2019-2020学年七年级语文下册-第二十四课《真正的英雄》教案(新人教版).doc

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1、2019-2020学年七年级语文下册 第二十四课真正的英雄教案(新人教版)一、 整体感知1、默读课文,理清文章结构,思考:这篇演讲词讲到了哪些内容?1-4:表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。5-13:追忆几位献身的英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。14-21:号召人民化悲痛为力量,继承英雄未尽的事业,继续向太空进军。2、文章表达了怎样的思想感情? 小组讨论,全班交流明确: 全文蕴涵着两种思想感情:悲痛,英雄已死,对人类,对亲人,对朋友都是巨大的损失;力量,我们不能停留于悲痛,而应化悲痛为力量,沿着英雄的足迹继续前进。3、主题概括:这篇演讲词哀悼了罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人

2、们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。二、 自主探究1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”,如何理解?人类探索本来就意味着冒险,宇航员的每一次升空,都意味着危险,很有可能是灾难,但他们并没有害怕,而是义无反顾随时都做好了牺牲的准备,从这个意义上来说不管是成功还是失败,他们的都是胜利者,都是勇敢者。2、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”?“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”,相对于“今天的荒漠”,“昨天的荒漠”指的是哪里? 此为例证明美国历史上就有这样的传统,不怕失败,开拓进取,也为下文号召大家“重新振作起来,忍受着磨难,不断前

3、进”做好铺垫。3、“我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像挑战者号上七位宇航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中表述,你是如何这种“美国精神”的? 里根总统宣扬的美国精神包括:开拓创新精神,献身精神,巨大的勇气,令人信赖的声誉等。这种精神是全人类优秀品质和高贵精神的代表,是人类精神的精华。这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅仅只属于美国精神,它是属于全人类的。三、 拓展练习:课后习题三参考答案:1、这是作者对英雄们的高度评价,表达了作者对英雄们之所以是英雄的真正原因的看法。2、这是作者面对困难与挫折而概括出的具有哲理色彩的观点,表明了只有克服困难才能推动历史前进。3、这是作者对英雄们的祝愿,也表明了英雄们永远活在人们心中。四、作业:1、整理字词到作业本上

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