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1、精品学习资源2006 年石狮三中高考语文 5 月模拟试卷一、阅读下面的文字，完成 12 题；（ 6 分，每道题 3 分）龙卷风学名“龙卷”，多显现在夏季地表或海面显著增热的午后，这时空气垂直对流特别猛烈，庞大的积雨云快速增长，在雷雨大风天气状态下，龙卷风 便有可能应时而生了；积雨云前部为上升气流，后部为下沉气流，两种气流交 界处，大气极不稳固，这种扰动进展到肯定程度便形成涡管，像一个猛烈旋转的“大轮子”，产生了一个强大的高速气柱，如“象鼻子”的漏斗状云柱自对流猛烈的积雨云底部旋转而下；有的稍伸如隐悬挂在空中，一边旋转，一边向前移动；有的能伸达地面或水面，在陆上卷起泥沙、尘土等的，称为“陆龙卷”
2、，在海上卷起海水的，称为“水龙卷”，俗称“龙取水”；龙卷的水平尺度很小，在地面上其直径一般为几M 到几百 M，最大可达一千 M 左右，但龙卷中心的气压特别低，造成很大的水平气压梯度，从而导致猛烈的风速，一般估量为 50-150M 秒，最大可达 200M 秒；所到之处， 草木、尘沙席卷而上，墙倒屋塌，吸力和破坏力特强，而由于尺度很小，常见 相邻两座建筑物一座被毁另一座却毫发无损；由于龙卷尺度太小，生消快速，来去突然，连续时间短一般为几分钟到几特别钟 ，几乎无法预报；“尘卷风” 不如“龙卷风”名声大，主要显现在夏季午后的晴好天气，B 晒充分，地表干燥，在地表受热不均时，涡旋中心的热空气猛烈上升，四
3、周的空气就向涡旋中心急剧流入补充，在近地面气层中产生的一种尺度很小的旋风，可以把大量的尘土和细小物体卷扬到空中，形成一个小尘柱；“尘卷风”是强对流天气引起欢迎下载精品学习资源的，当然地势也有肯定的关系，楼群之间狭窄的空间会加速风的旋转，也可能 加强对流天气；“尘卷风”的破坏力、影响范畴远比龙卷风小得多，但进展成强烈的尘卷风的庞大能量也足以拔树倒屋，形成灾难；2004 年 8 月 27 日，一股猛烈的尘卷风突袭了北京国家游泳中心工地，三幢暂时设施屋顶被卷起，房子被摧残，造成 2 人死亡，数十人受伤节选自百科学问 2004 年第 10 期龙卷风与尘卷风，有删改； 1. 以下对龙卷现象的表述，正确的
4、哪一项（）A. 夏季地表或海面显著增热的午后，由于空气垂直对流特别猛烈，庞大的积雨云快速增长，龙卷风便会形成；B. 龙卷风都像一个旋转移动的漏斗状的“象鼻子”，从天上伸到地上或海上；C. 由于龙卷中心的水平气压梯度很大，导致形成猛烈的旋风，因而具有极大的破坏力；D. 龙卷风水平尺度很小，相邻两座建筑物只能摧残一座，另一座却毫发无损；2. 依据原文供应的信息，以下推断错误的哪一项（）A. 由于龙卷风和尘卷风生成和消亡都很突然，时间短，尺度小，近期内很难提高预报水平；B. 随着城市面积的扩大，楼群的剧增，可能会使强对流天气增多，在肯定程度上增加尘卷风形成的可能性；C. 如在野外遇上龙卷风，听到由远
5、而近的庞大咆哮声，应快速顺着龙卷风路径的方向撤离；D. 发生尘卷风时，应当尽快远离尘卷风可能经过的高大广告牌、不牢固的暂时性建筑和树木；二、（ 6 分，每道题 3 分）阅读下面的文字，完成34 题；何处是江南在古往今来的各式地名中，最为神奇的应当数“江南”了；这个地名早在先秦就已问世；但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南、江西一带；欢迎下载精品学习资源“江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道；这个地方先是被叫作“江东”；魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”；贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”；北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至
