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1、. -为了加强幼儿园保教常规工作管理,使之进一步制度化、规化、科学化,从而确保园保教工作正常、高效运行,全面提高幼儿园保教质量,按照?纲要?的新理念以及幼儿教育教学规律制定保教常规管理制度,促进幼儿全面开展和安康成长、提高保教质量。国有国法家有家法幼儿园教职工职业道德规l、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,坚持保教并重,促进幼儿全面和谐开展。2、热爱幼儿,尊重幼儿,面向全体幼儿。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚,使幼儿愉快、活泼、安康地成长。3、坚守岗位,尽职尽贵,确保幼儿平安。4、以身作那么,为人师表,教师之间相互半重,以教师相称,以礼待人,不打闹,不议论别人的事。、全园职工仪表、衣着、举
2、止、谈吐符合幼教工作特点。6、不准承受家长礼物,不利用幼儿及家长拉关系,办私事。7、工作人员不在岗位时间吃食物,吃饭。8、全园教师都要说普通话,做到三轻说话轻,走路轻,拿放东西轻。9、幼儿园发现传染病及其他事故及时报告领导及家长,不准隐瞒,弄虚作假。1、尊重家长,热情效劳,密切与家长配合。11、遵守社会公德,严守劳动纪律,在一切为了孩子的共同目标下,服从调动,分工明确,班、组团结,密切配合,树立全局观念,共同做好工作,开展批评和自我批评。12 、遵守幼儿园的一切规章制度。幼儿园幼儿行为规一、有爱心,会唱国歌,尊重国旗,升旗仪式肃穆。二、有礼貌,会使用礼貌用语,能倾听别人说话,未经允许不随意动别
3、人的东西,公共场所不大声喊叫。三、尊敬长辈、爱父母、爱教师、关心他人,听从劝告,不随意发脾气。四、爱集体、爱同伴,遵守集体规那么,和同伴友好相处,乐意帮助弱小和有困难的同伴。五、爱清洁、讲卫生、勤洗澡、理发、勤剪指甲,饭前便后洗手,饭后漱口,早晚刷牙,不把脏物放入口中,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰、大小便。六、爱学习、好提问、勤动手、肯动脑,积极参加各项活动。七、爱劳动,自己能做的事自己做,主动帮助他人做力所能及的事,做事有始有终。八、爱惜粮食,不挑食、不剩饭菜。爱惜衣物、不挑穿戴,会保管好自己的物品。九、保护公物,不采摘花草树木、不涂画墙壁、不损坏公共设施,物品用后放回原处。十、老实、勇敢、不
4、说谎,不是自己的东西不要,拾到东西要上交,不依赖、不怕困难,遇到小问题会想方法解决。幼儿园消毒标准消毒容消毒时间消毒方法毛巾 1次/日 1:250的84消毒液浸泡10分钟水杯1次/日消毒柜消毒45分钟餐巾1次/餐洗干净后消毒柜消毒45分钟桌椅1次/日 1:250的84消毒液擦洗门把、水龙头1次/日1:250的84消毒液擦洗厕所 1次/日1:250的84消毒液冲刷10分钟空气1次/周紫外线照射30分钟,冬季每半日通风10-15分钟玩具1次/周 1:250的84消毒液浸泡10分钟床单、枕巾、被套 2次/月 1:250的84消毒液浸泡20分钟,清洗,然后用洗衣粉洗涤,用请水洗净。被褥1次/月暴晒4-
5、6小时图书1次/月暴晒幼儿园教职工劳动纪律一、教职工严格遵守园作息时间,不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。二、上班时间没有重要的事情不接不打私人。三、严格遵守幼儿一日生活制度。四、为保证幼儿的平安和有效的工作,在工作时间不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不准挑拨是非,不在园争吵辱骂和打架。五、上班时,不咬嚼口香糖、不听随身听。六、不用孩子的东西,不吃孩子的食品。班的收录机等不能随意拿到宿舍使用。七、教职工言谈举止应堪为幼儿表率,不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜,衣扣要系好。带班教师上岗时不穿高跟鞋和托鞋;不梳帔肩发。八、带班时要做到低声教学,微笑效劳。教育幼儿要做到
