《心理学导论》题库 (2).docx

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1、心理学导论题库教师用红色粉笔标出黑板上的重点以引起学生的注意，是利用知觉的 选择性(正确答案)理解性整体性恒常性无论光线如何变幻，我们总是把国旗知觉为红色的，这是知觉的 恒常性(正确答案)选择性整体性理解性人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为 7 2 个组 (正确答案)8 2 个组块9 2 个组块10 2 个组块 事先有预定目的，并做出一定意志努力的识记，称之为 有意识记(正确答案)无意识记机械识记意义识记艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为 先快后慢(正确答案)先慢后快时快时慢均匀递减保持时间极为短暂，一般在几秒钟以内的记忆为 瞬时记忆(正确答案)短时记忆长时记忆无意识记

2、医生通过观察、号脉、听诊诊段病情属于下列哪种思维特性 间接性(正确答案)直接性广阔性 创造性看过名著三国演义的人，在头脑中都可以形成张飞的形象，这是 再造想象(正确答案)创造想象幻想表象行为主义心理学的代表人物是() 谢切诺夫罗杰斯华生(正确答案)弗洛伊德实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是( ) 实验室实验法(正确答案)观察法问卷法自然实验法在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是()。 观察法实验室实验法调查法自然实验法(正确答案)从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了

3、注意的哪种功能？() 调节维持集中性选择(正确答案)使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的方法是心理学研究中的哪种方法() 观察法测验法(正确答案)实验法问卷调查法司机开车时眼、耳、手、脑并用是注意的 ( )。 分散转移分配(正确答案)范围无意注意与有意注意是 ( ) 。 根本对立的基本相同的可以互相转化的(正确答案)没有联系的下列选项中不属于注意品质的一项是( )。 注意的广度注意的选择性(正确答案)注意的稳定性注意的转移看到一面五星红旗，这是心理活动的( )。 感觉视觉知觉(正确答案)联觉记忆的三个存储模型认为，记忆加工有三个不同的阶段，它们分别是感觉记忆、短时记忆

4、和长时记忆。其中信息加工系统的核心是( ) 感觉记忆短时记忆(正确答案)长时记忆瞬时记忆回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。这个过程从心理过程上来说属于( ) 感觉知觉思维(正确答案)记忆“一目十行”是指一个人良好的 注意的范围(正确答案)注意的稳定注意的转移注意的分配在长时记忆中，信息的遗忘主要是由信息间的相互干扰造成的。已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为( ) 前摄干扰(正确答案)倒摄干扰正向干扰负向干扰在电话号码本中找到一个电话号码后，立刻就能根据识记拨出此号码，但打完电话后，的影无法复述出该号码，这种现象是 感觉记忆短时记忆(正确答案)长

5、时记忆逻辑记忆根据叶克斯多德森定律，完成高难度作业时，最佳的动机水平应 偏低(正确答案)适中偏高不确定小明上课时不听讲，看桌子下藏的小说书，这种现象主要属于 注意的分散(正确答案)注意的起伏注意的分配注意的转移你现在做这道单项选择题时，所表现出的记忆活动是( )。 随意再认(正确答案)不随意再认随意重现不随意重现关于如何骑自行车的记忆属于( )。 陈述性记忆外显记忆程序性记忆(正确答案)情境记忆身体各部分的姿态，例如：愤怒时身体直立，挺胸握拳；高兴时手舞足蹈等，是指哪一种表情( )。 面部表情身段表情(正确答案)语调表情口部表情在突然到来的危险面前，我们能及时做出反应，并采取措施化险为夷，这在

6、平时是办不到。这种情绪状态是()。 激情热情心境应激(正确答案)有时人在暴怒时拍案而起，暴跳如雷，这是属于( )。 心境激情(正确答案)热情应激我们热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，这种情感是属于人的()。 道德感(正确答案)激情感热情感好感青年学生充满了求知欲，常常带着疑问，富于想象，愿意发表自己的见解，这种情感是属于人的( )。 道德感美感理智感(正确答案)好感理智感和道德感属于人的( )。 情感(正确答案)情绪情操激情意志活动以( )为基础。 无意识活动随意活动(正确答案)反射活动不随意活动意志的强弱主要以( )来衡量。 对活动目的的明确程度对活动坚持时间的长短所克服困难的大小(正确答案

7、)对困难的认识程度情绪可以成为意志活动的( )。 动力阻力动力或阻力(正确答案)阻碍因素当“鱼与熊掌不可兼得”时，人们所产生的心理冲突被称为( )。 双趋冲突(正确答案)双避冲突趋避冲突动力冲突当人们遇到挫折时，往往有助于激发人活动积极性的归因是( ) 能力努力程度(正确答案)任务难度运气在下列四个年龄段中，受暗示性最严重的是( ) 小学生(正确答案)初中生高中生大学生能体现意志的抑制功能的是( ) 自觉性坚定性果断性自制力(正确答案)意志行动过程中，动机冲突往往产生于()阶段。 开始(正确答案)中间结束整个某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的( )。 趋避冲突(正确

8、答案)双趋冲突双避冲突双重趋避冲突人本主义心理学家马斯洛认为，在人的一切需要中，( )需要是最优先的。 生理(正确答案)安全尊重自我实现绘画能力属于( )。 一般能力特殊能力(正确答案)再造能力创造能力智商是88，其等级为( )。 上等中上中等中下(正确答案)高级神经活动类型学说是由( )提出的。 希波克拉底冯特艾宾浩斯巴甫洛夫(正确答案)下列学生属胆汁质的是( )。 甲生孤僻敏感、情绪发生慢而强。乙生轻率敏捷、情绪发生快而多变。(正确答案)丙生沉着淡漠、情绪发生慢而弱。丁生活泼灵活、情绪发生快而多变。某生的高级神经活动类型属于安静型，他的气质类型是( )。 胆汁质多血质粘液质(正确答案)抑郁