6、今贵州、东至海的一大片地区；玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今闽、浙及苏南、皖南地区；唐朝人特别强调地域差异，可是被举出来进行对比的，往往是“塞北”和“江南”；“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境、残酷的人文环境；而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是由于它处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是出名的“佳丽地”；这种对比方式让我们有一个好玩的发觉，那就是在北方，各地区之间大致 是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份显现；当时 较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地常常相互取笑、斗气；史载唐
7、太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何，言辞间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限；”唐太宗才猛然醒悟；而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系；岭南自不必说，由于地多瘴疠；西南的巴蜀之地，也由于僻处一隅，有“蜀道难”之称；杜甫有联闻名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑；真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”；在唐人的概念中，它是“江欢迎下载精品学习资源南”和“淮南”两个地域之和的简称；“淮南”指长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个闻名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，惋惜淮南的好地方仅此一处而已；“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江
8、南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已经简称为“江西”，照此规律，“江南东”该简称为“江东”了吧可是不，它仍叫“江南”；唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指贞观十道中的江南道；由于安史之乱以后道 方镇 的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念；但更常用的是“江南”的狭义，即唐中叶的“江南东道”，此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观看使管辖；其中，宣歙今皖南 相对于两浙已处于边缘；而浙东今浙东、浙南 、浙西 太湖流域及今浙北 的两浙之地，唐人又很敏锐于吴和越的区分，在当时人心目中，吴地太湖流域 才是江南的典型；唐代以降，虽然有时