6、“四心热心、耐心、细心、诚心九、每天保持本班组的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐,有序。会议制度1、 每周五中午中层领导班子例会,周四下班前上交周方案;2、 小组每周一次小组全体会议,每周一次小组教研会议;3、每天一次晨间会议一、 一日常规工作制度1、 幼儿接送制度2、 教师晨会制度3、 早接待制度4、 晨间锻炼制度5、 带班与配班制度6、 交接班制度交接班、带班、值班制度一、认真执行园规定的幼儿作息时间表,有目的、有方案地进展各项活动。二、进班后,必须做好一切准备工作包括教学准备和生活上的准备。三、保教人员要把全部精力放在关注幼儿上。带班时间不擅离岗位,不聊天,不干私活。不接待亲友,不
7、打,不影响正常的教学秩序。四、幼儿午睡前,保教人员应提前一小时将卧室通风,午睡时拉上窗帘,便于幼儿入睡,幼儿睡眠期间巡回观察,注意幼儿冷、暖,及时纠正睡眠姿势,对尿床幼儿给予个别照料。五、带班、值班期间如有特殊情况需调班,必须事先向领导说明。六、带班、值班时发生的事故,应由当班保教人员负责处理,并及时向领导汇报,向家长说明情况。七、交接班时,当班人员应认真填写交接班记录,交接幼儿出勤人数、教育教学、饮食活动、身体状况、幼儿疾病、服药等情况。接班人员根据交接班记录及口头介绍接班,并按要求做好接班工作。八、不得体罚和变相体罚幼儿,不讲伤害幼儿自尊心的话,违者视情节轻重,做出相应的处分。幼儿生活制度
8、一、幼儿两餐间隔时间,不得少于3小时。1、餐前:做好餐桌消毒,幼儿大小便后工作人员及幼儿均应用肥皂流动水洗手,幼儿餐前1520分钟不做剧烈活动,保教人员向幼儿讲解饭菜相关知识,引导幼儿吃好。2、餐中:使幼儿保持良好的进餐情绪,鼓励幼儿细嚼慢咽,做到不催饭,及时照顾体弱儿及进食慢的孩子,幼儿进餐时,不扫地,不拖地。3、餐后:幼儿咽下最后一口饭后,才能离开座位,饭后要擦嘴、漱口、洗手,午餐后安静活动1520分钟后再上床。二、幼儿午睡时间不得少于2小时。1、睡前幼儿先入厕,小班幼儿由教师帮助铺好被子,拉好窗帘。2、幼儿睡觉期间,教师要观察睡眠情况,随时纠正幼儿不良睡眠姿势,不得随便离开幼儿睡眠室。三
9、、在正常情况下,幼儿户外活动时间每天不得少于2小时。1、幼儿活动前,教师要查看场地、器械、玩具,并讲解活动考前须知。2、活动容要符合本班幼儿年龄特点,活动量适度。充分发挥教师的主导作用及孩子的主体地位以及主观能动性,注意对体弱儿的保护。体格锻炼制度一、锻炼中要动静结合,掌握适当的活动量,活动容要适合幼儿特点,有组织的活动和自由活动相结合进展,充分发挥幼儿的主观能动性。二、保证每日幼儿户外活动时间在2小时以上,冬季要坚持户外身体锻炼,外出时适当增加衣物,每日坚持做早操。三、创造条件,充分利用自然条件日光、空气、水以及各种运动器械,自制玩具,有方案地锻炼幼儿体格,以增强体质。四、锻炼要循序渐进,对
10、个别幼儿要给予特殊照顾如:体弱、病后返园幼儿。7、 一日流程执行制度二、 教育教学管理制度幼儿园教育教学制度一、教研组活动1 、按班级组成教研组,每半月活动一次。活动容:讨论主题活动周期方案,研究教育方法,集体备课,教材的重点、难点、关健,既独立思考,又集思广益;认真总结经历,积累资料;组织教学观摩,开展专题研究;有方案地进展业务理论学习。2、全园设立教育科研组,每两周活动一次,主要任务是学习园外教育信息,改革创新教育方法,承当对外观摩任务,提高教学质量。二、教学制度 1 、教师要根据?纲要?、学期方案、幼儿的水平进展备课,在个人备课的根底上坚持集体备课,要求备实际、备目标、备方法、备教材的重
