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1、- .初中化学物质推断题的题型及解题技巧一、推断题常用的突破口1以物质特征颜色为突破口 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4黑色；Cu、Fe2O3红色Fe(OH)3红褐色；Cu2(OH)2CO3绿色；CuSO45H2O蓝色 Cu(OH)2蓝色。 溶液颜色：CuCl2、CuSO4蓝色；FeCl2、FeSO4浅绿色；FeCl3、Fe2(SO4)3黄色。 火焰颜色：S在O2中燃烧蓝紫色；S、H2在空气中燃烧淡蓝色；CO、CH4在空气中燃烧蓝色。 沉淀颜色：CaCO3、BaCO3；白色BaSO4、AgCl为不溶于硝酸的白色沉淀。2以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体
2、单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。3以物质特征反响条件为突破口点燃有O2参加的反响；通电电解H2O；催化剂H2O2分解制O2；高温CaCO3分解.CO2和C.C、CO复原CuO、Fe2O3；加热Cu和O2化合.H2复原CuO、Fe2O3。4以物质特征现象为突破口 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 能使黑色CuO变红或红色Fe2O3变黑的气体是H2或CO.固体是C。 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气.燃烧得更旺的气体是O2.熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。 能使白色无水CuSO
3、4粉末变蓝的气体是水蒸气。 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物.如CH4、C2H5OH等。 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。5以元素或物质之最为突破口 地壳中含量最多的元素是O.含量最多的金属元素是Al。 人体中含量最多的元素是O。 空气中含量最多的元素是N。 形成化合物最多的元素是C。 质子数最少的元素是H。 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 相对分子质量最小的氧化物是H2O自然界中硬度最大的物质是金刚石。 空气中含量最多的气体是N2。 最简单的有机物是CH4。
4、 最常用的溶剂是H2O。 人体中含量最多的物质是H2O其它：1、通过置换反响制得的无色气体只有:H22、具有刺激性气味的气体:SO2 HCl NH33、高温反响: CaCO3高温CaO + CO2 (高温煅烧) C + 2CuO高温2Cu + CO23C + Fe2O3 高温2Fe + 3CO2 2CO + Fe3O4 高温3Fe + 2CO2CO2 + C 高温 2CO4、遇HCl气体或盐酸产生白色沉淀的是:AgNO35、固体与液体混合不加热反响产生气体: O2 CO2 H26、条件催化剂:2 KClO32KCl3O2 2H2O2MnO2 2H2O + O2 1、 一种单质在不同的情况下有两
5、种产物的: Fe2O3(在水和空气中生锈) CO (不完全燃烧)Fe + O2 =C + O2 =Fe3O4(在氧气中点燃) CO2 (完全燃烧)2、 常温唯一的液态金属: 汞 Hg3、 能与盐酸反响产生无色气体,通入澄清石灰水能产生白色沉淀的有: CO32-HCO3-4、 火焰颜色归纳: 在氧气中燃烧发白光 C P Al Mg . 在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰: CO CH4 H2在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰: S5、烟雾小结: 在空气中出现白雾的:HCl 在氧气中燃烧产生白烟的:4P + 5O22 P2O56、具有唯一性的现象:(1)显碱性的气体:NH3 (2) 遇碱产生红褐色沉淀: Fe3+
6、 (3)在空气中能自燃的固体:白磷7、白色沉淀既不溶于水也不溶于稀酸的:BaSO4 AgCl8、置换反响有水生成的有：H2 + CuO加热Cu + H2O 3H2 + Fe2O3 高温2Fe + 3H2O9、两种物质组成元素一样的：H2O2 与H2O ； CO 与 CO210、食品枯燥剂：CaO11、溶于水放热的物质：固体氢氧化钠和浓硫酸12、能和水反响放热的物质：CaO13、溶于水吸热的物质：硝酸铵14、在空气中会变质的物质：NaOH、CaO、Ca(OH)215、常用的建筑材料：CaCO3、CaO、Ca(OH)2KClO3KMnO4O2H2O2H2O氧四角重要的转化关系CaCO3CaOCa(
