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1、1沁园春雪01 积累运用1.阅读下面的文字，答复后面的问题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红zhung素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文ci；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。妖娆(ro)红zhung(装)素裹文ci(采) 成吉思汗(hn)(2)文中有错别字的一个词语是“天娇，这个词语的正确写法是“天骄。(3)文中“惟余莽莽中“莽莽的意思是形容原野辽阔，无边无际；“俱往矣中“俱的
2、意思是都。(4)这首词主要运用了对偶、比喻、拟人的修辞手法。(5)“北国风光，千里冰封，万里雪飘中，动词有封、飘。2.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)姐姐的拉丁舞跳得很好，身姿妖娆(风骚妖娆强劲)，别有一番风情。(2)这位模特着一身红裙在雪地上摆出各种专业姿势，远看更是红装素裹(银装素裹红装素裹红白相间)，靓丽无比。3.以下句子朗读节奏划分有误的一项为哪一项(D)【详见本课“学法点津】A.北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。B.望/长城内外，惟余/莽莽。C.须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。D.一代/天骄，成吉/思汗，只识弯弓/射大雕。(解析：D.“成吉思汗是铁
3、木真的尊号，中间不能停顿。)4.文学常识填空。(1)词，又称长短句，按字数一般分为小令(58字以内)、中调(59到90字)和长调(91字以上)三种。(2)“秦皇汉武中“秦皇指秦始皇嬴政，“汉武指汉武帝刘彻；“唐宗宋祖中“唐宗指唐太宗李世民，“宋祖指宋太祖赵匡胤。(3)“风骚原指?诗经?里的?国风?和?楚辞?里的?离骚?。5.按提示默写句子。(1)词中总写北国雪景的句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。(2)词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：山舞银蛇，原驰蜡象。(3)词中由写景过渡到议论的诗句是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。6.中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品
4、质，班级举行了“数风流人物，还看今朝的主题班会。请你完成以下任务。(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。【例如一】说风流人物，传丰功伟绩。【例如二】学风流人物，做国家栋梁。(2)【活动设计】老师为这次班会设计了两项活动，请你再补充两项。排风流人物座次讲风流人物故事诵风流人物诗文评风流人物功过(3)【人物推介】阅读下面这位“风流人物的相关材料，完成后面的题目。潘建伟，中国科大教授、博士生导师，中国科学院院士，安徽省第十一届委员会委员。A2022年12月入选“自然十大科学人物，获称“量子之父。潘建伟长期从事量子光学、量子信息、量子力学等方面的研究，对量子通信等研究有创新性奉献，是该领域
5、国际著名学者。2022年度安徽十大新闻人物评委会给他的颁奖词是：世界首颗量子科学实验卫星“墨子号，世界首条千公里级量子保密通信“京沪干线，世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机B无比珍贵的每一个“第一背后，都闪耀着他的智慧和汗水。在量子世界里“纠缠，在科研道路上精进，被称为“量子之父的他，必将让中国量子科学再攀顶峰、“领跑世界。A处画线句子标点符号使用有误，应将第一个引号改为书名号。B处画线句子语序不当，应将“无比珍贵的和“每一个对调位置。02 课内精读阅读全文，答复以下问题。7.下片“惜字包含了作者怎样的情感？一个“惜字，定下对历史英雄人物的评论基调，“惜中既褒奖肯定了“秦皇汉武“唐宗宋祖
6、“成吉思汗的雄才伟略和他们对历史的影响，又批判否认了他们长于武功短于文治的缺乏，饱含惋惜之情。8.上下两片的表达方式有何不同？这样写有什么好处？上片以描写为主，下片以议论抒情为主。借景抒情，融情于景，使主题更加鲜明突出，从而到达强烈感人的艺术效果。9.诗词中往往会有一个关键字，有的起点睛作用，有的起凝练总括作用。这首词的上片有一个字就起到了统领作用，找出这个字，并说说它统领的内容有什么特点。80字左右。【微写作】这个字是“望。它统领的内容展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观，突出了祖国地域广袤、景象奇伟的特点，也显示了诗人博大的胸怀和雄伟的气魄。03 拓展阅读(原创)春雪
7、刘白羽入春以来，接连下了几场大雪。每次看到这一片白茫茫的世界，心头总涌出无限的欣喜。我生在北国，从小爱看雪。少年熟诵“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行的诗句，至今记忆犹新。今年正月初三那头一场春雪，我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栅栏上堆积着厚绒绒的一层雪，是那样温润滋融，带来清新的春的消息。天清气朗，从我这窗口，可一目望到苍翠的西山。而这一天，北京城一片洁白，一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊，黑白相间，构成一幅十分别致的画，好看极了。这春雪，引起我喜悦，引起我深思。我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪。在延安搞大生产的那个早春，那是如何艰苦而雄伟的时代呀！我们为了战胜饥饿，为了把