11、点和难点,备直观教具。2 、教师要提前一周备好下一周的课,坚持写教案,坚持写周方案,每月底前园领导抽查教案和周工作方案。3 、根据幼儿的生理、心理特点和实际水平进展教学,做到面向全体幼儿又因材施教;充分发挥游戏的作用,把教学寓于游戏之中,让幼儿轻松愉快地承受教育;教学容要注意思想性、科学性。4 、教学方法要注意多样性、灵活性、趣味性,让幼儿多看、多想、多做,在活动中培养和开展幼儿的智力才能,促进不同水平幼儿的开展。5 、每学期开展一次评比活动期末进展教学质量的检查,以到达取长补短,促进提高教学质量之目的。教具管理制度一、教师使用教具要提前半天或一天到教具室借用。做好登记工作XX、借还时间、教具
12、名称、数量,不填写借用登记表的不得私自取用教具。二、电化教具当天借还,如需转借,转借人负责还,并在被借人用栏签署自己的名字。三、美术教具点清前方可借出,用后清洗干净如数送还。儿童打击乐器点清借出按数量归还。录音机、手风琴、电子琴、录像机等贵重教具,一般不外借,如需外借,须经领导同意。四、使用人员由于不负责任造成损坏,要追究责任。并及时告知有关人员,以便修理和酌情处理。五、教具要分类存放,编号登记,新添的教具要及时通知教师。教学资料借阅制度一、做好教具借阅的登记手续,认真登记好借阅人XX、借阅资料名称、借阅时间、归还时间。二、借走的教具、书籍,最长时间为两周,假设需延长期使用要办理续借手续。三、
13、正确使用、自觉保护教学资料,假设有缺损酌情赔偿。四、本资料室只限本单位教职工借阅,外单位人员来借阅须经主管领导同意前方可借出。三、听课1、园领导每周听课不少于二节;2、全园组织观摩教学,每学期不少于一次;3、教研组组织互相听课每月一次。幼儿园备课、听课制度一、教师必须认真学习?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育纲要?,以?规程?和?纲要?为依据,研究制订好各类教育教学方案。二、认真学习教育理论知识,不断吸收新的信息,指导运用于备课。三、深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际开展水平备好课,突出重点,突破难点。四、按时按质制订好系列方案,如:学期方案、月方案、周方案、日方案、课时方案、游戏方案等,
14、每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周方案和笔记交园领导审阅。五、备课除做教案外,还必须制作教育活动所需的各种教具、学具,准备提供各种玩具、材料。六、坚持集体备课与个人备课相结合。七、鼓励改革、创新,每学期进展一次评比,对设计新颖、富有创造性的方案、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。八、组织相互听课、相互学习,取长补短,每学期组织相互听课不少于次,并认真做好记录和评议工作。九、园长每月必须有针对性地下班听课1次以上,保教主任下班听课2次以上,做好听课记录,及时进展评议,肯定成绩,找出差距,提出建议和希望。幼儿园教研制度一、成立教研组,订立科研方案,按照方案定期开展教学研
15、究活动。二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动,鼓励创新,观摩后,组织讨论、评议、评分,并作为教师业务考核容存档。三、定期进展业务学习,经常开展学术研究讲座,定期组织教师、保育员进展业务学习和培训。四、每学期初各班要根据班上工作实际,写出教学科研方案及实施方案,期末写出专题总结或经历论文等,在园进展交流、评比。五、每学期期末,对各班进展教育质量检查和班级工作评估,开展评选优秀班级活动。六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。七、对生及市级、级刊物上开展或参加市以上交流的经历论文、实验报告等,给予建立奖励。八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次,开阔视野、取长补短。幼儿园教职
