六年级数学上册6百分数6.2百分数和小数的互化教学反思素材苏教版.docx

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百分数和小数的互化教学反思1.学生学过小数与分数的互化和百分数的意义，学习本课并不难。2.教学时，应把重点放在让学生自主发现方法上，进而完成知识的迁移。3.练习方法的多样化能激发学生的兴趣，让学生学起来倍感轻松。4.局部学生把百分数与小数的互换混淆，移动小数点时出现不知向左移还是向右移的情况。有些学生在化百分数时会漏添百分号。