五年级数学上册7可能性7.2摸球游戏教学反思素材北师大版.docx

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摸球游戏教学反思1.在整个教学过程中，学生通过猜测、观察、分析、实践、验证等方式亲自体验、感知，得到事件发生的可能性是不确定的。让学生在参与中体验，在体验中学习，枯燥的知识就会变得有趣味，抽象的知识就会变得形象化。2.学生始终处于主动探究之中，探究的同时要关注学生个性思维的开展和综合能力的提高。3.现实生活中蕴含着大量的数学信息，要把数学与生活有机地结合在一起。