9、人们把扬州也视作江南的一部分，但地道的江南始终稳固地以今苏南、浙北为中心；3. 以下对“江南”的懂得正确的哪一项（）A 由于“江南”得名很古，早在先秦就已问世，所以可称最为神奇的地名； B“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端； C在唐人的概念中，巴蜀、岭南从不属于“江南”，而淮南也不属于“江南”；D 到了唐后期，江南西道已简称为“江西”，而江南东道就简称为“江南”；4. 依据原文所供应的信息，以下推断不正确的哪一项（）A 正由于唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见，所以他遭欢迎下载精品学习资源到了大臣的批判；B扬州地处长江以北，但富庶繁华，当时就存有口碑，
10、因而唐人已把它视作地道的江南；C 安史之乱后方镇的数目大为增加，因而“江南东道”的管辖范畴较玄宗时已有所缩小；D假如唐朝人不敏锐于吴越之间的区分，那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型；三、（ 12 分，每道题 3 分）阅读下面的一段文言文，完成 58 题；郑兴字少赣，河南开封人也；少学公羊春秋；晚善左氏传，通达其旨，同学者皆师之；更始立，兴为长史，奉迎迁都；更始诸将皆山东人，成劝留洛阳；兴说更始 日：“陛下起自荆楚，权政未施，一朝建号，而山西雄杰争诛王莽，开关郊迎者，何也 .此天下同苦王氏，而思高祖之旧德也；今久不抚之，臣恐百姓离心，盗贼复起矣；今议者欲先定赤眉而后入关，是不识其本而争其末
11、；恐国家之守转在函谷，虽卧洛阳，庸得安枕乎.”更始日：“朕西决矣；”拜兴为谏议大夫；会天水有反者，攻杀郡守，兴坐免；时赤眉入关，东道不通，兴乃西归隗嚣；嚣虚心礼请；而兴耻为之屈，称疾不起；嚣矜 己自饰，常以为西伯复作，乃与诸将议独立为王；兴闻而 谓嚣日：“春秋传云口不道忠信之言为 嚚，耳不听五声之和为聋；问者诸将集会，无乃不道忠信之言；大将军之听，无乃阿而不察乎 . 昔文王承积德之绪，加之以睿圣，尚服事殷；高祖征伐累年，犹以沛公行师；今令德虽明，世无宗周之祚；威略虽振，未有高祖之功，而欲举未可之事，昭速祸害，无乃不行乎 .惟将军察之；”嚣竞不称王；欢迎下载精品学习资源嚣后遂广置职位，以自尊高；
12、兴复止之曰：“夫中郎将、太中大夫、使持节官 皆王者之器，非人臣所当制也；孔子日：惟器与名，不行以假人；不行以假人者，亦不行以假于人也；无益于实，有损于名，非尊上之意也；”嚣病之而 止；侍御史杜林荐之日：“窃见河南郑兴，执义牢固，宜侍帷幄，典职秘密；”乃征为太中大夫；兴好古学，尤明左氏、周官；世言左氏者多祖于兴；【注释】王氏：王莽，这里指王莽暴政；嚚：yin，奸诈；（节选自后汉书郑范陈贾张列传）5. 对以下句子中加点词的说明，正确的哪一项（）A. 攻杀郡守，兴坐免坐：坐视B. 嚣矜己自饰矜：炫耀C. 常以为西伯复作作：发作D. 嚣病之而止病：患病6. 以下各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一
13、组是（） A同学者皆师之能面刺寡人之过者，受上赏 B兴闻而谓嚣日以其求思之深而无不在也 C后遂广置职位，以自尊高请立太子为王，以绝秦望；D无益于实，有损于名于其身也，就耻师焉7. 以下句子分别编为四组，全都属于郑兴劝告隗嚣“不称王”的理由的一组是诸将集会，不道忠信之言大将军之听，阿而不察令德虽明，世无宗周之祚威略虽振，未有高祖之功欲举未可之事，昭速祸害无益于实，有损于名ABCD 8以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的哪一项（）A 郑兴有政治远见，在众将领都不愿迁都的情形下，指出先平定赤眉然后迁都是本末倒置，并劝告更始帝认清形势，安抚百姓，西进入关，稳固政权；欢迎下载精品学习资源B. 郑兴在
