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1、2019-2020学年九年级历史下册 第9课 第二次世界大战后的美国经济学案岳麓版学习目标1、了解“二战”后美国经济发展的基本情况及其主要特点。2、理解战后美国经济发展的主要原因。学习过程一、快乐自学快速阅读课文，根据学习目标找出重点，并完成下列练习：1、“二战”期间和战后的五六十年代， 成为世界经济超级大国。2、美国凭借强大的实力，确立了 在国际货币体系中的中心地位，获取了资本主义的经济霸权。3、70年代，美国经济发展缓慢，由世界上最大的 变成最大的 。4、20世纪80到90年代，美国经济高速发展，率先进入以 为主导的 时代。二、合作探究请概括出美国经济发展的原因有哪些？三、知识小结1、“二
2、战”期间和战后的五六十年代， 成为世界经济超级大国。2、70年代，美国经济发展缓慢，由世界上最大的 变成最大的 。3、20世纪80到90年代，美国经济高速发展，率先进入以 为主导的 时代。四、达标检测必做题（相信自己，一定成功！）1、二战后，获取资本主义世界经济霸权的国家是A.英国 B.美国 C.日本 D.德国2、20世纪70年代，美国经济危机是由什么原因引发的？A.石油危机 B.货币贬值 C.内战 D.对外侵略3、20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是A.高速度与低膨胀 B.低失业和高工资 C.减少财政赤字 D.以信息产业为主导的知识经济4、以研发电脑芯片而得名的美国“硅谷”今后可能大
3、力开发太阳能而成为“太阳谷”，这表明二战后美国重视A.改善人民生活 B.发展跨国公司 C.发展高新工业 D.降低生产成本5、美国经过200多年的发展，成为当今世界上最强大的资本主义国家，综合所学的历史，回答下列问题：1、美国历史上通过哪两次战争扫除了资本主义发展的障碍？2、在1929到1933年经济危机的打击下，选择实行新政的人物是谁？“新政”解决民生问题的主要措施是什么？3、第一、二次工业革命分别把人类带入了什么时代？我们今天正处在什么时代中？选做题（挑战自己，我有信心！）6、下列哪一人物是知识经济时代的杰出代表？A.瓦特 B.爱迪生 C.比尔盖茨 D.爱因斯坦7、美国经济的发展对我国经济建设有何启示？学习反思第9课：二、合作探究参考书中的小字部分。四、达标检测：1B 2A 3D 4C 5、（1）独立战争和南北战争（2）罗斯福，兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和生活能力。（3）第一次：蒸汽时代 第二次：电气时代（不要写成电力时代）第三次：知识经济时代（最好也不要写成信息时代，去年中考阅卷过程中，把电气时代写成了电力时代的全部算错，请老师们最好严格按教材上面的来）6C 7、重视教育与科技的发展；革新生产技术，调整产业结构；大力开拓市场。