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1、精品学习资源一. 挑选填空题1. C 的悲怆交响曲布满了深刻的冲突和无法排遣的郁闷，表现了自己对抱负的热闹追求以及最终期望破灭的凄惨结局；C. 柴可夫斯基2. A 阶段，主要是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，表达为一种积极的审美再制造活动； A.审美体验3. A 堪称音乐的灵魂；A. 旋律4. B 年 12 月 28 日晚，法国人卢M埃尔兄弟在巴黎一家大咖啡馆的地下室里，放映了他们自己拍照的火车进站、水浇园丁等短片，这一天被电影史家们定为电影正式产生的日子；B.1895 年5. C 是中国传统艺术的精神性；C. 道6. A 是中国传统艺术的生命性；A. 气7. D 是中
2、国传统艺术的审美性；D.心8. C是中国传统艺术的音乐聪明；C.舞9. B 是中国传统艺术的直觉思维；B.悟10. D是中国传统艺术的辩证思维；D. 和11. D 是指读者、观众、听众凭借艺术作品而绽开的一种积极的、主动的审美再制造活动；D.艺术鉴赏12. B ，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种脱口而出而即刻把握与领悟的才能，使人刹那间临时忘却一切，全神贯注地观看它，全部身心沉迷在审美愉悦之中；B.审美直觉13. C 是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境域，通过艺术鉴赏的审美再制造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力气的对象
3、化；C. 审美升华14. D是指艺术家在创作总体上表现出来的特殊创作个性与鲜明的艺术特色；D. 艺术风格15. B是指在肯定社会历史条件下，特殊是在肯定的社会思潮和学术思潮的影响下，艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向；B. 艺术思潮16. A 是指在中外艺术肯定历史时期里，由一批思想倾向、美学主见、创作方法和表现风格方面相像或相近的艺术家们所形成的艺术派别；A. 艺术流派17. B 是指任何一门艺术都有自己特殊的表现方式和手段，运用特殊的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特点；B. 艺术语言18. C 是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具
4、有多义性、模糊性和模糊性，表达为一种哲理、诗情或神韵，常常是只可意会，不行言传，需要观赏者反复领悟、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本缘由；C. 艺术意蕴A19. 依据作品的性质和塑造形象的方式不同，诗歌可分为C和叙事诗；C. 抒情诗B20. 表现性与形式美是A 艺术的一个审美特点；A. 有用21. 芭蕾舞起源于意大利，形成于C ；C. 法国22. 芭蕾舞起源于 A ，形成于法国；A. 意大利23. 北朝民歌木兰诗是一首D； D.叙事诗C24. 常被人们称作“第七艺术”的是D；D. 电影D25. 德国的 A 主见将美学与艺术学区分开来，从而标志着艺术学作为
5、一门独立的学科正式形成；因此，他也被称为“艺术学之父”；A. 康拉德.费德勒26. 对于艺术来讲，A大系统作为一种总的文化氛围或文化条件，直接制约着作家、艺术家和读者、观众、 听众等每一个人“文化心理结构”的形成，从而间接对艺术的创作与观赏产生庞大的影响；A. 社会文化27. 电视的 B 形成了这门艺术的观看特点；B.介入性E28. 二泉映月是一首C 独奏曲； C. 二胡G29. 工艺美术品的审美特性集中表达为B ；B. 造型美30. 古希腊剧作家索福克勒斯的俄底浦斯王是一部B；B. 命运悲剧欢迎下载精品学习资源H31. 绘画是 B 艺术中最主要的一种艺术形式；B.造型32. 绘画清明上河图是
6、中国B 朝的作品；B.宋33. 绘画向日葵是画家C 的作品；C. 凡高34、绘画蒙娜丽莎的作者是A；A. 达芬奇35. 哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白是C 的“ 四大悲剧”； C.莎士比亚36. 红楼梦的作者是B； B. 曹雪芹J37. 节奏性与韵律美是C艺术的一个审美特点；C.表情38. 间接性与宽阔性、情感性和思想性属B 艺术的审美特点；B.语言K39. 空间、形体、比例、均衡、节奏、颜色、装饰等是建筑的C ；C. 艺术语言L40. 梁山伯与祝英台是一首C；C.小提琴协奏曲M41. 美育的核心是 D ；D. 艺术训练42. 命运交响曲是A 的代表作之一； A. 贝多芬43. 美声唱法源于