16、工培训制度一、教职工要积极进展自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。二、提倡互帮、互学,有经历的教职工要对青年教师进展传、帮、带。有方案的对保教人员进展英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有方案的派送教师外出学习。四、坚持业务学习制度,有方案的安排业务学习容,使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教开展动态。五、每学期各部门进展一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经历。幼儿园工作考核制度一、建立教职工考核制度,对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和
17、素质等方面进展全面考核,将考核结果记录在案,作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。二、考核与评估相结合,日常考核与期末考核、年度考核相结合,个人自评与园评估相结合,确保考核工作的科学幼儿园消毒标准消毒容消毒时间消毒方法毛巾 1次/日 1:250的84消毒液浸泡10分钟水杯1次/日消毒柜消毒45分钟餐巾1次/餐洗干净后消毒柜消毒45分钟桌椅1次/日 1:250的84消毒液擦洗门把、水龙头1次/日1:250的84消毒液擦洗厕所 1次/日1:250的84消毒液冲刷10分钟空气1次/周紫外线照射30分钟,冬季每半日通风10-15分钟玩具1次/周 1:250的84消毒液浸泡10分钟床单、枕巾、被套 2
18、次/月 1:250的84消毒液浸泡20分钟,清洗,然后用洗衣粉洗涤,用请水洗净。被褥1次/月暴晒4-6小时图书1次/月暴晒性、客观性、真实性。三、考核采取定量与定性相结合的方法,教职工必须真实填写考核表格,保证考核工作顺利进展。四、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估,通过考核不断提高自身素质和业务能力,促进工作质量的提高。1、 教研制度2、 听课制度3、 上交资料制度三、 奖惩制度对所有人员的考核惩罚:1开会、教研活动、培训、幼儿园组织的活动,迟到一次扣10元,未参加一次扣20元。2不按时完成幼儿园布置的各项任务扣10元。3拒不服从学校、班工作安排。扣20元。4违反教师职业道德的,视情节轻重扣
19、除50100元,并视情节轻重给于相应的行政处分。5幼儿园实行坐班制,发现上班时串岗聊天、上网玩游戏、聊天、干私活等,发现一次扣20元。6上班衣着不整、搬弄是非、吵架等一次扣50元。7上班时间不听MP3,上课时间手机开为振动,开会、学习不接打手机,反之扣20元。8幼儿在园期间由于平安责任人的原因,幼儿发生平安事故所造成的经济损失由平安责任人承当,并视其情节轻重给予行政处分,触犯法律的,依法追究法律责任。奖励:1、每月常规工作观察记录或教育随笔被表扬并作推广者一次奖10元,班级在常规工作环创或其它评比奖励30元,收到家长的锦旗班级奖励60元。2、教案、课例、论文、参赛等获奖区级:一等奖50元、二等奖40元、三等奖30元。市级:一等奖60元、二等奖50元、三等奖40元。省级以上:一等奖90元、二等奖80元、三等奖70元。 3论文发表奖在区级刊物上上发表的论文每篇按100元记录并在当月工资中奖励。在市级刊物上发表的每篇按200元记录并在当月工资中奖励。在省级以上刊物发表的每篇按300元记录并在当月工资中奖励。 4其它奖县级以上部门组织的各种活动,不含科级部门区级:一等奖150元、二等奖100元、三等奖50元。市级:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。省级以上:一等奖500元、二等奖300元、三等奖200元。. . word.zl-