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13. 猫 猫老舍一只古怪的大猫一群淘气的小猫初读文意1.课文主要写了什么？课文主要写了哪两种猫？2.谁能在括号中加一个数量词，说说课文记了几只大猫，几只小猫？3.那我们可以用一个什么词来形容大猫和小猫呢？第一部分： “猫的性格实在有些古怪”；第二部分：小猫淘气。1.通过以上总结，你认为课文可以分为几部分？具体怎么分？用“”作记号。2.概括各部分大意。第一部分讲了什么？第二部分讲了什么？文本分析老实 贪玩 尽职文本分析1.默读课文第1-4自然段，请你用“”画出描写大猫“性格古怪”的三个重点词语。2.为什么这三个词语能表现出大猫性格实在有些古怪呢？你能用“虽然但是”这个转折关联词或“不但而且”这个递进的关联词把这三个或其中两个词语连起来说说大猫的古怪吗？ 温柔可亲 一声不出 什么都怕 那么勇猛 3.你能把“猫的性格实在有些古怪”这句话加在这些句子开头或结尾吗？4.课文第3、4两个自然段也写出了大猫性格古怪，请你快速读课文，找出表示古怪的重点词语。文本分析1.用“虽然但是”的句式练说，体会大猫的古怪；2.请同学们按找出重点词的方法自主学习第二自然段，找出写小猫淘气的重点词语。课后练习