7、 C，它追求声音成效，讲究发声方法，留意运用华彩和装饰唱法；C.意大利44. “蒙太奇”是法文montage 的音译，原为 A 用语，意为装配、组合、构成等，在影视艺术中，这一术语被用来指画面、镜头和声音的组织结构方式；A.建筑学P45. 琵琶行是我国唐朝闻名诗人B 的作品； B. 白居易Q46. 情节性与主人公是D艺术的一个审美特点；D. 综合R47. 人们喜爱把 B 比如为“凝固的音乐”；B. 建筑48. 人们喜爱把 B 比如为“流淌的建筑”；B. 音乐49. 人物、情节和环境是C 的三要素； C.小说S50. 所谓 C是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它相伴着剧烈的情感心情，把艺术
8、家长期对于生活的感受、观看和摸索，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不行遏制的创作欲望；C. 艺术体验51. “有用、牢固、美观”是建筑的A； A.基本原就52. 有用艺术中，有用性与B ，二者相互促进，缺一不行，密不行分，它们构成了有用艺术最基本的原就和特点；B. 审美性53. 摄影艺术独具的审美特点主要集中在纪实性与D 的统一上； D. 艺术性54. 书法艺术是 C 特有的一种民族传统艺术形式；C. 中国55. 苏、黄、 M、蔡“四大家”是我国D 代的闻名书法家；D. 宋56. 瞬时性与永固性是B 艺术的一个审美特点；B.造型W57. 我国京剧史上的“四大名旦”是D、程砚秋、苟慧生、尚小云
9、；D.梅兰芳X58. 西方绘画艺术源远流长，品种繁多，特殊是C 艺术更可以说是世界绘画艺术中最有影响的画种；C. 油画59. 戏剧、戏曲、电影、电视属D 艺术； D.综合Y60. 艺术的发生虽然是多元打算的，但是，C 与劳动说更为重要；从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动； C. 巫术说61. “以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术B 作用的特点； B 审美训练欢迎下载精品学习资源62. “以美育代宗教”的思想是 B提出的； B.蔡元培63. 艺术批判具有二重性的特点，即科学性与D 的统一； D. 艺术性64. 一般认为，西方雕塑史上有C 个最为辉煌的高峰期；C. 四65.
10、 意大利佛罗伦萨，美弟奇教堂内的四个大理石雕刻晨、暮、昼、夜的作者是A；A.M开朗基罗66. 音乐、舞蹈属 C 艺术；C.表情67. 与西方戏剧比较，中国戏曲在形式美上是“D”； D.以一求多68. 一度盛行欧洲的“三一律”是B 戏剧的创作法就；B. 古典主义69. 影视艺术的胜利第一取决于C，对于故事片、电视剧和电视专题片来讲，具有举足轻重的位置与作用；C.剧本Z70. 作为一门学科，艺术学形成于D 世纪末叶； D.1971. 哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界，艺术就是以详细的、生动感人的B 来反映社会生活和表现艺术家的思想情感；B. 艺术形象72. 主教材认为， C 作
11、为艺术的基本特点之一，表达在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作、艺术作品和艺术观赏；C. 主体性73. 最早提出“寓教于乐”的美学家是C；C.贺拉斯74. 中国园林真正的精华与核心是它的D ；D. 文化美75. 在独舞水中，塑造了一位西双版纳傣族妇女美丽形象的闻名舞蹈艺术家是B； B. 陈爱莲76. 作为戏剧艺术的主要类型之一，A 历来被认为是戏剧之冠，具有崇高的位置；A. 悲剧77. 作为中国戏曲史上划时代的浪漫主义杰作牡丹亭，其作者是B；B.汤显祖78. 朱自清的 B背影，乍看似乎只是随便倾吐家常琐事，认真回味，不难从中发觉浓郁的情感和深沉的寓意； B.散文二. 多项挑选题1. （ A C
12、 E）是建筑的基本原就；A 有用、 C牢固、 E美观2. （ A B C D）等很多因素是建筑的艺术语言；A 空间、 B 形体、 C比例、 D均衡、3. （ B C E）是中国园林的美学特点；B 自然美、 C建筑美、 E 文化美4. （ B C D）是影视艺术的主要语言；B 画面、 C 声音、 D 蒙太奇5. （ B C D）是小说不行缺少的基本要素；B人物、 C 情节、 D 环境6. （B D E）是语言艺术独具的审美特点；B 情感性与思想性、D 间接性与宽阔性、E 结构性与语言美B7. 表情艺术具有（A C D）等审美特点； A 抒情性与表现性、C 表演性与形象性、D 节奏性与韵律美C8.
