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2019-2020学年八年级物理下册 测量物质的密度教案 苏科版课 题测量物质的密度课时1教学内容物体质量和体积的关系 体积单位的换算 密度教学目标1理解密度概念及其在生活中的应用。2根据观察结果，进行分析，提出有针对性的建议和意见。3在理解密度概念的基础上，尝试解决生活中的一些实际问题教学重点密度的概念 物理意义教学难点密度的物理意义教学准备每组一架天平、长方体组教学过程： 第一课时一、课题引入：复习：密度：单位体积内物体的质量二、新课教学：2、测量液体的密度（1）请学生根据自己的理解说下如何测量液体的密度（2）将方案给大家进行讨论，实验可能出现的误差在哪里？（3）引导学生对方案进行修正注意引导学生理解如何将误差减小的。学生实验：测量水的密度请几组同学介绍自己组的实验结果。完成实验报告！物理实验14页！二次备课：作业课时作业本：第二课时教学后记本节课是新学期正式上课的第一课，学生没有用过天平，故感兴趣，但是要注意知识的总结，否则学生容易看着热闹却知识记不住。下节课需要趁热打铁巩固天平的使用。