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1、. .小学四年级语文素养竞赛试卷班级_ _ 分数_一、在括号里填上合适的数字，使等式成立。（3分）（）神无主（）宵云外（）湖（）海（）家争鸣（）万火急（）载难逢各有（）秋以一当（）（）步穿杨二、照样子，填反义词。（4分）眼（高）手（低）转（）为（） 反（）为（）貌（）神（）贪（）怕（） 因（）失（）避（）就（）弄（）成（） 由（）及（）三、写出四个带有“花”的词语。（4分）_四、根据意思写成语。（6分）最远的地方（）最宽的视野（）最大的手掌（）最长的一天（）最高大的人（）最难做的饭（）五、填字使得所填的字前后都是成语。（5分）谈笑风（）离死（）具一（）格不（）木三分四面楚（）舞升（）易近（）定
2、胜（）经地义体贴入（）不足（）听途（）长道（）兵相接趾高气（）眉吐（）象万（）言万（）重心长脍炙人（）蜜腹（）拔弩（）惶失（）手不及六、按要求填诗句。（15分）（ 1-10题填植物名）1遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。2（）阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。3兰溪三日（）雨，半夜鲤鱼来上滩。4（）尽日随流水，洞在清溪何处边。5妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭（）。6（）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。8竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。9春色满园关不住，一枝（）出墙来。10（）满地（）短，正是河豚欲上时。11描写船行驶得快的诗句：_12描写最长的头发的诗句：_13描写最深的情的诗
3、句：_14子曰：学而时习之， _？ _，不亦乐乎？15“舍生取义”这个成语出自孟子的 _七、填空，再用所填的字组成一句话。（10分）炙手可（） 兴高采（） 普天同（） 馨香祷（） 乐在其（）豆蔻年（） 一鸣惊（） 治国安（） 患难与（） 政通人（）安邦定（） 大功告（） （）竿见影 （）谷丰登 （）拿九稳（）仙过海 （）而复始 （）富力强这句话是： _！八、把下面的成语补充完整。（10.5分）自作自（）一言（）鼎前（）后仰（）服（）服神（）（）神三长两（）自生自（）三言（）语阡陌（）（）精（）（）精痛（）（）痛五花（）门自言自（）（）牙（）牙自吹自（）十拿（）稳虎头蛇（）（）老（）老自高自（）
4、微（）（）微翻天覆（）九、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（10分）出其不意，（） 翻手为云，（）福无双至，（） 捡了芝麻，（）智者千虑，终有一失，（）（），一波又起 （），败事有余（），弃之可惜 （），后无来者（），焉得虎子十、填成语组成省市地名。（8分）口若悬（）（）腔北调 重于泰（） （）山再起万古长（）（）枯石烂 同舟共（） （）征北战源远流（）（）风化雨 人山人（） （）辕北辙风卷残（） （）柯一梦 不三不（） （）流不息声东击（） （）居乐业 来日方（） （）里淘金荣华富（） （）春白雪 五湖四（） （）是心非跃然纸（） （）阔天空 人定胜（） （）津乐道掌上明（） （）
5、市蜃楼 一技之（） （）华秋实十一、连线题。（5.5分）1人们常用动物来比喻一些人，形象生动，幽默风趣。下面这些动物是比喻什么样的人？把相应的连起来。替罪羊 缺乏理智不要脸皮的人癞皮狗 代人受过的人小绵羊 涉世不深，不怕困难和危险的人千里马 蛮横无理，独霸一方的人初生牛犊 性情温顺，百依百顺的人地头蛇 才智超群，大有作为的人2请你将下面歇后语的前半部分和相应的后半部分连起来。盐店老板 谈笑风生摇着扇子聊天 形影不离老鼠跌进米桶里 一孔之见针眼里看天 爱管闲（咸）事月光下散步 求之不得十二、下列歇后语都来自民间故事、神话传说和历史故事，请填上相关的人物名。（5分）1（）的金箍棒能大能小2（）打黄
6、盖一个愿打，一个愿挨3（）穿针大眼瞪小眼4（）钓鱼愿者上钩5狗咬（）不识好人心十三、选择正确的成语填空（填序号）（10分）一言既出，驷马难追 一着不慎，满盘皆输三天打鱼，两天晒网 八仙过海，各显神通人非圣贤，孰能无过 一夫当关，万夫莫开拳不离手，曲不离口 前事不忘，后事之师养兵千日，用兵一时 前人栽（种）树、后人乘凉1他说，大丈夫_，他一定会替你办到的。2丑小鸭这部木偶剧的票子很难弄，大家自己想办法，谁能弄到票子谁去看， _，看大家的本事如何了。3三峡工程是跨世纪的大工程，它的建成将会给下一世纪的人们带来实惠，也就是说，这是_的功德事。4_。我们应该记住这次事故的教训，防止类似事情再次发生。5这个问题一定要慎重处理，否则会_ 。6此处_，历来是兵家必争之地。7我们千万不要学小猫_，应该像小蜜蜂一样勤勤恳恳，坚持不懈。8炒菜时，我多放了盐，妈妈责怪我。我冲妈妈笑了一下，做了一个鬼脸，说：“ _。我下次注意就是了。”9写作文嘛，就是要勤看多练。俗话说：“_ 。”只要勤学苦练，啥事都能成功。10同学们，下个星期就要举行健美操比赛了。_ ，就看大家的了。希望同学们刻苦训练，赛出水平，赛出风格。十四、请默写两首吟诵月亮的古诗。（4分） _ _作者_作者_，_，_。_。_，_，_。_。. .word.