13、 从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（A B C D ）； A 视觉形象、 B 听觉形象、 C 综合形象、 D 文学形象9. 从艺术分类的美学原就来看，可以将整个艺术区分为（A B C D E）；A 有用艺术、 B 造型艺术、 C 表情艺术、 D 综合艺术、 E 语言艺术10. 从体系来划分，绘画可以分为（B D）； B 东方绘画、 D 西方绘画11. 从表现手法和形式来区分，雕塑一般可分为（B C E）； B 圆雕、 C浮雕、 E 透雕12. 从体裁形式来划分，器乐可以分为（A B C D E）组曲 、夜曲 、进行曲、叙事曲、幻想曲、狂想曲、随想曲、协奏曲等等；A 序曲、 B 交响音画、
14、 C 交响曲、 D舞曲、 E 谐谑曲13. 从表现风格区分，艺术舞蹈可以分为（A B C E ）等等； A 古典舞、 B 现代舞、 C 民间舞、 E 宫廷舞G14. 关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是（ A B C D E ）；A“仿照说”、 B“嬉戏说”、 C“表现说”、 D“巫术说”、 E“生产劳动说” H15. 汉字书法可分为（A B C D E）； A 篆书、 B隶书、 C楷书、 D 行书、 E 草书欢迎下载精品学习资源R16. 假如对艺术作品进行分析，我们会发觉（A B C D E ）等构成了艺术语言的层次；A 文字、 B 声音、 C 线条D颜色 E 画面S17. 视觉设
15、计范畴非常广泛，包括（A B C D E ）广告设计等等；A 装帧设计、 B 印刷设计、 C 包装设计、 D 展现陈设设计、 E 视觉形象设计18. 有用艺术具有（A B E）等美学特点； A 有用性与审美性、B 表现性与形式美、E 民族性与时代性19. 摄影艺术的样式和体裁繁多，按题材分，可以分为（A B C D E）等；A 肖像摄影、 B 风光摄影、 C 舞台摄影、 D 体育摄影、 E 建筑摄影20. 散文的种类丰富多样，一般将其分为C D E散文； C 抒情、 D 叙事、 E 谈论W21. 文化大系统主要包括（A C E）要素； A 物质文化、 C 制度文化 E精神文化22. 我国声乐一
16、般被划分为（A C E）唱法； A 民歌、 C 美声、 E 通俗、X23. 西方现代派艺术主要有（B C D E）等； B 象征主义、 C 存在主义、 D表现主义、 E 将来主义24. 戏剧艺术历史悠久，种类繁多；依据作品的样式类型划分，可以分为（C D E）； C 悲剧、 D 喜剧、 E 正剧Y25. 艺术具有（ B C D）等基本特点； B 形象性、 C主体性、 D 审美性26. 艺术的社会功能有很多种，其中最主要的是审美A C D作用； A 认知、 C 训练、 D 消遣27. 艺术创作过程大致可分为（A B D）几个阶段； A艺术体验、 B 艺术构思、 D 艺术传达28. 艺术鉴赏的审美
17、心理中包含着（A B C D E ）懂得等基本要素；A 留意、 B 感知、 C 联想、 D 想象、 E 情感、29. 艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程，可以区分为B D E；B 审美直觉、 D 审美体验 E审美升华30. 依据教材，有用艺术主要包括（A B D E）等； A 建筑艺术、 B 园林艺术、 D 工艺美术、 E 现代设计31. 依据教材，造型艺术主要包括（A B C E）等； A 绘画、 B 雕塑、 C 摄影艺术、 E 书法艺术32. 依据教材，表情艺术主要包括（C D）； C 音乐、 D 舞蹈33. 依据教材，综合艺术是（A B D E）等一类艺术的总称；A 戏剧、 B 戏曲、
