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1、幼儿园 小班 老师 自我总结幼儿园 小班 老师 自我总结学年度下学期小班个人工作总结时间飞逝 , 转瞬间 , 一个紧急而又充实的学期又过去了；我班幼儿有些个性活泼开朗 , 但个性鲜明 , 通过一学期的幼儿园学习生活 , 每个孩子都有了很大的进步 , 本学期各项工作即将终止 , 在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际, 我们回首所做过的工作 , 总结体会 , 反思不足 , 为了更好的完成以后的工作 , 提高保教质量 , 将纲要精神贯彻到一日活动, 促进幼儿身心活泼、健康成长 , 现将本学期工作总结如下 :一、政治思想方面在工作 , 我严格要求自己 , 遵守幼儿园的各项制度 , 与同事和谐相处 ,
2、 不早退、不旷工；仍积极参与园内外的各项活动, 听从领导支配 , 努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己, 全心全意地做好训练教学工作；二、安全工作 :安全工作是最重要的工作；保证每一个幼儿的人身安全, 是每一个老师的责任和职责 , 为了让家长放心 , 让幼儿能在一个安全的环境生活、成长 , 我做到了以下几点 :1、严格执行幼儿园晨午检制度；1 / 4- - - - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页精品pdf资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - -2、教给了幼儿一些安全学问, 强化了幼儿的安全意识和自护才能；不吞食异物 , 不玩火、水、电 ,
3、 不从高处往下跳 , 不乱爬高处 , 不吃生人的东西 , 不跟生人走 , 发生危急时 , 会大声呼救；3、我加强一日活动各个环节的治理, 加强幼儿日常生活的治理 , 做到了人到心到 , 谨防意外事故的发生；4、做到每周至少一次的集体安全训练；三、训练教学方面 :为了上好课 , 我备好每一节课；自己动手制作教学用图和教学用具；明白幼儿原有的学问技能的质量, 他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难 , 并实行相应的措施；关注全体幼儿 , 留意个别训练 , 使其保持相对稳固性 , 同时激发幼儿的情感 , 使幼儿产我生开心的心境 , 制造良好的课堂气氛；多看对业务有帮忙的书籍 , 不断
4、扩宽学问面 , 为教学内容注入新的活力；1、在训练教学活动 , 为幼儿创设良好的机会与条件 , 供应充分的操作材料；依据班上幼儿的年龄特点, 充分调动各种感官感知事物 , 使之在参与活动的过程 , 认知和把握事物的特点与属性；在一日活动, 留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问体会, 培育幼儿独立解决问题的才能；2 / 42、在训练教学活动仔细备课, 做好课前的物质预备和学问预备工作；留意将理论贯穿于教学实践 , 善于总结体会 , 每月撰写训练随笔 , 以提高自身才能与写作才能；3、在教学要处理好幼儿的主体位置及老师的主导位置 , 以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动 , 并主动去学习 , 更好地因
5、材施教 , 因人施教；4、仔细填写周、月方案及各种表格；5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节, 保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间, 供应幼儿活动材料 , 更好地培育幼儿的全面进展才能；四、教研工作 :在教研活动 , 我仔细投入 , 仔细学习；并仔细学会许多的东西, 如: 训练活动老师要做到规范、正确的操作演示, 教具的设计要依据幼儿年龄特点等等；通过自我反思与实践, 我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做, 并阅读一些自己订的幼儿读物 , 去翻阅一些有关幼教资料 , 上网查一些有关幼儿教学的资料等等 , 我肯定会把幼儿工作越做越好的；五、常规方面 :由于小班孩子年龄小
6、, 部分新生刚入园时 , 许多孩子都哭闹不止 , 生活自理才能也较差 , 因此我们把重点放在稳固幼儿心情, 帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯；在我们的细心训练下, 孩子的自理才能有了很3 / 4大提高 , 例如原先大部分孩子常常穿错穿反鞋, 现在已经有了很大改善；这一学期以来 , 在老师们的共同努力下 , 我班幼儿学会了自我照料 : 例如上厕所会自己提裤子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伴侣之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等六、家长工作 :在家长工作方面 , 我仍常常与家进步行沟通沟通, 并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话；这样既让让家长准时明白了孩子在园的表现, 也为我们进一步明白和把握幼儿现状供应了有利的条件；虽然这学期既忙也很累 , 但收成确许多；在工作我享受到收成的乐趣, 也发觉了一些存在的问题；我在享受收成的同时也将这学期存在的问题仔细摸索尽力想方法解决, 争取把日后的工作越做越好 , 使孩子们更宠爱幼儿园 , 把幼儿园当作自己的其次个家, 更爱和老师小伴侣们在一起, 培育活泼开朗的下一代 . 我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着 .4 / 4