14、赤眉军人关、东面的道路不通的情形下，往西归附了隗嚣，隗嚣很虚心，以礼相请，而郑兴却认为届就于他是耻辱的，就推说有病不起来；C. 郑兴善于引经据典，他奇妙地引用春秋传有关言论来指出隗嚣身 边将领心怀异志，并引用孑L 子的话，批判隗嚣大量设置官职来提高自己位置的做法；D. 郑兴喜好古文经学，他钻研公羊春秋，熟知左氏传，造诣高深，与他一起学习的人都以他为师；人们说起左氏传时，大多采纳他的说法；欢迎下载精品学习资源四、（ 24 分）第二卷欢迎下载精品学习资源9（ 1）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语；（6 分）此天下同苦王氏，而思高祖之旧德也；译而欲举未可之事，昭速祸害，无乃不行乎.译：（
15、 2）用“ / ”给下面文段断句；（ 4 分）有 才 必 韬 藏 如 浑 金 璞 玉 黯 然 而 日 章 也 为 学 无 间 断 如 流水 行 云 日 进 而 不 已 也；10. 阅读下面一首诗，然后回答疑题；（ 6 分）桐庐江寄广陵旧游 孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流；风鸣两岸叶，月照一孤舟；建德非吾土，维扬忆旧游；仍将两行泪，遥寄海西头；（1） ）诗的前两联在写景上有何艺术特色？（4 分） 答：（2） ）这首诗表达了诗人怎样的感情？（ 2 分）欢迎下载精品学习资源答：11. 补写出以下名句篇中的空缺部分；（ 8 分）独自莫凭栏，别时简单见时难；，天上人间；（李煜浪淘沙）欢迎下载精品学习资源前
16、赤壁赋苏东坡与客秋江应答，提到曹孟德的两句诗： 仍描写了曹孟德吟咏此诗时的情态：，；，蓝田日暖玉生烟；，究竟东流去；五、（ 20 分）阅读下面的文字，完成 12 16 题；不忘露珠的安静之味 舒婷 ， ；文中欢迎下载精品学习资源不经意从一部日本畅销小说里读到：“所谓风流，就是不忘露珠的安静之味；”似乎此时才觉得聚蚊如雷的市声，汹汹扰扰难以忍耐，立即起来关窗；有一条漂亮的河流被一支悦耳的民歌传颂着；老师带着孩子来到河边写生，孩子们问：“老师，河在哪里？”老师流了眼泪；小时候他就在这河边摸鱼扑水练狗爬式，母亲挽着裤管淘M 捣衣，河风送着整整一列船队；现在他的同学们看到的仅是一道小泥沟，连芦苇都渴死
17、了；自然湖泊也在被迫精简机构，由于地下水位的快速降低，由于污染，由于填滩盖疗养院；瀑布都有了管教，平常野性全无，被引去耕地发电；上级领导来了，才开闸放松辔头，暂现片刻龙腾虎跃的真身；如此观瀑布，跟看马戏团表演差不多；特别当你听说，放两个钟头的水，将缺失五千块钱，你便觉得那欢迎下载精品学习资源白花花流的水都是银子，因而很是扎心；游湖和观瀑究竟不是日常生活，称赞罢了，人都回到钢筋水泥的城市迷宫里；浩淼的水中，洛妃的水，大禹的水，“细雨轻烟”的水，“疑是银河落九天” 的水，水的神话，水的 nch ng 彩衣，水的冰清玉洁，都被人类一一解构； 水的分子式是 H2O ，水来自四通八达的管道，带着铁锈和漂
18、白粉味儿；矿泉水、纯洁水、太空水，水的乱世家族被温温吞吞封存在塑料瓶子里，随人们去旅行；谁敢“拨开青苔喝山泉”呢？哪怕随身带着黄连素片儿；大清早开了重重铁门，送孩子们穿过城市去上学，不觉得缺了什么，夜半应酬或下班回来，半幅裙裾沾了尘灰是有的，但不会被打湿；和情人在公路上漫步，假如鞋尖洇潮，不是刚过了一辆洒水车，就是谁有的污水泼到街上来；直到有一天，在菜市场看到地摊上叫卖的塑料玫瑰，伧俗的染色花瓣上，竟然沾着几粒透亮小球；只是在这个时候，才信任人们仍没有完全忘掉这个叫做露珠的小精灵；永久不会滚动，永久不会干枯，永久不会作“鲛人泣”和“风度欲成津”的廉价塑脂露珠儿！玫瑰、茉莉、紫罗兰，需要什么香味
