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1、能力提升工程2.0教师信息化教学能力提升计划教师姓名个人信息性别女教龄年龄职称一级教师职务教研组长政治面貌党员学科小学英语学段小学最高学历本科荣誉称号学校名称学校信息学段小学特色唯美教育理念办学，特色显著所在区域城市 城镇 乡村 其他 学校发展愿景1.坚持所学为所用，测评助学，使信息技术切实服务于教育教学质量提升。2.坚持整校考核、重在达标,发展为本。将校本应用考核工作与学校信息化教学制度建设相结合，与学校发展相结合，与教师专业发展相结合。学校能力提升工程绩效目标1.每个教师完成25学时的校本实践，并通过三个能力点来证明这些实践，25学时的在线学习。2.学生学习投入度、学习自主性和小组合作能力
2、、人际沟通能力以及创新能力有一定提升，标准化测试成绩明显提高。3.信息技术与教学融合教学模式实施经验得以推广。教研组校本研修绩效目标1.英语组每位教师完成25学时的校本实践，并通过三个能力点来证明这些实践，25学时的在线学习。2.学生学习投入度、学习自主性和小组合作能力、人际沟通能力以及创新能力有一定提升，标准化测试成绩明显提高。3.信息技术与教学融合教学模式实施经验得以推广。个人情况分析1. 本人信息化教学能力分析:通过微能力的自我诊断，本人在“教学设计”维度方面掌握得比较扎实，在“学业评价”和“学法指导”两个维度的掌握上比较欠缺。2. 个人优势：对信息化教学比较赞同,并乐意学习与探索信息技
3、术与学科融合,提高教学效率。3.个人不足：信息技术与学科融合方面认识不深，运用不足。个人规划1.个人信息技术应用能力发展目标提高信息技术能力，提升信息技术与学科融合运用能力。2微能力选择A1技术支持的学情分析，A3演示文稿设计与制作，A5技术支持的课堂导入学校指定的微能力范围教研组指定的微能力范围个人选择A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A12 A13A1技术支持的学情分析A3演示文稿设计与制作A5技术支持的课堂导入A1技术支持的学情分析A3演示文稿设计与制作A5技术支持的课堂导入3个人信息化教学能力发展绩效目标1. 完成25学时的校本实践，并通过三个能力点来证明这些实践，25学
4、时的在线学习。2. 个人信息技术与教学融合教学模式得以提高。4研修活动任务清单研修主题研修内容研修形式组织者预期结果培训平台操作平台操作线下周国庆学会操作培训平台学科融合学科教研线下周国庆掌握信息技术与学科融合运用学科融合学科教研线下周国庆掌握信息技术与学科融合运用5阶段性成果时间内容绩效指标2021.04学习理论、操作平台良好掌握2021.04-2021.06线上和线下学习良好掌握2021.06-2021.07总结形成经验附表：微能力自我诊断表微能力自我诊断表编 号维 度微能力所属环境微能力掌握情况判断A1学情分析技术支持的学情分析多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A2教学设计数字教育资源获
5、取与评价多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A3教学设计演示文稿设计与制作多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A4教学设计数字教育资源管理多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A5学法指导技术支持的课堂导入多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A6学法指导技术支持的课堂讲授多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A7学法指导技术支持的总结提升多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A8学法指导技术支持的方法指导多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A9学法指导学生信息道德培养多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A10学法指导学生信息安全意识培养多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A11学业评价评价量规设计与应用多媒体教学环境
6、掌握 未掌握 不确定A12学业评价评价数据的伴随性采集多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定A13学业评价数据可视化呈现与解读多媒体教学环境掌握 未掌握 不确定B1学情分析技术支持的测验和练习混合学习环境掌握 未掌握 不确定B2教学设计微课程设计与制作混合学习环境掌握 未掌握 不确定B3教学设计探究型学习活动设计混合学习环境掌握 未掌握 不确定B4学法指导技术支持的发现与解决问题混合学习环境掌握 未掌握 不确定B5学法指导学习小组组织与管理混合学习环境掌握 未掌握 不确定B6学法指导技术支持的展示交流混合学习环境掌握 未掌握 不确定B7学法指导家校交流与合作混合学习环境掌握 未掌握 不确定B8学法
7、指导公平管理技术资源混合学习环境掌握 未掌握 不确定B9学业评价自评与互评活动的组织混合学习环境掌握 未掌握 不确定B10学业评价档案袋评价混合学习环境掌握 未掌握 不确定C1教学设计跨学科学习活动设计智慧学习环境掌握 未掌握 不确定C2教学设计创造真实的学习情境智慧学习环境掌握 未掌握 不确定C3学法指导创新解决问题的方法智慧学习环境掌握 未掌握 不确定C4学法指导支持学生创造性学习与表达智慧学习环境掌握 未掌握 不确定C5学法指导基于数据的个别化指导智慧学习环境掌握 未掌握 不确定C6学业评价应用数据分析模型智慧学习环境掌握 未掌握 不确定C7学业评价创建数据分析微模型智慧学习环境掌握 未掌握 不确定