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1、荣县树人小学荣县树人小学 龚真龚真注意事项注意事项1. 1.用第二人称。用第二人称。2. 2.选典型的事例写出这个人的选典型的事例写出这个人的“好好”。3. 3.把典型事例写具体。把典型事例写具体。 放学后，我在回家的路上玩，不知不放学后，我在回家的路上玩，不知不觉天黑了。在回家的路上，我特别的胆小，觉天黑了。在回家的路上，我特别的胆小，我越走天越黑，越走越怕。我越走天越黑，越走越怕。独立学习：寻找并尝试删除重复啰嗦的语句。同桌交流：补充不具体的动作描写。 坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪，很滑，坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪，很滑，一不小心就会摔跤。您背着我，生怕我掉下去。一不小心就会摔跤。您背着
2、我，生怕我掉下去。您一只脚稳稳地踩在泥土中，另一只脚缓慢地您一只脚稳稳地踩在泥土中，另一只脚缓慢地抬起，身子东倒西歪，鞋子沾满了泥土，不时抬起，身子东倒西歪，鞋子沾满了泥土，不时喘着粗气。喘着粗气。走着走着，您摔了一跤。走着走着，您摔了一跤。背着我背着我摔了一跤摔了一跤 坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪，很滑，一不小心就会摔跤。坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪，很滑，一不小心就会摔跤。您您双手往后靠拢，十指交叉，死死地楼着我双手往后靠拢，十指交叉，死死地楼着我，生怕我掉下去。您，生怕我掉下去。您一只脚缓慢地抬起，另一只脚稳稳地踩在泥土中，身子东倒西歪，一只脚缓慢地抬起，另一只脚稳稳地踩在泥土中，身子东
3、倒西歪，鞋子沾满了泥土，不时喘着粗气。走着走着，鞋子沾满了泥土，不时喘着粗气。走着走着，您您脚一滑，脚一滑，身子往身子往后仰，又往前扑，双腿跪在石头上，手里仍然抱着我，我连一点后仰，又往前扑，双腿跪在石头上，手里仍然抱着我，我连一点儿泥土也未曾碰到。儿泥土也未曾碰到。我看到我看到您您的裤子破了，慢慢地从里面浸出血的裤子破了，慢慢地从里面浸出血来，您握紧拳头，按在泥泞的地上，脸上的皱纹堆挤在一起，可来，您握紧拳头，按在泥泞的地上，脸上的皱纹堆挤在一起，可是没有发出任何的声音。我只能轻轻的呼唤一句是没有发出任何的声音。我只能轻轻的呼唤一句“爸爸爸爸!”!”。 独立修改自己的习作独立修改自己的习作 最能体现你最能体现你“好好”的段落的段落 1.删除重复啰嗦的语句或者段落。删除重复啰嗦的语句或者段落。 2.补充不具体的人物描写和环境描写。补充不具体的人物描写和环境描写。独立修改同桌的习作独立修改同桌的习作 最能体现你最能体现你“好好”的段落的段落 1.勾同桌细节描写好的地方。勾同桌细节描写好的地方。 2.改同桌没能补充到的细节描写。改同桌没能补充到的细节描写。 课后完成课后完成1.改错别字。改错别字。2.改语句变通顺。改语句变通顺。3.改结构变清晰。改结构变清晰。4.改前后衔接变连贯改前后衔接变连贯。