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角的概念的推广课堂导入问题描述基本信息县（市、区）学校 姓名学科 数学能力维度学情分析 教学设计 学法指导 学业评价所属环境多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教室教学主题4.1.1角的概念的推广教学对象中职一年级学生教学目标1. 理解角概念推广的必要性。2. 理解角的概念，根据角的终边旋转方向，能判定正角、负角和零角。3. 学会利用直角坐标系来讨论任意角，理解象限角的概念。4. 掌握终边相同角的表示方法。教学内容中职数学基础模块上册第四章角的概念的推广第一课时导入目的设计课堂导入目的是提高学生学习的主动性与积极性，提高课堂效率媒体资源多媒体教学环境技术工具信息技术2.0导入描述课堂导入是一节课的开端，重在吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，激发学生的学习动机， 引出课堂讲课内容，并为课堂教学奠定基调。1. 当前课堂导入环节中存在的问题和不足 用传统教学引入课堂不够生动，不能很好调动学生学习的主动性与积极性，效果不好。 2. 借助信息技术改进课堂导入的必要性 借助信息技术改进课堂导入过程中，我通过多媒体打开真实的生活图片呈现与学生，让学生感受到生活中数学的美，吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，提高学习积极性，让学生充分认识到数学来源于生活又服务于生活。自评等级优秀 合格 不合格