2022年幼儿园大班第二学期教师个人总结.docx

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1、幼儿园大班其次学期老师个人总结导语:本文是聘才小编为大家整理的幼儿园大班上学期个人工作总结范文,仅供参考;在 20xx即将划上句号时,大二班上学期工作也将进入尾声,看着孩子们幸福的笑脸、健康的成长,欢乐荡漾在心田;为了在今后的工作中更上一层楼,现将本学年的工作做一小结:一、政治思想仔细学习十八报告,领悟十八大精神,贯彻执行党的训练方针,忠诚党的训练事业;仔细学习幼儿园训练指导纲要,爱岗敬业;严格遵守幼儿园的各项规章制度,对班级工作仔细负责 ; 对幼儿有爱心、有责任感; 对家长主动热忱, 解决了家长后顾之忧 ; 与同事友好相处,力所能及的帮忙他人;对自己严以律己,做好班级工作;二、业务学习积极参

2、与园内组织的各种业务学习和教研活动,珍爱学习机会,仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作好记录,写听课评析,吸取体会并运用到自己的日常教学过程中来;利用业余时间仔细阅读早期训练、为了孩子等有关幼教专业书籍,游玩幼教网站,领会精华,吸取体会;三、训练保育依据幼儿园训练工作方案、幼儿园训练指导纲要仔细制定了本班的班务方案,设计好每月的主题活动,细心支配好每周活动, 组织好每日的教学活动,指导保育员工作;在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段进展幼儿的综合素养;在组织好教学活动的同时,保证幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动;在班级中开展了图书角、音乐角

3、、高兴烧烤、理发店等区域嬉戏,并不断的更新丰富嬉戏材料;为了协作主题训练活动和节日活动的开展, 利用业余时间,装饰室内外的空间和墙面;每月撰写说课稿和训练随笔,以提高自身的保教水平;每天做好晨午检工作,做好各项卫生保健工作,严把消毒关,做好通风防控工作,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯; 在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务才能;四、家长工作仔细填写家园联系册,准时向家长反映幼儿在园的情形;利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现情形, 与家长共同争论训练孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和看法;幼儿园与家庭之间沟通多样化:家访、家园联系本、家长

4、会、电话等形式成为家园沟通的新载体,让家长准时明白了孩子在园情形,使训练工作顺当开展;五、努力方向成果是动力,不足之处仍需努力;在今后的工作中要不断的学习新的学问,提高自身素养,把幼儿养成训练设为下学期重点,加强个别幼儿自理才能的培育;依据幼儿年龄特点因人施教,努力提高自己的思想及业务素养,为小幼连接做好基础工作;时间过得飞速,大班上学期的教学工作在我们四名老师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号;本组老师针对实际情形, 为提高教学业务水平, 常常组织组内老师共同探讨,寻求好的教学方法,开展实践课、活动等,取长补短,共同提高;本学期我们大班年级组开展的工作总结以下:一、班级工作治理方面 .本学

5、期大班年段四个老师能严格遵守园里的各项规章制度,仔细执行各种方案与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作;仔细学习园部工作方案,转变观念、提高熟悉,仔细参与园部组织的各项学习,关怀时事、明白时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯,提高自身的服务意识, 做到微笑服务、 爱心服务、 耐心服务, 让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱,不断提高服务水平,能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于贡献,彼此间常常沟通,有事大家商议,坚固树立幼儿第一的意识,从而促使班上工作正常、有序、较好地开展;在主题活动、早操竞赛、秋游活动、环保服装制作、圣诞节亲子活动、迎新年运动

6、会等活动中,积极地参与,并积极投入节目的设计与排练中,以身作就,凡事想在前,做在前,努力和谐与组织好各项工作,使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色;在班级工作中充分发挥其自身的特点,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿开放性活动的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水;在各项工作中,四位老师常常沟通,达成班级治理中的各项共识,吃苦在前,乐于贡献;二、训练教学工作方面 .1、努力学习新学问 , 增强专业意识、提高科研水平.通过看书、参观、培训等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结训练教学心得,仔细学习新学问和训练反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合; 操作和总结相结合;本

7、学期,通过共同的努力,在教学有了很大的进步;2、充分的课前预备工作积极地预备好教学具,打好每周的方案,常常上网查资料、为使训练成效更加明显在于我们在前一周自制好教学具、写好教案、备好课;而孩子们对每次的教学活动投入的极大 的爱好就使我们信心倍增;3、做好幼小连接工作这学期是大班幼儿在幼儿园生活的最终一个学年了,孩子从幼儿园到学校,是人生道路上的第一个转折点;由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入学校后显现疲惫、可怕等情形,称为“困难期”;因此,本学期我们从保育和训练两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡;面临即将入学校,我们有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习情况,使他们对学习生活有肯定的

8、明白,并希望自己做个学校生,从思想上做好入学预备;练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午自己整理书包,养成良好的学习习惯, 培育自理才能;通过一个学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往才能得到了很好的提高;三、家长工作方面 .1、 勉励家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每天一次的“亲子作业”让家长明白幼小连接进展情形,准时明白幼儿进展水平;2、 每一次的主题活动争取家长都能够积极参与,让家长通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料,有了家长

9、的参与, 我们本学期的训练活动真正做到了“家园共育” ;3、 做好幼儿专访、电访工作,准时与家进步行沟通, 向家长汇报幼儿在园情形,明白幼儿在家情形,努力达成教育的一样性;4、四个老师积极取得家长对年段各项活动的支持与协作;我们的早操竞赛、圣诞节环保服装制作亲子活动、迎新年运动会取得了圆满胜利;四、卫生保健工作方面 .1、本学期,严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒服的环境中;2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级幼儿的出勤率始终较高,无事故发生;五、 不足及努力方向:1、班级卫生工作仍需进一步细致、到位;2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高;

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