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1、中学生心理健康主题班会 学会倾听 一位正在遭遇家庭暴力的女性，通过有意的打错电话，联系到警务人员，警务人员的耐心倾听帮助她脱离了危险。图中显示 在各种沟通技巧上的时间百分比 倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义和对此做出反应的过程。 小品中的讲述者或倾听者，哪一方面的表现让你不太满意呢？ 你在跟一个人说话，他不时的打哈欠，皱眉，叹气，伸懒腰。 你在跟一个人说话，他不停地收拾桌子上的东西。 课堂上，老师提出一个问题，你起来回答，你还没有说完你想说的，就有同学在下面说别的话题，或者说出自己对这个问题的看法 除了上述情景，你还遇到过别的让你不舒服的交流情景吗？不良倾听的表现 良好倾听的表现眼神表情
2、动作言语 倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义和对此做出反应的过程。 认真倾听是对别人的尊重,你尊重别人,别人也会尊重你。会认真倾听是有修养的表现，打断别人说话是一种非常不礼貌的行为。 学会倾听的人善于倾听他人意见的人，才能关心欣赏别人，人际关系就会更融洽，朋友也会越来越多。 会倾听必会思考，会思考必会表达 。 会倾听的人才会学习，只有听清了别人的观点，才能集众所长成为最棒的人。 换个角度聆听父母的嘱托游戏游戏 （1）教师发给每个小组的第一位同学一张字条。 （2）每组的第一位同学看完字条后，小声告诉后面的同学，依次往后传，传到最后一位同学。 （3）以传话速度最快，传话内容准确无误的组为胜利组。