8、火与血的战斗进行下去，但等天暖，我们就要开荒下种。恰恰在这个时候，一场大雪突然从空中飘飘扬扬洒落下来。我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。我写了一篇小文章，其中有这样的意思：雪，一点一滴深深渗入土地，滋润着种子，让它早日发芽。我现今还记得那年的春朝，曙光微放，延安山岭上这里，那里，一行行蜿蜒蠕动的人影。然后，飞扬的锄头，挥洒的汗水，令人真正体会到“劳动人民创造新世界的畅快。已近三月末，早该下雨，谁知今早起来一看，又是一场好雪。大概因为温度上升，雪花都粘连在树身上，远远近近的树木，有如一丛丛雪白的白珊瑚，好看得很。这雪树使我想起另一段艰苦而雄伟的生活，那是东北解放战争最困难的时候。松花江边
9、，二三月还是满天风雪，雪深没膝，行军人，一脚拔上来，一脚陷下去，尽管是零下四十度的严寒，由于艰难跋涉，却还是一身热汗淋漓。但一眼看见东北人叫作“树挂的奇景，一株株树从树身到每一纤细枝条，都像冰雪精雕细刻出来的，晶莹婀娜。我就带着这美的心境穿过风雪，走进硝烟，这又是何等英雄而豪迈的生活啊！而今年这几场雪，一次比一次更接近温暖的阳春。这纷纷扬扬的雪花啊，它，似乎在催着我飞马扬鞭、冲击向前。我静静地凝视着，这春雪啊，一点动静也没有，绵绵落了一夜，又绵绵落了一天，这雪多么洁白纯洁，如花似玉。当我从窗口望着白杨树，我却被一种天工造化，神妙奇绝的景象所惊住。原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄
10、地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。一刹那间，我仿佛到了苏州的香雪海，看见千树万树的白梅。今天，只有今天，这绵密的春雪，使我竟暂时忘记了我心头上吼叫的暴风雪，使我更加深沉地喜爱起春雪来了没一点风，我静静走到一株高大的白杨树下，一片积雪、又一片积雪，从树顶上扑突一响，扑突一响，跌落下来，立刻溶入潮湿的黑土。我突然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花，当然，用落花比较雪花很不确切，可是，以生命肥沃着大地的雪花，不正在催发着即将开放的春花吗？(摘自?刘白羽散文集?，有删节)10.作者在文中描写了哪些时段的春雪？作者的感受分别是怎样的？【概括文章内容】延安大生产运动时
11、期的春雪，感受是畅快；东北解放战争时期的春雪，感受是豪迈；今年正月初三的春雪，感受是欣喜。11.按要求赏析以下句子。【赏析关键句子】(1)我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。(从描写方法的角度赏析)动作描写，“奔“迎接等动词写出了“我动作的迅速、亲切，表现了春雪到来时“我惊喜与热切的心情。(2)原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。(从修辞手法的角度赏析)运用比喻的修辞手法，把白杨树的嫩蕊沾着雪的状态比作“洁白的花，生动形象地写出了白杨树在春雪中已萌生嫩蕊的美好情态，富有生机和活力。12.第段在全文中的作用是
12、什么？请结合文章内容简要分析。【段落作用】承上启下(过渡)。“这春雪，引起我喜悦，引起我深思总结上文眼前春雪给“我的感受；“我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪引出下文对以往春雪的回忆。13.文章多处引用古典诗歌，这样写有何好处？【引用的作用】引用古典诗歌，生动具体地描写春季雪景，抒发作者对春雪的深厚感情，也增添了文章的诗情画意。04 微写作14.课文采用多种修辞手法来写景，并融情于景，实现了情与景的交融。请你任选一处景物进行描写，融入自己的心情，至少用上一种修辞手法。(150字左右)【课文片段在线】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银
13、蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。【写法分析】上阕采用对偶、比喻、拟人等修辞手法，形象地勾画出一幅北国严冬雪景图，句句洋溢着诗人对祖国山河的热爱之情。要做到情景交融，可以有两种方式：一是在写景的同时叙写自己的感受；二是把自己的情思完全融入所描绘的景物中，外表看起来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着深情。常用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、排比、反复等，要根据具体表达的需要选择使用。【例文】仰首望天，星光熠熠，横亘的银河似乎是舞女卸下的一条衣带。风过处，一阵清凉，使人想起热情沸腾的夏季已经在检点着她的残妆了。繁华似梦，梦也不长，红灯下喧闹的欢乐中，谁又顾到灯残后的寥落？人
14、们终于迎来了新秋，迎来了这楚楚动人的新娘子一样的新秋。秋山，变得丰腴起来；秋水，变得温柔起来；秋风，变得凉爽起来；秋云，变得淡远起来。现代诗歌诵读节奏【典型例题】用“/划分以下诗句的朗读节奏。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。【参考答案】江山/如此多娇，引/无数英雄/竞折腰。【技法点睛】1.理解句意，根据句意划分节奏，如：须/晴日(等到天晴)。2.根据语意划分节奏，即相连的词或词组不能划断，如：长城、成吉思汗、今朝。3.借助语法知识划分节奏。主谓之间要停顿，如：江山/如此多娇。动宾(补)之间要停顿，如：数/风流人物；山舞/银蛇。关联词前后一般要停顿，如：假设/我是一只鸟。总领性词语后面要停顿，如：望/长城内外。骈句(排比句)的朗读节奏上下、前后句是相同的。如：略输/文采；稍逊/风骚。