19、均可招之即来，由于香精的品种越来越齐全；酷热的南方，人们买门票租棉外套，参观室内冰雕，用人造雪堆雪 人，孩子们以为，南极就是建在公园里的一座冰库；商人懒得细心复制露珠， 由于它在工业社会里无从依附；甚至诗人也不再露水蘸笔，生怕读者说他文艺欢迎下载精品学习资源腔，好酸；什么都可以仿造，就连生命都可以原版克隆；但露水的安静之味，却是无法模拟无法拼凑的；露珠的凝然和滴落，是日月精华，在荷之上，在芝草之 间，安静悠远；其幽秘其凉爽其浓淡深浅，都不是眼睛可以企及，耳朵可以捕获，嘴唇可以品尝的；我们可以舍弃宫槐、板桥和马蹄声，但缺失不起朝露与夜霜、理想的绿地和传奇中的原始森林；在肉体囚囿灵魂日见干枯的今日
20、，我们怀念露珠的安静之味，以赎罪的愧疚心情；（岁月 2000 年第 8 期） 注囚囿：拘禁，局限；12. 给加点字注音或看拼音写汉字（ 2 分）（ 1）辔（）头（2）nch ng（）（）彩衣 13阅读全文，你认为让作者“难以忍耐”的，除了“聚蚊如雷的市声”外， 仍有什么？请分条表达；（ 4 分）答：14. “不忘露珠的安静之味”中“露珠”一词，在文中包含了怎样的意味？（ 4 分） 答:15. 本文语言含蓄而富有乐趣，请结合原文语句列举二例分析（6 分） 答:欢迎下载精品学习资源16. 作者认为今日的我们“肉体囚囿灵魂日见干枯”，你是否同意作者的看法？为什么？（ 4 分）答：六、（ 12 分）1
21、7、把下面的句子改写成一个长单句，要求以“我们”做句子的主语，可增删个别词语，但不能转变原意； 4 分像“九星联珠”之类的天文奇迹显现在古代，迷信思想深厚的古人会视为“上天示警”而为之震恐，但在科学发达的今日，我们会把它作为一种自然美来观赏；答：18、依据下面供应的材料，请以张晓的名义写一就招领启事；要求符合文体， 表述简明，措辞得当； 4 分2006 年2月15日，王楠在返校途中不慎将一黑色旅行包遗失；内有人民币2200 元，当日长春至上海的火车票一张，专业书籍5本， MP3一个；王楠的黑色旅行包于当日被人拾到，并交给车站派出所的张晓，车站派出所的电话： 6569865；招领启事张晓2006
22、 2 1519、按要求修改下文划线的语句； 4 分李白从另一个方向走来了，大地高山冰川骏马胡姬，组成他精神的马队；他不在意中原原已有温顺敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飙突进，大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令全部骚人墨客为之一惊；洞庭烟波，赤壁的风云，欢迎下载精品学习资源猿啼蜀道，江河浩浩荡荡，全都一下子飞扬起来；游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗笔生动了大唐的山水；（1） ） 修改两处语病：（2） ） 修改不连贯的语句：七、作文（ 70 分）20. 从下面所供应的材料中任选一角度作为话题，写一篇不少于800 字的文章；有一位作家被邀请参与笔会，坐在她身边的是一位匈牙利年轻的男作家；她衣着朴素，缄默
23、寡言，态度虚心；男作家不知道她是谁，他认为她只是一个不入流的作家而已；于是 ， 他 有 了一种居高 临 下的心态 ；“ 请问小姐 ， 你 是专业作 家吗？”“是的，先生；”“那么，你有什么大作发表吗？能否让我拜读一二部；”“我只是写写小说而已，谈不上什么大作；”男作家更加证明自已的判定了；他说：“你也是写小说的，那么我们算是同行了，我已经出版了339 部小说，请问你出版了几部 .”“我只写了一部；”男作家有些鄙夷，问：“噢，你只写了一本小说；那能否告知我这本小说叫什么名字.”“飘；”女作家安静地说；那位傲慢的男作家立刻目瞪口呆；女作家的名字叫玛格丽特 M 切尔，她的一生只写了一本小说，却享誉全
