六年级数学下册2百分数二2.2成数教学反思新人教版.docx

《六年级数学下册2百分数二2.2成数教学反思新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册2百分数二2.2成数教学反思新人教版.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

成数教学中注重紧密联系学生的生活实际，利用学生在日常生活中触手可及的新闻消息等，创设教学气氛，让学生既体会到数学源于生活，又认识到所学数学可应用于生活。同时，教师引导学生大胆地猜想，积极地讨论，主动地探索，勇敢地尝试。将教学活动建立在学生已有的知识经验根底之上，所以课堂气氛活泼，学生学得起劲，学得主动。但在成数、折扣应用题的教学上，个别学习困难的学生还是有理解较慢的情况。由此看来，应在讲授新课前，适当增加对百分数应用题的复习。1