18、 D 电影、 E 电视34. 依据教材，语言艺术被分为（A B C D ）； A 诗歌、 B 散文、 C小说、 D 剧本Z35. 造型艺术具有（B C D ）等美学特点； B 造型性与直观性、C 瞬时性与永固性、D 再现性与表现性36. 中国戏曲具有自身的审美特点；特殊是表现在（A C E ）方面； A 综合性、 C 程式化、 E 虚拟性37. 综合艺术具有（ A C D ）等美学特点； A 综合性与特殊性、C 情节性与主人公、D 文学性与表演性三. 名词说明：B1. 芭蕾舞 是法文 ballet音译；起源于意大利，形成于法国；古典芭蕾舞有一整套严格的程式和规范，特殊是脚尖写的运用和脚尖舞的技
19、巧，更是将芭蕾舞与其它舞蹈品种明显地区分开来；D2. 典型又称典型人物、典型性格或典型形象，是指艺术作品中塑造得胜利的人物形象；H3. 和声音乐 最基本的表现手段之一，指多声部音乐依据肯定关系构成重叠复合的音响现象，使音乐具有结构感、颜色感和立体感；此外，复调、曲式、调式、调性，以及速度、力度等音乐语言和表现手段，也都是通过有规律的变化与组合，共同将乐音在时间中绽开来塑造出音乐形象；L4. 灵感 指在制造活动中，人的大脑皮质高度兴奋时的一种特殊的心理状态和思维形式，是在肯定抽象思维或形象思维的基础上，突如其来地产生出新概念或新意象的顿悟式思维形式；M欢迎下载精品学习资源5. 蒙太奇 是法文Mo
20、ntage 的音译，原为建筑学用语，意为装配、组合、构成等，在影视艺术中，这一术语被用来指画面、镜头和声音的组织结构方式；X6. 形象思维 是人类能动地熟悉和反映世界的基本形式之一，也是艺术创作的主要思维方式；是运用肯定的形象来感知、把握和熟悉事物，也就是通过详细、感性的形象来达到对事物本质规律熟悉的一种思维形式；7. 旋律音乐 最主要的表现手段，它把高低、长短不同的乐音依据肯定的节奏、节拍以至调式、调性关系等组织起来，塑造音乐形象，表现特定的内容和情感；旋律具有很强的艺术表现力，它可以表现出音乐的内容、风格、体裁，甚至仍可以表达出音乐的民族特色和地域特点，因此，人们常把旋律称为音乐的灵魂；Y
21、8. 艺术传达 指艺术家借助肯定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其他人观赏的艺术作品和艺术形象；9. 艺术意蕴 指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和模糊性，表达为一种哲理、诗情或神韵，常常是只可意会，不行言传，需要观赏者反复领悟、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本缘由；10. 意境 是中国古典美学传统的一个重要范畴；是艺术中一种情形交融的境域，它是情与景、意与境的统一；是中华民族在长期艺术实践中形成的一种审美抱负境域；Z11. 综合形象 指话剧、戏曲、电影、电视艺术等
22、综合艺术，其中既有视觉形象、听觉形象，仍有文学形象；它们综合成为一个有机的整体，因此，这些门类中的艺术形象，可以统称为综合形象；四. 问答题J1. 简述艺术的主要特点 ；艺术具有形象性、主体性、审美性等基本特点；形象性；文学、艺术是以详细的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感；艺术形象是客观与主观的统一，是内容与形式的统一，是个性与共性的统一；主体性；艺术要用形象来反映社会生活，但这种反映绝不是单纯的“仿照”或“再现”，而是融入了创作主体乃至观赏主体的思想情感，表达出非常鲜明的制造性和创新性；因而，主体性作为艺术的基本特点之一， 表达在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作和艺
