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1、世说新语两则同步练习一、据课文 回答下列问题1给下列句子中的加粗字注音并作解释。（1） 尊君在不（） _ （2） 歆辄难之 （） _ （3） 王欲舍所携人 （） _ （4） 遂携拯如初 （） _ （5）宁可以急相弃邪（）_ 2解释下列句子中的加粗词语。（1） 有一人欲依附（）（2） 幸尚宽，何为不可（）（3）陈太丘与友期（）（4）太丘舍去（）（5）既已纳其自托（）（6）宁可以急相弃邪 （）3根据课文填空。（1） 乘船中表明王朗轻诺寡信的句子是：_（2） 乘船中表明华歆重诺重信的句子是：_ 4根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。（1）_ （2）_ 二、阅读理解期行精品资料 -
2、 - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 陈太丘与友期行， 期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。5翻译下列句子。（1）非人哉！与人期行，相委而去。译：_ （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。译：_ 6 期行这个小故事给了你
3、哪些启示？答：_ _ _ 7 “友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？答：_ 8发挥你的想像， 把“友人”遭驳斥后的神态、 心理活动及言行描述出来，100 字以内。_ _ 三、提高训练精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾，胡贼攻 ，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰： “远来 ，子令吾去，以求生，岂荀巨伯所行邪！ ”贼既至，谓巨伯曰：“大军至， 郡尽空。汝何男子，而敢独止？”
4、巨伯曰： “友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰： “我辈无义之人，而入有义之国。 ”遂 而还，一郡并获全。（刘义庆世说新语德行 ）注：值：适逢。郡：城。相视：看望。败义：毁坏道义。一：整个。班军：调回军队。9解释下列句子中的加粗词语。（1）吾今死矣，子（你）可去（）（2）贼既至（）（3）遂班军而还（）（4）一郡并获全（）10翻译下面的句子。友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。译：_ 11你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。答：_ _ 12胡贼“班军而还”的原因是什么？作者这样写的目的是什么？答：_ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -
5、 - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 参考答案1 （1）f u；同“否”（2）zh；当即（3）xi；携带（4）zh ng；救助（5）y；相当于“吗”2 （1）搭船（2）幸而，恰巧（3）约定（4）不再等候而离开（5）请托，请求（6）难道3 （1）朗曰： “幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。（2）歆曰： “本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。4 （1）人而无信，不知其可。（2）天有云方雨，人无信不立5 （1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。（2）朋友感到很
6、惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。6提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。7提示：回答“过分”与“不过分”均可。 “不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。8提示：想像合理，语言通顺即可。9 （1）离开（2）已经（3）于是（4）一起10朋友有病在身，我不忍心抛下他，宁愿用我的生命换朋友的命。11示例：坚守信义，对友忠诚，舍生取义等。12胡贼受到教育和感动；突出荀巨伯舍生守义的精神。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -