《一年级 下册音乐课件1.4 小蚂蚁 人教版19张.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级 下册音乐课件1.4 小蚂蚁 人教版19张.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年自治区中小学网络音乐微课教学课例 主讲人：闫波主讲人：闫波 学校：新疆维吾尔自治区哈密市第二小学学校：新疆维吾尔自治区哈密市第二小学学科：音乐学科：音乐 （人教版）（人教版） 年级：一年级下册年级：一年级下册 歌曲小蚂蚁歌曲小蚂蚁 蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫。它们很勤劳，每天都在忙忙碌碌。它们有时分头行动，有时成群结队，好像有人在无声的指挥。你发现了吗，它们头顶上的触角总是不停地晃呀晃，你知道是为什么吗？蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过不停地摆动触角，充分感受同伴散发出的气味信息，原来，它们是用气味语言在进行交谈呢。团结起来力量大他们分工明确，彼此相互合作。如果一只蚂蚁发
2、现了美食，但它搬不动的时候，就会有两只、三只、或者更多的蚂蚁一起共同搬运。在搬运的过程中，它们会排着整齐的队伍，秩序井然，一起把食物运回去。边听歌曲边听歌曲小蚂蚁小蚂蚁边感受，下面的哪一种方边感受，下面的哪一种方式更适合表现歌曲的节拍呢？式更适合表现歌曲的节拍呢？按节奏朗读歌词：按节奏朗读歌词：儿歌视频边听老师唱，边跟着音乐踏步边听老师唱，边跟着音乐踏步和老师一起有感情地演唱和老师一起有感情地演唱请你设计一种方式来表现歌曲小蚂蚁吧！创编表演：创编表演：根据根据 歌词歌词内容自编内容自编动作进行动作进行表演。表演。创编伴奏：创编伴奏：选择打击选择打击乐器和合乐器和合适的节奏适的节奏为歌曲伴为歌曲伴奏。奏。让我们一起来看看小蚂蚁是怎么和其他同伴合让我们一起来看看小蚂蚁是怎么和其他同伴合作，把粮食搬运回蚁巢的吧！作，把粮食搬运回蚁巢的吧！ 今天我们学唱了歌曲今天我们学唱了歌曲小蚂蚁小蚂蚁，和有礼貌守秩，和有礼貌守秩序的小蚂蚁成为了好朋友。在疫情防护的特殊时期，序的小蚂蚁成为了好朋友。在疫情防护的特殊时期，我们都应该像小蚂蚁一样有礼貌，做事情有秩序，我们都应该像小蚂蚁一样有礼貌，做事情有秩序，上下学都要按照上下学都要按照“ “一米有爱一米有爱” ”的要求排好队，保持安的要求排好队，保持安全距离。只要我们齐心协力，就一定能战胜疫情！全距离。只要我们齐心协力，就一定能战胜疫情！