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1、学前儿童发展心理学期末复习试题与答案一、单选题1.人们遇到不喜欢的人，心里会觉得不愉快，这是（）。A.认知过程B.情感过程(正确答案)C.意志过程D.自我体验2.“一两的遗传胜过一吨的教育”这几句话是哪位心理学家说的（）。A.高尔顿B.霍尔(正确答案)C.格赛尔D.班杜拉3.人们遇到不喜欢的人，心里会觉得不愉快，这是（）。A.认知过程B.情感过程(正确答案)C.意志过程D.自我体验4.刚刚能够引起感觉的最小刺激量是（）。A.绝对感受性B.差别感受性C.差别感觉阈限D.绝对感觉阈限(正确答案)5.看电视时人们的知觉活动主要是（）。A.视知觉B.听知觉C.视听知觉(正确答案)D.视感知觉6.儿童记
2、忆容量的增加，主要是由于（）。A.记忆范围的扩大B.记忆广度的扩大C.工作记忆的出现(正确答案)D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展7.“灯是照明的工具”这种认识反应了思维的（）。A.间接性B.概括性(正确答案)C.深刻性D.灵活性8.语言是一种（）。A.自然现象B.社会现象(正确答案)C.言语过程D.交流活动9.激情的出现带有（）。A.感染性B.弥散性C.爆发性(正确答案)D.紧张性10.新生儿原始的情绪反应具有的特点是（）。A.与生理需要是否得到满足的直接关系(正确答案)B.是出生后适应新环境需要的产物C.情绪天生具有系统化、社会化的特点D.新生儿的情绪和间接动机相联系11.个性心理
3、特征包括（）。A.兴趣、爱好、理想B.气质、能力、性格(正确答案)C.自我体验D.世界观12.人脑反映客观现实的最简单的心理过程是（）。A.认识过程B.感觉过程(正确答案)C.知觉过程D.直觉13.婴儿手眼协调的的标志性动作是（）。A.无意触摸到东西B.伸手拿到看见的东西(正确答案)C.握住手里的东西D.玩弄手指14.下列心理现象属于再认的是（）。A.儿童复述故事内容B.儿童认出护士阿姨以前来过幼儿园(正确答案)C.儿童把老师教的歌曲唱出来D.儿童把教师教的舞蹈表演出来15.我们把别人的话语知觉成连贯的谈话是因为（）。A.感觉记忆B.短时记忆(正确答案)C.长时记忆D.永久记忆16.学前儿童的
4、想象主要是（）。A.无意想象和再造想象(正确答案)B.无意想象和创造想象C.有意想象和再造想象D.有意想象和创造想象17.警察在嘈杂的人群中能迅速辨别出罪犯属于（）。A.集中思维B.发散思维C.直觉思维(正确答案)D.分析思维18.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）。A.相关性B.表面性(正确答案)C.形象性D.绝对性19.情感的表达方式不包括（）。A.肢体语言B.思维活动(正确答案)C.面部表情D.言语表情20.（）情绪不断发展，逐渐形成人类的高级情感。A.自尊心B.安全性C.社会性(正确答案)D.生理性21.学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（）。A.0-1
5、岁(正确答案)B.1-2岁C.2-3岁D.3-6岁22.有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察,这说明他们观察的（）。A.持续性延长B.目的性加强(正确答案)C.细致性增加D.概括性提高23.六一儿童节聚会时，小朋友们一听到我爱北京天安门这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（）。A.再认(正确答案)B.识记C.回忆D.保持24.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的骏马；一会儿想像它是一座会动的山这种想象属于（）。A.无意想像(正确答案)B.有意想像C.再造想像D.幻想25.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2-4岁儿童的思维处于（
6、）。A.感知运动阶段B.前概念或象征性阶段(正确答案)C.直觉思维阶段D.具体运算阶段26.某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的稳定性(正确答案)D.注意的分配27.正直、慷慨、懒惰、吝啬，这些词是描述人的（）。A.气质B.性格(正确答案)C.能力D.情感28.受到别人嘲笑感到不愉快，对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧，8.心境是一种比较长久而又微弱的情绪状态。这种情感主要与（）联系。A.感知觉发展B.自我意识发展(正确答案)C.语言发展D.情绪气氛的熏陶29.儿童在两三岁时经常会说“我”“我的”
7、，开始不让别人动他的东西。经过一段时间后，逐渐学会用“我”这个词来表达自己的愿望。这说明儿童（）。的出现。A.自我意识(正确答案)B.自我体验C.自我控制D.自我评价30.人的智力发展到一定年龄会停止或接近停止，之后智力趋向衰退，这被心理学称为智力发展的（）现象。A.衰退期B.高原期(正确答案)C.停滞期D.迟缓期31.幼儿认识到一个人无论穿什么衣服、留什么发型她的性别是不变的,这是儿童（）的发展。A.性别认同B.性别恒常性(正确答案)C.性别稳定性D.性别差异32.幼儿气质的掩蔽现象，说明气质具有（）。A.稳定性B.可塑性(正确答案)C.指向性D.速度性33.心理特点为反应快、易冲动和难约束
8、的人所对应的气质类型是（）。A.胆汁质(正确答案)B.多血质C.黏液质D.抑郁质34.以下说法不正确的是（）。A.个性心理特征在幼儿期已定型(正确答案)B.性格不是与生俱来的C.气质本身没有好坏之分，而性格具有社会价值D.性格是稳定的独特的心理特征35.下列对“幼儿社会性发展趋势”表述不正确的是（）。A.交往的目的性日益明确B.幼儿活动的独立性开始增强C.自我意识没有形成(正确答案)D.在交往中开始注意妥善处理自己与他人的关系36.幼儿社会交往的主要形式是（）。A.游戏(正确答案)B.学习C.劳动D.参观37.（）的家长在孩子心目中具有权威，但这是建立在对孩子的尊重和理解上。A.民主型(正确答
9、案)B.专制型C.忽视型D.放纵型38.儿童的亲社会行为是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，不包括（）。A.分享B.合作C.助人D.嘲笑(正确答案)39.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。A.人际交往(正确答案)B.操作练习C.集体教学D.教师讲解40.幼儿早期生活中需要的社会关系，也是个体社会性发展开端和组成的是（）。A.同伴关系B.亲子关系(正确答案)C.师幼关系D.人际关系二、判断题心理是人脑对客观事物被动的反应。对错(正确答案)我们可以运用知觉的选择性特点组织幼儿园教学活动（）。A.对(正确答案)B.错3.中班幼儿告状频繁，这主要是因为幼儿美感的发展（）。A.对B.错(正确
10、答案)4.幼儿期的思维主要方式是具体思维（）。A.对(正确答案)B.错5.想象是人脑对已储存的表象加工改造成新形象的过程（）。A.对(正确答案)B.错6.再造想象根据言语描述或图形等的提示形成相应的新形象的过程（）。A.对(正确答案)B.错7.创造想象是按照一定的目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程（）。A.对(正确答案)B.错8.心境是一种比较长久而又微弱的情绪状态（）。A.对(正确答案)B.错9.激情是一种强烈的、暴风雨般的、激动而又短促的情绪状态（）。A.对(正确答案)B.错10.应激是出乎意料的紧张与危险情景所引起的情绪状态（）。A.对(正确答案)B.错