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1、感恩祖国主题班会教案班会目的：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。班会过程:一、导入：同学们，作为学生，我们应该自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。二、走进经典，体验感恩主持人A:出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?主持人B:我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的
2、，对子女的恩情也不止恩重如山那么简单。主持人B:对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自左传中的经典历史故事:小品表演郑伯克段于鄢主持人A:看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用诗经中的句子孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢?下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。(学生就表演历史剧的心得进行交流)主持人B:中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗横眉冷对千夫
3、指，俯首甘为孺子牛，你知道孺子牛这个典故出自哪?告诉你吧，这个典故也出自左传，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当孺子牛表现父母对儿女无条件的爱。主持人A:真是长见识了，不过现在孺子牛大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!三、学会感恩演说感恩社会、手语舞感恩的心主持人A和B:我们想说一声谢谢送给父母，送一句您辛苦了给老师，道一语感激给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。双手捧满关爱的我们，该如何感恩?我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。