24、球； 留意 题目自拟；立意自定；文体自选；欢迎下载精品学习资源答案1CA 原文：“龙卷风便有可能应时而生”； B 原文“象鼻子”的漏斗状云柱“有的稍伸如隐悬挂在空中”，“有的能伸达地面或水面”； D 原文“而由于尺度很小，常见相邻两座建筑物一座被毁一座却毫发尤损”；2C据文章介绍，龙卷风的风速一般估量为50-150M秒，最大可达 200M 秒，目前人类短跑的速度远低于此，所以遭受龙卷风时“快速顺着龙卷风路径的方向撤离”是特别危急的； 3CA 项强加因果， B项误在“地理位置”， D项“就简称”不当 4B 扬州属于“淮南”，尽管富庶繁华，但在唐人的概念中，仍不属于“江南” 5. B A坐：受牵连
25、获罪； C作：兴起； D病：感到不妥，有所顾忌；（病：担忧、担忧）6. B而：连词，表示承接接系连词，表示递进关系，“而且”；A者：助词，与动词或动宾短语组成“者”字结构，相当于名词性短语；C以：连词，表示目的关系，可译作“来”或“用来”；D于：介词，“对”或欢迎下载精品学习资源“对于”； 7D是郑兴指出隗嚣诸将不说忠信的话；是郑兴指出隗嚣听了阿谀的话也不觉察；是郑兴对隗嚣“广置职位”的劝阻，不是对“称王”的劝说；8 C“将领心怀异志”说法不合文意，原文“不道忠信之言”是说“将领没说忠信的话”，不是说“心怀异志”；文言文参考译文：郑兴字少赣，是河南开封人；少年时学习公羊春秋；晚年熟知左氏传，并
26、通晓它的意旨，与他一起学习的人都以他为师；更始皇帝登基，郑兴担任长史，奉命迎接皇帝迁都；更始皇帝的众将领全是崤山以东的人，都劝告皇帝留在洛阳；郑兴劝告更始皇帝说：“陛下从荆楚 起兵，权力政令仍没有施行，只是刚刚建立朝号，崤山以西地区的豪杰就争着 诛杀王莽，打开关门在城郊迎接您这是为什么呢.这是由于天下人都受王莽暴政的苦，而想念高祖旧日的恩德；现在老百姓很久没有得到安抚了，我担忧 百姓会离心离德，盗贼又重新起来闹事；现在反对的人想先平定赤眉军，然后 才入关，这是不懂得把握根本而执着于细枝末节；我担忧这样做国家的防守兢会转移到函谷关，那么，我们虽然睡在洛阳，又怎能睡得平稳呢.”更始帝说：“我向西进
27、发的心愿已定了；” 便任命郑兴为谏议大夫；恰巧遇上天水地区有人造反，攻入郡城，杀掉郡守，郑兴受牵连被开除；当时赤眉军入关，东面的道路不通，郑兴只好向西归附隗嚣；隗嚣特别虚心， 以礼相请；而郑兴认为屈身于他是耻辱的，就称病不起；隗嚣喜爱炫耀自己， 常常把自己看成是周文王再世，于是与手下将领商量独立为王；郑兴听后对隗嚣说：“春秋传说口中不说忠信的话是奸诈，耳朵不听五音的和声是聋子；闲暇时众将领聚在一起，唯恐也不说忠信的话吧；将军的耳朵唯恐连阿谀逢迎的话也察觉不出来吧 .过去周文王继承积德的遗风，加上聪慧圣明，尚且仍侍奉殷王朝；汉高祖连年征战，仍用沛公的名义号令军队；现在您美好的品德虽然突出，但世代
28、都没有像周文王那样得到朝廷的赏赐；您虽然威势大 振，但仍没有建立像高祖那样的功业，却要做那不行做的事情，明显会招致祸害，这唯恐不行吧 .期望将军明察；”隗嚣最终没有称王；后来隗嚣便大量地设置官职来提高自己的位置；郑兴叉劝阻他说：“中郎将、太中大夫、使持节等官职都是由皇上设置的，不是人臣可以设置的；孔子说：车服和爵号是不能借给别人的；不能借给别人的东西，也不行以向别人借；您这样做，对实际没有好处，又有损于名声，这不是您的本意啊；”隗嚣感到不妥就不再广设官职了；侍御史杜林向皇上举荐郑兴，说：“我看河南郑兴，坚持道义，相宜侍奉皇上，掌管秘密；”于是皇上任命郑兴为太中大夫；郑兴喜爱古文经 学，特别熟知