7、OH)2钙三角CCO2CO碳三角HClHNO3H2SO4酸三角Na2SO4NaOHNa2CO3钠三角二、物质推断题的题型及解题技巧1、文字表达型推断题：给出物质围和实验现象.要求推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时寻找并抓住“题眼.逐步分析“筛选。这就要求熟悉常见“题眼.也就是解题的“突破口。例1、有一包固体粉末.可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成.做实验得到以下结论：1将此固体粉末加到水中.得到白色沉淀.上层溶液为无色。2该白色沉淀局部溶于稀硝酸.且有气体放出。从实验可判断出.该粉末中一定含有.一定不含有。2、 框图型推断题：例：现在A、
8、B、M、D、E、F、G、R等物质.它们的转化关系如以下图所示局部反响条件已略去。：A、B为黑色固体.E为红色固体；D能使澄清石灰水变浑浊；当G不充足时.能与A反响生成M。ABMDEDFGR高温加热通电请答复以下问题：F的化学式为 ；D和F反响的化学反响方程式为 ；写出BMDE的化学反响方程式 ；实验室制取D的化学反响方程式为 ；实验室可用一种白色固体和一种黑色固体混合加热得到G.其化学反响方程式为 ；该反响属于请填写根本反响类型 反响。3、表格型推断题：给出了物质围和以表格的形式罗列出了实验现象.要求推断出各未知物。例3、有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液.它们分别是NaOH、HCI、
9、BaCl2、MgSO4、K2CO3中的一种。为了鉴别.各取少量溶液两两混合实验结果如表所示。表中“表示生成难溶或微溶的沉淀；“表示有气体产生；“表示观察不到明显的现象变化本实验条件下.生成的微溶物均以沉淀形式出现。表ABCDEA_B_C_D_E_根据实验现象.可以判断A-E的物质名称是：A _ B_C_ D_ E_4、方程式表达型推断题：例4：A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1)A+BC+H2O (2)C+KOHD(蓝色)+E (3)B+DC+H2O (4)E+BaCl2F(白色.不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系.推断有关物质的化学式：AB C DE F 5、流程线式推断
10、题：例5、现有全透明液体物质A和固体物质B.用其进展实验的步骤和产生的现象如以下图所示：1根据上述变化可推断A、B、C、D、E、F6种物质的名称依次是： 。2写出有关反响的化学方程式：A+B: ,C+KOH:6、实验型推断题：例6.如以下图所示的实验中.通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种.黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。实验中观察到的现象是：黑色粉末变红色.无水硫酸铜变蓝色.澄清石灰水变浑浊。由此判断：气体A和黑色粉末B的可能组合有哪几种？每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示答案：共有三种组合：A为H2.B为CuO和CA为H2和CO.B为CuOA为H2和CO.B为CuO和
11、C1、现有A、B、C三种物质.A为钠盐.B为氯化物.C为碱。经以下实验分析.结果是： (1)A、B溶液混合后无气体或沉淀产生；(2)B、C混合产生蓝色沉淀；(3)A、C溶液混合后出现白色沉淀.且不溶于稀HNO3。由此推断：A是B是C2、根据下述反响.判断未知物。(1) A + HCl B + H2O + CO2 (2) B + AgNO3 AgCl+ C (3) C + CuSO4 BaSO4+ D (4) D + NaOH E+ NaNO3 (5) E F + H2OA是一种盐.那么AF的化学式为：A、B、C、D、EF3、在A、B、C三支试管中.分别盛有Na2SO4、CuSO4、Ba(NO3
12、)2、Na2CO3中的一种或几种.下表是有关实验的记录。实 验 步 骤A 试 管B 试 管 C 试 管1分别加足量水.振荡无色溶液蓝色溶液无色溶液中有白2向水溶液中加BaCl2无色溶液白色沉淀原白色沉淀不变3向(2)中加稀HNO3无色溶液沉淀不溶沉淀局部溶解有气泡产生试推断(写化学式)：A中一定有 ；B中一定有 ；C中一定有 。4、有A、B、C、D四种物质.A、B、D是盐.且B为钠盐.C为酸.把A、B、C分别溶于水.向其中分别滴加D溶液.B、C产生白色沉淀.取C、D反响后的清液.分别滴入二种沉淀中.只有B产生的沉淀消失.生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。A溶液加HCl生成白色沉淀.参加
