《第11课《老王》课件（共20页） 部编版语文七年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第11课《老王》课件（共20页） 部编版语文七年级下册.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1、自由速读课文，找出最能表明作者、自由速读课文，找出最能表明作者写文章时情感的一个词。写文章时情感的一个词。 “我渐渐明白：那是一个幸运的人对我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的一个不幸者的愧怍愧怍。” 职业职业家庭家庭成员成员外貌外貌特征特征居住居住环境环境 面对生活如此苦，心地如此善的不幸面对生活如此苦，心地如此善的不幸者老王，杨绛一家为他做了些什么呢？者老王，杨绛一家为他做了些什么呢？请简洁概括。请简洁概括。 A、照顾老王的生意，坐他的车；、照顾老王的生意，坐他的车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬；、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，
2、也给、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。肝油，治好他的夜盲症。第第 二二 课课 时时回顾所学回顾所学 1、老王有着怎样的不幸？、老王有着怎样的不幸？ 2、他的善良体现在哪里？、他的善良体现在哪里？ 3、杨绛一家是怎样帮助老王的？、杨绛一家是怎样帮助老王的？ 我强笑说：我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃老王，这么新鲜的大鸡蛋，都
3、给我们吃” “我我 不吃不吃” “那谢谢你了，对了，给你钱那谢谢你了，对了，给你钱” “我我 不是不是 要钱要钱” 赶紧解释赶紧解释“我知道，我知道我知道，我知道不过你既然来了，就不过你既然来了，就免得托人捎了免得托人捎了” 拓展阅读拓展阅读 老妪老妪 不落别处不落别处结合本课，谈谈你阅读后的感受结合本课，谈谈你阅读后的感受 诺贝尔和平奖得主诺贝尔和平奖得主 特蕾莎修女曾说过：特蕾莎修女曾说过： 1、练习册双基演武场和名段精读厅、练习册双基演武场和名段精读厅（必做）（必做） 2、描述一位你生活中的、描述一位你生活中的“老王老王”。（选做）。（选做） 3、根据你对老王临终送香油鸡蛋的理解，、根据你对老王临终送香油鸡蛋的理解，以第一人称，写一段作者听到老王死讯以第一人称，写一段作者听到老王死讯后回家深思的内心独白。（选做）后回家深思的内心独白。（选做）