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1、常乐学校主题班会课竞赛活动方案为迎接全区 2021年第四届中学校主题班会展现评比活动在中卫市举办，也为参与本次评比活动选拔优秀选手，更 为进一步提高我校班主任老师的班级治理水平，创新工作思 路，推动我校德育活动的开展，经校委会争论，打算举办我 校首届德育主题班会课竞赛活动，现制定竞赛方案如下：一、组织机构一 领导小组： 组 长：王学新副组长：杨占文蔡天玉 朱鹏成 员：陆丽 孙 政 张丽君 张学娇 刘发国李丽萍 常玉忠二 评委小组：朱鹏陆丽孙政张丽君张学娇李丽萍李倩二、竞赛内容以学校德育工作为主题，课题自选，现场上课；三、竞赛形式现场上课，当堂打分、点评，最终综合纵向评比；四、参赛人员全部班主任
2、老师；五、竞赛时间2021 年 12 月 15 日 25 日，每天两个班， 第五、 六节课进行，第七节课评课；六、竞赛地点学习文档 仅供参考远程训练室、美术室、多媒体大厅；七、嘉奖方法设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名；一、二、三等奖分别奖 80 元、 60 元、 40 元，并颁发获奖证书；八、相关要求1 、全体班主任老师必需高度重视、细心预备，适当演练；2 、竞赛必需有主题班会教案、主题班会说课稿、多媒体课件等相关材料；被选拔的班主任老师我们将组成教研组再次备课、演练，以最好的状态参与全区竞赛，争取获奖；3 、决赛由政教处组织，各班主任务必将参赛教案、说课稿电子版于参赛前一天发
3、至政教处，样表见附件2 ；赛前将教案打印 8 份交组委会；联系人：陆丽；4 、课题、上课同学及地点必需在12 月 10 日前上交政教处； 12 月 11 日抽签确定竞赛时间；上课同学可以是本班同学或自选任何一个班级；5 、每堂课后由评委点评，时间在5 分钟以内；竞赛期间全部班主任老师参与听课评课活动；附件： 1 、主题班会课评判标准2 、竞赛时间和班级支配表附件 1 ：主题班会课评判标准授课年级班时间年月日老师班队会主题评 价项 目评价内容分值得分分1 、训练目标明确，既遵循思想道德建设的普遍规律，又适应学生身心成长的特点和接受才能，表达情感、态度、价值观的统一；目 标10引导同学在活动中丰富
4、道德情感，提升生活体会，自觉践行道德要求，促进同学道德主体的自我形成、自我进展；2 、坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原就，把社会要求的思想观念、道德标准与同学的生活体会亲密结合起来，根内 容14据同学的生活实际和进展需要确定内容，挖掘同学生活体会中的道德素材，形成满意同学道德进展需要、易于接受的详细训练内容；过3 、整个过程贯穿活动，根据“近、小、亲、实”的原就设置情程景，师生在情形中参与活动，师生互动、生生互动，在活动过程中8和得到体验和感悟，生成德性；方4 、采纳同学喜闻乐见的形式，用疏导的方法、参与的方法、讨法论的方法，使同学乐于参与，让同学真正动起来，专心去看、去想、8去做
5、，增强活动的有效性；班5 、遵循主体性原就，面对全体同学，充分敬重同学，营造良好主6任的训练心理氛围，让同学自主参与、自主体验；行6 、采纳开放的活动掌握方式，在活动过程中，引发和勉励同学为自由展现他们的情感、体验和观点，使他们在活动中学会自主、学6会挑选、学会制造；7 、积极参与同学的争论，在活动中融入自己的生活体会，以真情感染和引导同学；在活动中留意适时、恰当的评判，发觉并确定同学的闪光点，满意同学的进展需要，引导同学跨过思维障碍，提6升精神境域；8 、合理、有效地运用现代训练技术手段；69 、充分发挥主体作用，成为活动的设计、组织、参与者；8学生10 、乐于参与，自主体验、有所感悟，从中受益；8行 为11 、表达团队精神，善于合作，共同探究，制造性地提出问题， 解决问题；12 、活动圆满完成，目标达成度高，同学通过活动得到真实的教 育效 果 情感体验，改善态度系统，确立正确的思想观念和道德价值取向，12促进同学思想道德素养的提高；评委签名：总分：100附件 2 ：主题班会竞赛支配表序号年级班参赛人主题时间地点123456789101112131415161718