29、左氏传、周官；人们说起左氏传，大多采纳郑兴的说法；欢迎下载精品学习资源9（ 1）这是由于天下人都受王莽暴政的苦，而想念高祖旧日的恩德；3 分；“此也” 1 分，；苦“ 1 分，”而思高祖之旧德也“大意1 分；却要做那不行做的事情，明显会招致祸害，唯恐不行吧.3 分；“欲举未可之事”大意 1 分， “逮” 1 分，“无乃乎” 1 分；（ 2）有才必韬藏 / 如浑金璞玉 / 黯然而日章也 / 为学无间断 / 如流水行云 / 日进而不已也；（共 4 分，对一处给 1 分）10（ 1）前两联每联都是从听觉和视觉两个角度写景；首联先写使人愁的猿声，后写沧江急流景象，次联写风吹树叶的鸣声，后写孤舟景象；从
30、听觉与视觉烘托凄凉、惆怅之情；（ 2）表达了作者深藏的思乡怀友之情；11（ 8 分）无限江山流水落花春去也月明星稀，乌鹊南飞；酾酒临江，横槊赋诗；沧海月明珠有泪青山遮不住12.p i霓裳131 干枯的河流2 日渐削减的自然湖泊3 野性全无的瀑布4 钢筋水泥的城市迷宫5 被人类处理过的水 6 重重的铁门7 廉价的塑料露珠儿 8 夜半回家或散步，感受不到露珠（答到以上一点，得1 分；答对四点得满分；大意对即可） 14露珠是日月之精华（大自然之精华）（1 分），它安静、暗香、悠远、幽秘、凉爽、浓淡深浅不同（ 2 分），滋润着人类的心灵（ 1 分） 15此题考查对语言的品尝分析，须结合文中语句进行分析
31、；示例“连芦苇都渴死了”运用拟人的修辞手法，形象地写出河流干枯的状况，显露了作者对生存环境的担忧，对生命的关怀；示例“你便觉得那白花花流的水都是银子”中把水比如成银子，委婉批判了现代社会中某些人物质至上的功利心理；示例“鲛人泣”一语运用了南海鲛人的典故，显露了作者对古典文化的爱恋和对地摊上塑料露珠的鄙弃；示例引用“拨开青苔喝山泉”“疑是银河落九天”等古典诗词，信笔拈来中作者对古典文学的挚爱跃然纸面；示例“永久不会滚动，永久不会干枯，永久不会作“鲛人泣”和“风度欲成津”的廉价塑脂露珠儿！”运用了排比、反复的句式，语势猛烈，强化了对 “塑料露珠儿”的鄙弃；示例“谁敢拨开青苔喝山泉呢？”运用反问句式
32、，在看似轻松幽默中表现了对生态环境恶化的调侃、悲伤；示例“水的乱世家族被温温吞吞封存在塑料瓶子里，随人们去旅行”运用形象化的描写，并使用叠音词，生动表现了人类与自然的分别状态；示例文艺性散文中借用分子式“H2O”“克隆”等科技用语，使语言幽默含蓄，饶好玩味；以上八点，答对其中一点得 3 分（举出例句并正确指出其语言特点1 分，欢迎下载精品学习资源说出语句乐趣 2 分），答对两点得满分；如有其他答案，只要言之成理也可；16示例同意；在现代文明的进展中，物质膨胀的同时也带来了人类生存空间的萎缩，物质日益充分的同时人类的精神家园被挤压，进展与倒退成了一组悖论，因此作者说我们今日“肉体囚囿灵魂日见干枯
33、”是有道理的；示例不同意；现代科技的进展使人类的活动空间大大扩展，物质的快速增 长，带来了人们生活的丰裕富足，在物质满意之后，人们必定转而追求精神生活的丰富，现在书籍的大量出版和美术等的进展就是很好的证明，因此作者说我们今日“肉体囚囿灵魂日见干枯”是没有道理的；观点明确（答“同意”或“不同意”） 1 分，理由阐释合理 2 分，表达顺畅 1 分）17、4分 在科学发达的今日，我们会把迷信思想深厚的古人视为“上天示警”而为之震恐的“九星联珠”之类的天文奇迹作为一种自然美来观赏；18、本人拾到旅行包一个，内有人民币如干，火车票、书籍等物，望失者前往车站派出所的张晓处认领；电话：6516985；（ 4 分）19、1 他不在意中原已有的温顺敦厚细腻空灵 “已有”这一动词短语作定语必需加“的”字；给大唐诗坛注人西域骑士的剽悍与纯粹 本句的上句的主语是“他”，本句的下句的主语也是“他”，本句的主语也应当是“他”，因此，本句缺一动词“给”；2 分；加“的”和“给”，各得1 分；2 洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河； 原句的连贯性不好，通过保持句式的统一达到连贯；2 分欢迎下载