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1、第九单元第九单元 数学广角数学广角数学广角数学广角集合集合课前游戏导入课前游戏导入 脑经急转弯1.1.一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？鹅却活着，为什么？2.2.什么东西肥得快，瘦得更快？什么东西肥得快，瘦得更快？（那只鹅是企鹅）（那只鹅是企鹅）（气球）（气球）课前游戏导入课前游戏导入 脑经急转弯3.有两位妈妈和两位女儿一起去看电影,可是她们只买了3张票,便顺利地进入了电影院,这是为什么呢? ( (外婆，妈妈，女儿外婆，妈妈，女儿) )外婆,妈妈,女儿 下面是三（下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名
2、单。参加这两项比赛的共有多少人？参加这两项比赛的共有多少人？下面是三（下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。学生名单。杨明杨明 陈东陈东 刘红刘红 李芳李芳 王爱华王爱华 马超马超 丁旭丁旭 赵军赵军 徐强徐强刘红刘红 于丽于丽 周晓周晓 杨明杨明 朱小东朱小东 李芳李芳 陶伟陶伟 卢强卢强探究：我们还能用一种什么样的方法表示探究：我们还能用一种什么样的方法表示“既能清楚地看出每个人的既能清楚地看出每个人的 情况，又能明显看出一共有多少人情况，又能明显看出一共有多少人”？ 下面是三（下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。的学生名单。
3、跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生参加这两项比赛的共有多少人？参加这两项比赛的共有多少人？ 跳绳的学生跳绳的学生 踢毽的学生踢毽的学生陈东 丁旭王爱华 赵军马超 徐强 于丽 陶伟 周晓 卢强 朱晓东 杨明 刘红 李芳 跳绳的学生跳绳的学生 踢毽的学生踢毽的学生既参加跳绳又参加踢毽的学生既参加跳绳又参加踢毽的学生只参加只参加只参加只参加 跳绳的学生跳绳的学生 踢毽的学生踢毽的学生既参加跳绳又参加踢毽的学生既参加跳绳又参加踢毽的学生只参加只参加只参加只参加陈东 丁旭王爱华 赵军马超 徐强杨明 刘红李芳 于丽 陶伟 周晓 卢强 朱晓东 1. 9 1. 98 83 31414（人）（人） 2.
4、6+3+5=14 2. 6+3+5=14（人）（人） 你知道吗？在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，以及用以表示集合之间关系。这种图称为韦恩图(也叫文氏图)，是由英国数学家叫韦恩发明创造的，韦恩图常用来研究表示数学中的“集合问题”，也叫集合。（一）基础练习（一）基础练习要求：填一填，说一说。要求：填一填，说一说。1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。把下面动物的序号填写在合适的圈里。（一）基础练习（一）基础练习问题：括号里填几？问题：括号里填几？（1）既荣获）既荣获“语文之星语文之星”又荣获又荣获“数学之星数学之星”的有（的有（ ）人。）人。（2）荣获）荣获“语文之星语文之星”或或“数学之星数学之星”的一共有（的一共有（ ）人。）人。2.七七.课堂总结课堂总结1.认识了什么是集合,这种集合圈也叫韦恩图(也叫文氏图).2.懂得了集合圈里各部分的意义.3.学会了借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题.今天你有什么收获？今天你有什么收获？第第106页练习二十三，第页练习二十三，第13题。题。