23、术观赏；审美性；从艺术生产的角度来看任何艺术作品都必需具有以下两个条件：其一，它必需是人类艺术生产的产品；其二，它必需具有审美价值，即审美性；正是这两点，使艺术品和其他一切非艺术品区分开来；2. 简述艺术在人类文化中的位置；艺术作为一种特殊的文化形状或文化现象，在整个人类文化大系统中占有极其重要的位置；艺术的起源同人类文化的起源一样古老，从那时起，艺术作为文化的特殊组成部分，就始终参加和推动着人类文化的历史进展进程，表达和反映出人类文化的各个历史进展阶段；作为文化的特殊组成部分，从另一方面来讲，艺术又必定受到文化大系统的制约；艺术作为文化大系统中的一个子系统，它只是整个文化的一个有机组成部分，
24、是一种特殊的社会文化范畴；文化系统的整体性打算了它所属的子系统，必定从属和依附于文化大系统；对于艺术来讲，社会文化大系统作为一种总的文化氛围或文化条件，直接制约着作家、艺术家和读者、观众、听众等每一个人“文化心理结构”的形成，从而间接对艺术的创作与观赏产生庞大的影响；3. 简述艺术与道德的相互关系；道德影响艺术；第一表现在，肯定时代和肯定社会的伦理道德思想总是要通过艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想 性、倾向性、内在意蕴等表达出来；任何艺术，不管是文学、戏剧、电影、电视，仍是建筑、绘画、音乐、舞蹈，总是肯定时代的社会生活的反映，而社会生活的重要组成部分就是人们的道德生活，因此，艺术作品常常
25、包含有道德的内容，通过塑造典型形象的手法来反映人们的道德面貌；其次，道德对艺术的影响，特殊表现在作家、艺术家的世界观和道德观对艺术创作有重大的影响；艺术是社会生活在作家、艺术家头脑中反映的产物，因而在描写和表现人们的道德面貌与道德生活时，必定要融入作家、艺术家自己的道德评判和道德判定；欢迎下载精品学习资源艺术影响道德；主要表现在艺术作品对人民群众的道德训练作用上；由于艺术具有生动、感人的形象和特殊的魅力，因此， 它对道德观念的评判和道德行为的挑选都具有很大的影响；一部优秀的艺术作品，可以提高人们的道德水平和精神境域；艺术对道德的影响，仍表现在对于社会道德意识和道德观念的转变产生肯定程度的影响；
26、4. 简要说明艺术与科学的区分；科学是人类熟悉客观世界的学问总和；艺术是人类进行审美制造的最高形式；科学求真，揭示事物进展的客观规律；艺术求美，满意人们精神文化生活方面的审美需要；科学主要运用抽象思维，强调理性因素；艺术主要运用形象思维，强调情感因素；科学客观冷静地对待事 物，精确地揭示事物的原来面目；艺术就是一种主观颜色很浓的制造活动，除了反映生活外仍应当评判生活与表现情感；科学理论具有普遍性，放之四海而皆准；艺术作品必需具有独创性，前无古人后无来者；5. 简述艺术活动的构成 ；艺术活动由客体世界、艺术创作与制作、艺术作品、艺术传播与接受4 个要素或环节构成；(1) 客体世界即指艺术活动所反
27、映和表现的客观社会生活及自然界，具有审美价值的客体世界是艺术创作主体观照的主要对象；(2) 艺术创作指艺术家基于自身的审美体会，运用特定的艺术语言和方式将其审美意识物化为艺术形象、情境或意境的制造性活动；艺术制作指与艺术创作亲密相关、以物质性制作为主、以精神性制造为辅的艺术活动；(3) 艺术作品是艺术创作和艺术制作的成果，是审美意识的物态化；(4) 艺术传播指借助于肯定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程；艺术接受指在传播的基础上，以艺术作品为对象，以鉴赏者为主体的积极能动的消费、鉴赏和批判活动；6. 简析艺术意境与艺术典型的异同；艺术意境与艺术典型二者之间既有区分，又有联