13、C、D反响后的清液不消失。试推断A、B、C、D分别为A、B、 C、D、5、有一包固体A.可能含有CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaOH2中的几种.取少量的A做如下实验进展探究试根据实验过程中的现象判断：1气体D是2原固体混合物A中一定含有的物质3滤液B中.还可能存在的溶质是.假设要证明该物质是否存在.应该补做的实验：取滤液B少许.滴加.完全反响后.过滤取滤液滴加假设滤液由.证明还存在该溶质。6、有A、B、C、D、E、F六种物质.A为一种氯化物.B为一种钠盐.C为一种碱.D为一种常见的气体。它们之间有如下关系：A和B的溶液混和无明显现象；B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；A和
14、C的溶液混和有蓝色沉淀生成；把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成.该沉淀溶于稀硝酸。根据上述信息.推断：1写出B、D、F的化学式：B_；D_；F_。2A于C反响的化学方程式7.AH都是初中化学中的常见物质.它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分.E是一种常见的食品枯燥剂。请答复：(1)A的化学式为；(2)反响的根本反响类型是；(3)反响的化学方程式为；(4)反响的化学方程式为。HClZnBAC8.构建知识网络是一种重要的学习方法。以下图是关于盐酸化学性质的知识网络.“表示相连的两种物质能发生反响.“表示一种物质转化成另一种物质.A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：(1)写
15、出A、B、C的化学式：A；B；C。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反响化学方程式：9. .A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质.D是相对分子质量最小的氧化物。试答复(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A_、C_、D_。浅绿色溶液B中溶质的化学式_。(2)写出CD的化学方程式_。10. 实验完毕时.同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里.如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液.回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请答复：(1)滤液A和滤液B含有一样的溶质.其名称是；固体B的化学式为。 (2)写出步骤其中
16、一个反响的化学方程式；步骤发生反响的化学方程式为。(3)要检验步骤中参加的稀硫酸是否足量的方法是。11.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体.D为混合物。他们之间有以下图的转化关系(局部生成物已省去)(1)用化学式表示D的组成 、(2)FG的反响类型(3)写出FE的化学方程式(4)指出B的一种用途12.物质AF都是初中化学中的常见物质.它们有如下图的转化关系。答复以下问题：(1)假设A为固体非金属单质. E为红色固体单质.那么B、D的化学式为：B、D写出以下反响化学方程式：A+B：。(2)假设E为一种盐.那么A、C的化学式可能是、
17、；写出以下反响化学方程式：B+C：。工业废水污泥溶液1固体溶液2Ag溶液3硫酸亚铁晶体13.有一种工业废水.其中含有大量的硫酸亚铁.少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：答复以下问题：(1)步骤中：需参加的物质是.别离所得混合物的方法是。(2)步骤中：需参加的物质是.发生反响的化学方程式是。(3)某同学认为经过步骤后所得固体就是纯洁的银.不需要进展步骤.你认为是否合理？.理由是(4)步骤的操作是.溶液2和溶液3为什么要混合？.14.右图表示的是物质A-H相互间的关系(“表示物质间的转化关系.“ 表示两端的物质能发生化学反响)。A、G都是单质
18、.气体C常用于灭火.F是一种蓝色溶液.可用于配制农药波尔多液。请你答复：(1)C的化学式.H可能是；(2)写出标号、的化学方程式：15.在下面关系图中.A、B、C、D是初中化学中常见的单质.甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质.丁是常用建筑材料的主要成分.G为无色有刺激性气味的气体.能使紫色石蕊变蓝.J是赤铁矿的主要成分。(1)写出化学式：甲是.G是；(2)写出H与J反响的化学方程式： ；16.右图是初中化学中常见物质问的转化关系.其中甲、乙、丙均为金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体。(1)写出化学式：甲 ；乙(2)写出丙和E反响生成A和B的化学方程式(3)