9、质从自我意识的观念来看，自我意识可以分为现实自我、理想自我和( )。 心理自我自我认识投射自我(正确答案)概念自我美国心理学家斯滕伯格提出智力( )理论。 四元结构三元结构(正确答案)多元结构七元结构需要层次理论提出的需要层级依次为( )。 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要；生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；(正确答案)生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要；生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( ) 多血质(正确答

10、案)胆汁质粘液质抑郁质以下属于智力测验的是( ) 比奈-西蒙智力测验(正确答案)斯坦福-比奈智力测验(正确答案)瑞文推理测验(正确答案)韦克斯勒智力测验(正确答案)根据能力在人一生中的不同发展趋势，可以把能力分为( ) 模仿能力液态能力(正确答案)创造能力晶态能力(正确答案)根据需要对象的性质，可以把需要分为( ) 物质需要(正确答案)自然需要社会需要精神需要(正确答案)根据动机的性质，可以把动机分为( ) 生理性动机(正确答案)社会性动机(正确答案)外部动机内部动机创造力的核心因素是( ) 创造意识创造想象创造性思维(正确答案)创造性人格自我意识的表现形式为( ) 自我概念自我体验(正确答案

11、)自我认识(正确答案)自我控制(正确答案)以下属于投射测验的是( )。 艾森克人格问卷罗夏墨迹测验(正确答案)主题统觉测验(正确答案)卡特尔16种人格因素问卷用“道德两难故事”引发儿童道德判断，了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是 皮亚杰柯尔伯格(正确答案)埃里克森弗洛伊德学生应以()为主要任务。 智育德育体育学习(正确答案)在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是 家庭教育学校教育(正确答案)社会教育自我教育教师的神圣使命是 提高升学率以身示范教书育人(正确答案)奉献社会“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 复杂性创造性示范性(正确答案)个体性“表扬鼓励为主，批评处罚为

12、辅”反映了德育的( )原则 导向性正面教育(正确答案)知行统一教育的一致性与连贯性驱使个体产生动机的外在条件是 诱因(正确答案)需要思维感觉根据维纳归因理论，运气属于影响成败的 内部稳定不可控因素内部不稳定可控因素外部稳定不可控因素外部不稳定不可控因素(正确答案)“一白遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的 首因效应近因效应晕轮效应(正确答案)社会刻板印象初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于 首因效应马太效应近因效应社会刻板效应(正确答案)个人由于真实或臆想的群体压力而改变自己的态度，在认知或行为

13、上与多数人趋于一致的现象叫做 从众(正确答案)众从去个性化顺从个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为 社会助长(正确答案)社会惰化去个体化群体极化吃不到的葡萄是酸的，吃到的柠檬是甜的，这种心理防御机制是 否认投射文饰(正确答案)补偿根据迁移的时间顺序可将迁移分为 正迁移与负迁移顺向迁移与逆向迁移(正确答案)水平迁移与垂直迁移一般迁移与具体迁移学会了写“木”这个字，有助于学习写“林”，这种迁移称为 一般迁移纵向迁移逆向迁移特殊迁移(正确答案)在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于 复述策略理解一控制策略精加工策略组织策略(正确答案)对

14、学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为 学习自觉性元认知策略(正确答案)自我意识智力技能根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是 “好孩子”取向阶段惩罚和服从取向阶段良心或原则取向阶段(正确答案)社会秩序取向阶段人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是 童年期青少年时期(正确答案)成人期幼儿期心理咨询最基本、最重要的原则是 限制性原则自愿性原则综合性原则保密性原则(正确答案)青少年的大多数问题属于 情境性问题本质性问题长期性问题发展性问题(正确答案)由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为 迁移变式定势(正确答案)原型启发下列属于影响迁移的个人因素有

15、认知结构和态度(正确答案)学习环境年龄和学习材料学习目标和态度从迁移的观点来看，“温故而知新”属于 顺向负迁移逆向负迁移逆向正迁移顺向正迁移(正确答案)根据识记材料的特点和识记时是否以理解为基础，可把识记分为机械识记和( )。 _(答案：意义识记)感觉是指个体对直接作用于其感觉器官的客观事物的( )的反映。 _(答案：个别属性)根据新的任务，主动把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为( )。 _(答案：转移)注意是心理活动对一定对象的指向和( )。 _(答案：集中)意志的品质包括自觉性、( )、自制性、和坚持性 _(答案：果断性)记忆有其特定的过程，记忆过程有三个基本环节：即识记、( )和再

16、现或再认。 _(答案：保持)动机的功能主要有( )、指向功能、维持调节功能 _(答案：激活功能)创造力的特征主要有流畅性、( )、独创性 _(答案：变通性)人格的特征主要有独立性和共同性、( )、整体性和可析性、生物性和社会性 _(答案：稳定性和可塑性)人们习惯于用老方法解决新问题，原因在于受到( )因素影响 _(答案：思维定势)瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。感知运算阶段( )具体运算阶段。形式运算阶段。 _(答案：前运算阶段)把性格特质区分为表面特质和根源特质的人是( ) _(答案：卡特尔)( )是人类所特有的社会现象，社会用这些原则和规范来协调人与人，个人与社会、集体之间的关系。 _(答案：道德)“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明( )是保持生物性状的最普遍的现象。 _(答案：遗传)( )是指群体成员原有的倾向性得到加强，使一种观念或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性地位的现象。 _(答案：群体极化)加下画线属于( )学习策略 _(答案：复述)以己之心，度他人之腹，属于自我调适的( )策略 _(答案：投射)“物以类聚，人以群分”说明( )是影响人际吸引的重要因素。 _(答案：相似性)