28、系；区分：意境在景物中也有人物，意境的产生本身就是情形交融的结果，它一方面以自然景物的意象描述为 主，另一方面也必定熔铸进艺术家的思想情感和美学乐趣；简言之，假如说典型是在主客体统一中侧重于客体，那么意境却是在主客体统一中侧重于主体；前者侧重于塑造人物形象，后者侧重于抒发艺术家自己的情感；共同点：它们都是在有限的艺术形象中，表达出无限的艺术意蕴；艺术典型是在个别的有限艺术形象中，体现出无限的艺术意蕴；艺术典型是在个别的人物形象身上表达出共性、普遍性和本质必定性，艺术意境就是在情形交融的境域中让人们领悟出无穷的“象外之象，景外之景”，乃至于某种说不清、道不明的深层意 蕴；或许，从有限中把握无限，
29、正是艺术的极致境域；7. 简要说明艺术作品中再现与表现的关系；(1) 再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地出现于作品之中；(2) 表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和抱负，以及主体对客体世界的摸索和评判；(3) 再现和表现从来都是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中，不行能没有表现的因素；在侧重表现的艺术作品中，也不会没有再现的因素，其间只是存在比重的差别；再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和抱负，表达作者的思想和乐趣；表现性作品也要留意对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实；23. 简述艺术鉴赏中的审美升华；作为艺术鉴赏活动的最高境域，审美升华是指鉴赏主体
30、在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境域，通过艺术鉴赏的审美再制造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力气的对象化；审美升华是在审美直觉、审美体验的基础上，通过更高层次的审美再制造活动，实现主体（鉴赏者）与客体（艺术作品）的浑然合一，发生了共鸣与顿悟，使鉴赏主体的心灵得到净化，精神得到升华，获得一种精神人格层次上的审美开心，完成了艺术鉴赏的审美过程的超越；8. 举例艺术活动中的共鸣现象；(1) 共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、抱负愿望及人物命运所打动，从而形成的一种剧烈的心灵感应状态；(2) 不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同
31、或相近的审美感受，也可以称作共鸣；欢迎下载精品学习资源R9. 如何懂得艺术的社会功能？艺术的社会功能主要是审美认知、审美训练和审美消遣三方面；审美认知，主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地熟悉自然、熟悉社会、熟悉历史、熟悉人生；审美训练，主要指人们通过艺术观赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启发，实践上找到榜样，熟悉上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人的思想、感情、抱负、追求发生深刻的变化，引导人们正确地懂得和熟悉生活，树立起正确的人生观和世界观；特点是“以情感人”、“潜移默化”和“寓教于乐”；审美消遣作用；审美消遣，主要是指通过艺术观赏活动，使人们的审美需要得到满意，获
32、得精神享受和审美愉悦，赏心悦目、畅神益智，通过阅读作品或观看演出，使身心得到开心和休息；有用艺术指有用与审美相结合的表现性空间艺术，主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等；有用艺术也是全部艺术种类中最普及、最常见的一大类别；承德避暑山庄，位于承德市区北部，我国现存最大的古典皇家园林；山庄始建于1703 年，历时 89 年竣工，占地 564 万平方 M；山庄建筑布局大体可分为宫殿区和苑景区两大部分；宫殿区位于山庄南部 , 包括 “正宫 ”、“松鹤斋 ”、“万壑松风 ”和“东宫 ” 四组建筑；正宫是宫殿区的主体建筑，包括 9 进院落，分为 “前朝 ”、 “后寝”两部分；主殿叫 “澹泊敬诚
