2022年广州高中化学有机合成知识点总结.docx

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1、有 机 合 成一、合成实质:利用有机反应,进行必要的官能团反应,合成目标产物;推断的实质:是利用详细物质的合成流程,推断出其中缺省的某个环节、物质、反应 条件,或通过已知的信息推断出未知物的各种信息;二、常规方法:1.官能团的引入2. 官能团的排除3. 官能团的衍变4.碳骨架的增减5. 官能团的引入引入羟基( OH)1. 烯烃与水的加成2. 醛或酮与氢气的加成3. 醛的氧化4. 卤代烃碱性水解5. 酯的水解官能团的引入引入卤素原子( X)1. 烃与 X2 取代2. 不饱和烃与 HX 或 X2 的加成3. 醇与 HX 的取代反应等官能团的引入引入双键1. 某些醇或卤代烃的消去引入 C=C2. 醇

2、氧化引入 C=O 等官能团的排除通过加成排除不饱和键通过加成或氧化等排除醛基( CHO) 通过消去、氧化或酯化反应等排除羟基(OH) 官能团的衍变1. 利用官能团的衍生关系进行衍变2. 转变官能团的数目CH 3CH 2OHCH 2CH 23. 转变官能团的位置碳链的增减增长:有机合成题中碳链的增长, 一般会以信息形式给出, 常见方式为有机物与HCN 反应以及不饱和化合物间的聚合等变短:如烃的裂化裂解、某些烃(如苯的同系物、烯烃等)的氧化等解有机推断题技巧1、有机推断题中审题的要点文字、框图及问题要全面浏览;化学式、结构式要看清;隐含信息要善于发觉;2 、有机推断题的突破口1 从物质的组成,结构

3、方面查找:(2 依据特点反应(条件、试剂、现象)确定官能团类别,依据其他信息确定官能团的数目和位置;3 )依据反应物和产物进行顺推、逆推、前后结合推;4 利用挖掘题目中给出的或隐含的数据信息以及有机物间的衍生关系,经分析综合查找突破口进行推断;(5) 依据试题的信息,与所学学问相结合,敏捷应用有机物学问进行推断;信息的充分挖掘,抓住有机物间的衍生关系;4. 求解步骤:(1) 认真读题,审清题意,认真推敲每一个环节(2) 分析找准解题突破口(3) 解答看清要求,认真解答,结构简式、分子式、方程式等书写要规范,防止回答不完整;(4) 推出结果,不忘放入原题检验,完全符合为正确;(5) 留意多解有时符合题意的解可能不止一种或一组;(6) 条件 不能 漏写, 符号 不能用 错, 名称与结构简式 不能用 反,关键词 不能显现 错别字, 化学方程式中的 小分子物质 不能写 丢;三、有机反应特点

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