19、D和A是组成元素一样的化合物.写出D在丁做催化剂条件下.分解生成A和丙的化学方程式：BACCDHGFB通电+X高温+Y高温+Y高温+酸+碱高温17.以下图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反响的一种物质。：X、H为黑色固体单质.D是石的主要成分.Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色气体.图中有局部生成物未标出。请填写以下空白：高温碱(1)写出以下两种物质的化学式： E_.X_。(2)写出以下反响的化学方程式： D C的反响：_。C D的反响：_F与H的反响：_。G与Y的反响：_。18.如图.A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下
20、.相连环物质间能发生反响.不相连环物质间不能发生反响.且B的相对分子质量大于D。请填空：(1)写出以下物质的化学式：ABD。(2)相连环物质间发生的反响.没有涉及的根本反响类型是_。19.“奥运在我心中。整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用).用化学式填写在以下的奥运标志五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反响)。20.A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系(反响条件已省去)。请各写一例符合要求的化学方程式：ADCBA是非金属单质.D是金属；该反响类型是中和反响。21.右图表示某些物质间转
21、化关系(反响条件和局部产物已省略)。其中A、E为固体氧化物.且A为黑色粉末；B、D是由一样元素组成的无色液体.且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体.其中Y有毒；X是最常见的金属。请答复以下问题：(1)反响中A物质的作用是(2)反响、的化学方程式：；(3)在日常生活中为防止反响的发生.可采取的措施是(写一点即可)；(4)在自然界中普遍存在反响.其名称为。22、有A、B、C三种物质, AA为一种氯化物, B为一种钠盐,C为一种碱.如图表示 无明显现象 蓝色沉淀A、B、C的溶液两两反响的实验现象,请根据实验现象答复: B C不溶于稀硝酸的白色沉淀A的化学式_B的化学式_ B与C反响的化学方程式
22、:_23、.A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质.D是相对分子质量最小的氧化物。试答复1写出A、C、D三种物质的化学式：A_、C_、D_。浅绿色溶液B中溶质的化学式_。2写出CD的化学方程式_。24、A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体.D为混合物。他们之间有以下图的转化关系局部生成物已省去用化学式表示D的组成 、FG的反响类型写出FE的化学方程式指出B的一种用途25、小明在厨房里取得一白色粉末A到实验室进展实验.结果如以下图：请答复以下问题：(1)假设A含有氢元素.那么A的名称是.它与盐酸反响的化学方程式为
23、(2)假设A不含有氢元素.那么A的名称是它与石灰水反响的化学方程式为：26、右图表示某些物质间转化关系反响条件和局部产物已省略。其中A、E为固体氧化物.且A为黑色粉末；B、D是由一样元素组成的无色液体.且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体.其中Y有毒；X是最常见的金属。请答复以下问题：1反响中A物质的作用是2反响、的化学方程式：；3在日常生活中为防止反响的发生.可采取的措施是写一点即可；4在自然界中普遍存在反响.其名称为。27、我校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进展了如下实验探究：(1)写出有关物质的化学式：A的主要成分_. X_.Y。(2)写出上图中以下步骤的化学方程
24、式：_28、有一无色液体A.在通电条件下.可以产生B和H两种单质气体。其它关系如下图.请完成以下问题。+E 通电+黑色固体G GGGG +黑色固体G，点燃ABH黑 色固体D高温红色固体E+气体H FA1写出反响的根本反响类型_2写出有关物质的化学式：A是_G是_3写出反响的化学方程式_。29、A、B、C、D、E、F、G为常见的物质.其中B、E、G属于单质.反响是炼铁工业中的主要反响.以下图是它们之间的相互转化关系。请答复：红色固体ABD考试卷EFCGY 高温X溶液过量稀盐酸lO2 加热无色气体浅绿色溶液1A物质的化学式。2写出反响的化学方程式C物质固态时的名称该固体物质在实际生活中的一种用途是3写出反响中生成红色固体的化学方程式4上图转化中产生无色气体G的原因是写出物质G和A在加热条件下反响的化学方程式- . 可修编.