33、 ”, 是皇帝治理朝政的地方 , 各种郑重的大典也在这里举办；湖区洲岛错落，湖面被长堤和洲岛分割成 5 个湖，各湖间有桥相通，两岸绿树成荫 , 显得曲折有致，秀丽多姿；湖区的风景建筑大多是仿照江南名胜建造的；平原区是一片片草地和树林； 1994 年被列入世界文化遗产；山庄规模宏大，在总体规划布局和园林建筑设计上充分利用了原有的自然山水的景观特点和有利条件，吸取唐、宋、明历代造园的传统和江南园林的创作体会，加以综合、提高，把园林艺术与技术水准推向了空前的高度，成为中国古典园林的最高典范；造型艺术指运用肯定的物质材料，通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家的思想情感；造型艺术是一种再现性
34、空间艺术，也是一种静态的视觉艺术，主要包括绘画、雕塑、摄影、书法等；马踏匈奴中国西汉圆雕石刻，立于陕西霍去病墓前，表现的是和霍去病生死相依的马；霍在生前就是骑着这匹马征战厮杀，立下战功的；石马实际上是霍去病的象征；石马高1.68M，长 1.9M，形状轩昂，英姿勃发，一只前蹄把一个匈奴士兵踏倒在地，手执弓箭的士兵仰面朝天，露出死难临头的表情；艺术家的动静结合，形象地表现了汉帝国的强大而不行撼；艺术家用一人一马，高度地概括了霍去病戎马征战的丰功伟绩；战马骠悍、雄壮、镇静自如，巍然直立；与之对比的是，往日穷凶极恶的匈奴此时仰首朝天，蜷缩在马腹之下，虽已狼狈不堪，仍旧凶相毕露，面目凶恶，手持弓箭，妄想
35、垂死挣扎；作品通过简要、精确地雕刻，特殊是在马的腿、股、头和颈部凿刻了较深的阴线，使英勇而忠实的战马跃然而出，又似乎纪念碑一般持重圆浑；这一作品把圆雕、浮雕、线雕等传统手法结合一体，既自由又凝练，既保持了岩石的自然美，又富于雕刻艺术美；该作品不仅构思奇妙，而且工艺非常精深；不仅重在传神，而且造型写实；表情艺术指通过肯定的物质媒介来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称，它主要是指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术；综合艺术是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称；具有更剧烈的艺术感染力；美国彩色故事片，1939 年出品，依据小说飘改编，主要演员有费雯. 丽、盖博等；乱世佳人是历史
36、上最宏大的史诗式电影，影片历经三年时间，由三位导演轮番执导，耗资400 万美元，横空出世，标志着好莱坞电影进入“恢弘巨制 ”时代；影片以其恢弘的气概，亮丽的颜色，豪华的场景，宏大逼真的战争场面，细腻的心理刻画和男女主人公天衣无缝的完善组合，给人以视觉上又一次飘的极大享受；该片前半部犹如一首史诗，重现一百多年前富强的种植园文明的没落，亚特兰大五角广场遍地的伤兵，不断的避难， 枪杀、大火等场面规模雄伟，颜色雄浑；后半部就是一出悲恸的心理剧，以戏剧的力气揭示出女主人公在内心冲突中走向成熟的过程；影片上下两部都以土地作结；上部思嘉独自站在塔拉的荒田上抓起一把红色泥 土，对天宣誓决不让塔拉的人再受饿；在雄壮有力的主题曲旋律的高奏下，画面从思嘉站在土地上昂然面对将来挑战的剪影镜头中淡出；下部思嘉望着远去的爱人瑞德，哀思欲绝，耳边响起父亲郝嘉乐雄厚的声音，“世界上唯有土地与日月同在；” 乱世佳人是不朽的、令人难忘的；随着时间的消逝，她并未“随风而逝”，而是在艺术的桂冠上一“飘”再 “飘”；欢迎下载精品学习资源欢迎下载