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1、幼儿园幼小连接的工作总结幼儿园幼小连接的工作总结本学期各项工作即将终止,在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际,我们班级全体老师坐在一起,对比本学期初制定的班级工作方案,回首所做过的工作,共同总结体会,反思不足,详细总结如下：一、开展了具有班级特色的训练教学工作：1、本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了” 幼小连接”的预备工作上面；在实施方案的过程中,依据班级幼儿的实际进展水平,有目的、有方案地将训练教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭训练当中；经过一个学期的努力,每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高；2、在”幼小连接”的预备工作中,我们重
2、点对幼儿进行了规章意识、任务意识、自我服务才能以及合作才能的培育,经过一学期的努力,我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往才能得到了很好的提高；3、在日常教学中,连续以园本课程为指导开展”主题活动”, 本学期我们进行了”花”和”运动”两个主题,老师结合幼儿的已 有体会和爱好设计活动,活动中表达幼儿为主体的原就,做好幼儿 的实证收集,准时展现幼儿活动情形,帮忙家长明白主题进展情形, 充分表达主题活动的连续和深化；4、本学期我们依据主题进展情形设计一些与主题有
3、关的区域活动材料,活动区材料依据主题的进展及有方案有目的进行投放,适时地与以调整；本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类嬉戏也达到了较好的成效；5、班级环境的布置与主题亲密协作,发挥班级幼儿的美术特长, 每一次的环境布置都邀请幼儿共同商议、共同完成,在”花花世界”、”我们一起来运动”、”新年到了”的环境布置中充分表达出了班级幼儿集体的聪明；6、本学期,班级幼儿参与了班级种植园地的建立,我们结合主题在种植园地里面种了很多的花卉,幼儿学习进行观看记录,以此明白植物的生长习性和生长过程；7、学期初,我们提出将”浸入式英语活动”运用到体能活动中的设想,经过一学期的努力,我们发觉,除英语老师独立带班的
4、水平提高很快以外,班级幼儿的英语会话水平也得到了较大程度的提高；8、本学期,我们着重幼儿健康体质的培育,组织幼儿坚持开展体育锤炼,在本次的小小运动会上,班级幼儿在团体操表演以及各单项竞赛中获得了较好成果；9、本学期,组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动,其中”中秋节大带小活动、国庆亲子看花展活动、家长开放日、秋游、迎新年小小运动会等活动都获得家长以及园领导、同事们的好评；二、引进家长参与班级治理机制,勉励家长真正成为训练的主人：本学期,我们实行家长参与班级治理,工作中多发挥家长委员、家庭联络小组组长的作用,准时让家长们明白班级训练教学情形、幼儿在园情形,详细做法为：；1、勉励家长协作做好”
5、幼小连接”的预备工作,通过每周一次的”亲子作业”让家长明白幼小连接进展情形,准时明白幼儿进展水平；2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的训练活动真正做到了”家园共育”；3、做好幼儿专访、约访、电访工作,准时与家进步行沟通,向家长汇报幼儿在园情形,明白幼儿在家情形,努力达成训练的一样性；4、勉励家长积极参与园里、班级举办的各项亲子活动,其中亲子制作”花的大书”、小小运动会上”亲子跳绳表演”、”参观花卉市场”、”参观迎春花展”等活动,家长们都能够积极参与,家长与老师间建构起了公平、信任、友情的桥梁；三、做好各项卫生保健工
6、作1、本学期,我们严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒服的环境中；2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期, 班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率始终较高；3、保育老师和班级老师一起共同培育幼儿的自我爱护意识,防止了幼儿安全事故的发生；4、保育老师与班级老师一起,共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯, 本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快；四、班级成员协作默契,自我成长初现本学期,班级老师在工作中遵循”一切为了班级”班级利益高于一切”的原就,针对班级工作中显现的问题准时召开班会,老师间常常沟通、沟通,做到了相互学习,准时反思,随时调整；经过一学期的努力,班级年轻老师的带班才能得到了提高,同时班级工作也得以顺当完成；本学期,我们虽然取得了肯定成果,但仍存在有不少不足：（1） ）班级幼儿的观看记录仍应当进一步完善,应当尝试做好幼儿的个案追踪、分析；（2） ）班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高；幼32 家32 儿童在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼；