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1、精品学习资源简答及论述题：1、马克思是怎样看待社会的？答：马克思主义认为：社会是人们交互作用的产物，是社会关生活费的总和；马克思主义对“社会 ”的其次个论点是：人类社会区分于动物社会的特点是劳动；人类通过生产劳动，制造了人类的自身，制造了肯定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会； 马克思主义对 “社会 ”的第三个论点是：人类社会是长期进展的产物，是与自然界有重大区分的特殊领域；2、西方社会学产生的背景和科学条件；答：社会学产生于 19 世纪 30 岁月，法国社会学、哲学家孔德连续出版了他的多卷本哲学名著实证哲学教程；他在这部的第四卷（1938年）中第一次提出了 “社会学这个
2、新的名词以及建立这门新科学的大体设想；资本主义进展中产生的很多社会冲突、阶级冲突、社会分化和社会问题，引起人们的不断思索；人们急迫地要搞清晰这到底是怎么一回事？这都是为什 么？这就要求除了一些社会科学从不同侧面来分析、解答这些问题外，仍要求有一门综合性的社会科学来解答这些问题；孔德认为人类社会的进展要经受从神学到形而上学，再到实证或科学这三个阶段；社会学这门学科的产生，既是当时社会历史条件下的产物，也是当时科学进展的产物，当时社会、经济的进展，要求学者以科学方法（特殊是自然科学方法）来讨论进展中显现的新问题；3、社会学的基本特点；答：社会学把社会作为一个系统、一个整体看待；社会学的讨论是从社会
3、生活中，人们之间的相互关系和社会行为入手的；社会学讨论方法上的综合性；社会学的整体观、系统观和以社会关系、社会行为入手的方法论，导致社会学讨论方法上的综合性；社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行讨论；社会学特别重视社会调查讨论；4、社会学与历史唯物主义的关系；答：社会学与历史唯物主义的关系问题，渊源已久；现依据我们熟悉，二者关系可以基本 上以下述三点作一个较全面地表述：1）历史唯物主义是社会学讨论的哲学基础；历史唯物主义是社会学讨论的科学的世界观、方法论；2）社会学历史唯物主义是有区分的；历史唯物主义是一门哲学的历史观，属于哲学的范畴，而社会学是一门具体的社会科学；
4、历史唯物主义是从哲学的的角度讨论社会进展的一般规律，而社会学就是对社会现象，运用自己特有的方法进行具体的讨论，找出社会构成和进展的具体规律；3）社会学讨论的科学成果，是历史唯物主义进展的源泉之一；历史唯物主义只有不断吸取具体社会科学，包括社会学的讨论成果，扎根于具体科学之中，和能更加充实地进展自己；二者是一般与特殊、指导与被指导的关系；5、社会学的功能；答：社会学的特点：社会学把社会作为一个系统、一个整体看待；社会学的讨论是从社会生活中，人们之间的相互关系和社会行为入手的；社会讨论方法上的综合性；社会学把社会整体及其内容、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行讨论；社会学特别重视社会调查研 究
5、；6、社会需要的涵义；答：所谓需要，就是人们在肯定的情形下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满意的社会心理反应；人的社会需要是在人自身的生理、心理条件和外在环境条件的结合下，通过社会实践活动而产生的；人们的社会需要是人们行为的基本动力，就哲学意义说，人的需要就是人的本性；其具有必定性、客观性和社会性的特点；欢迎下载精品学习资源7、社会需要在社会生活中的位置；答：社会需要在社会生活中处于特别关键的位置，表现在：需要是人的行为动力；人的行为追求肯定的目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉；社会需要是人们社会关系构成
6、的基础；社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着社会的进展；8、马克思主义的需要理论；答：马克思主义的需要理论，第一是建立在个人和社会不行分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一；“社会是人的社会，人是社会的人；”在个人和社会不行分割的前提下，就产生个人的需要并不只表达个人的意志，也是表达了个人需要的社会意义；其次，马克思主义的需要理论，又是历史的辩证的看待人性与动物性 兽性的区分的，认为人性与动物性既有区分又有联系；其区分是人的需要的表现都是通过人的头脑，是人的社会性，人的肯定程度的理智表现，而动物就是兽性、生理上的、本能的表现；第三，马克思把人类的需要活动放到历史的进程中
7、去考察，放到生产的历史进展中去考察，认为人类的生产活动是从生产生存资料进步到生产享受资料再进步到生产进展资料；9、马斯洛的需要层次论； P42答：马斯洛的需要层次论：马斯洛的勉励理论强调两点：人的需求极少达到满意的状态， 一个欲望满意后另一个快速显现并取代它的位置；他把人的需要论，即生理需要；安全需要； 归属和爱的需要；自尊的需要；自我实现的需要；这五种需要的关系是：一是需要由低级向高级进展；二是较低需要得到部分满意之后高需要才会成为追求的需要；三是高级需要更能长久地勉励人；四是可以同时部分满意几种需要，但总有一个是主要的即优势需要；五是并不是全部人的需要都按这个次序进展，有时可以颠倒或超越；
8、10、社会交往的意义；答：人类离不开交往；社会交往是人个成长的条件，个人通过社会交往习得学问、形成自我概念并熟悉自己；社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用范畴，不同世代间的交往可以传递社会文化；社会交往是社会构成与进展的基础；11、马克思主义的交往理论； P63答：揭示了社会交往的物质条件；指明人的需要是产生社会交往的根本缘由；分析了社会交往的层次，指出经济交往是其他一切交往的基础；12、符号相互作用论； 8答：符号相互作用论是一种说明人们相互作用的发生、作用方式与特点；强调人类交往中的象征、符号和意义的重要性的理论；这种理论认为人们相互作用得以发生的媒介符号；人们通过运用大
9、家都能够懂的、表示共同意义的符号进行交往与沟通；语言是主要的符号系统，人们的交往主要借助语言进行；社会学家布卢默总结了符号相互作用论的基本观点：第一人们是依据他们给予客观事物的意义来打算他所实行的行动的；其次，人们所给予事物的意义是社会相互作用的结果；第三，人们在交往时对所处的环境总是不断地进行一种内部的说明，以便打算下一步的行动；13、影响人际关系的因素； P68答：第一，双方需求的互补性影响了个人之间的交往；其次，态度的类似性；第三，双方距离的远近；第四，交往频率；14、举例说明角色扮演及扮演过程； P76欢迎下载精品学习资源答：角色扮演是指某人具备了充当某种角色的条件并按这一角色的规范行
10、事；这是一个动态过程；包括明白社会对角色的期望、培育角色意识和实践角色规范三个过程；在角色扮演时会显现角色冲突、角色中断、角色失败等问题；15、社会化的基本涵义及实质； P88答：指把分散的个体生产（劳动）转变为由社会分工和协作联结起来的，大规模的社会生产或共同劳动的过程；16、社会化的基本内容； 12答：传授生活技能；包括基本生活的各种动作技巧，社会交往的技能，即学习语言和其他文化；谋求肯定职业所需的专业学问技能；教诲社会规范；社会规范是社会成员的行为准就；它约束人们的行为，调整人们的关系、爱护整个社会的秩序；规范先于个人存在，一个人要参加社会生活必需学习这些规范，才能同他人交往共事；指点生
11、活目标；生活目标即人生观；一个人的人生观对于他的一生有重大影响；因此，如何通过社会化指点青年人生观的健康进展， 是一个特别重要的问题；供应角色人选；通过人的社会化过程；其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选；17、连续社会化、再社会化和特殊社会化的异同；13答：连续社会化：是指人的一生都在不断学习、不断更新学问技能的社会化；再社会化： 是指人们在社会生活中犯有越轨行为，被有关司法、公安部门收容，强制性地进行教化的过 程；特殊社会化：是指对于某些遭受身心损耗不能进行正常社会生活的一些人们而进行的特殊措施的社会化过程；三者的不同点：第一，连续社会化对前一段社会化是确定的，而再社会化对前一段社会化
12、是否定的，而特殊社会人在正常条件下是无法实现的；其次，连续社会化是非强制性的，再社会化是强制性的，特殊社会化是特地化的；18、社会化对个性形成的影响； P115答：人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步进展和形成的；一个人的个性形成和进展，受以下条件的限制：个性的形成有其生理、心理基础；先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响的；一个人的个性形成和进展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约；在人的个性形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用；因此人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和进展的；19、社会群体的特点； 15答
13、：具有直接、明确、长久的成员关系；群体成员具有共同的群体意识；群体成员具有某种共同的行为期望与行动才能；20、初级社会群体的涵义、特点及功能；15、16答：初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲热的成员关系的社会群体；其特点有：它是自然形成的，所谓自然形成是说不是靠外力有目的组织，家庭的建立是要履行肯定的手续，但子女的加入却近乎是自然的；成员之间具有多重角色，表现了全部人格；在长期交往中成员之间形成多种角色关系，淡化了角色间的界线；打破了角色间的严格分工，个人通常将自己的个性全部投入，表现全部人格；在初级群体中，成员是作为一个具有完整个性的人而存在的；一般靠非正式的掌握来爱护，在初级群体
14、中，没有严格的规章制度；而靠个人的自觉性来爱护关系；成员关系带有深厚的感情颜色，人际关系亲热；这是初级群体最重要的特点；亲欢迎下载精品学习资源密是指情感上的依靠，这种依靠使初级社会群体中的成员具有不行替代性；把满意成员需求放在首位；对于那些正式组织中得不到满意的需求，初级社会群体总是想方设法加以满意；具有多方面的综合功能；同正式组织比较，从满意个人需要的角度来看，初级群体的满意手段是多方面的；功能：人的社会化的基本场所；能够满意人们多方面的需要，人们为了需要结成群体；人们走向社会的桥梁；初级群体有助于实现社会掌握，人们对初级社会群体的认同感和责任感， 使他们情愿自我约束，不做有损于本社会群体的
15、事，这就在客观上爱护了社会秩序；21、家庭的功能； P131答：家庭的功能：指家庭对于家庭成员的生存和社会进展所起的作用；经济功能；生物功能；抚育和赡养功能；休息和消遣的功能；22、中国传统婚姻家庭的特点及新中国成立后我国婚姻家庭制度的进步；答：传统中国社会婚姻家庭的特点：婚姻的目的是传宗接代，生儿育女；实行包办的方式缔结婚姻；强调 “门当户对 ”，留意经济利益；推崇“男尊女卑 ”，“重男轻女 ”的权力原就；婚姻家庭的建立必需遵守一套固定的程序和规范；新中国成立后我国婚姻家庭制度的进步：生物功能的变化；社会主义公有制建立之后，人民物质生活由政府供应保证，这在肯定程度上降低了多生育子女的重要性，
16、再加上人们婚姻观念的变化，及人们更强调自我进展，使得家庭生育子女数量逐步降低；经济功能的变化；中华人民共和国成立后，随着合作化、集体化的实行，农村家庭基本变为生活单位，而丢失了生产功能，农夫成为生产集体的成员；抚养训练子女功能的变化；随着子女数量的削减特殊是独生子女政策的实行，这些传统或者发生了变化，或者以特殊的方式表现出来；赡养功能的变化；在现实生活中，除了主干家庭之外，对老人的赡养大多实行家庭网络支持模式，即子女家庭虽然与父母家庭独立，但保持亲密关系，以较自由的方式解决对老年父母的关照与赡养问题；P135 、13823、目前我国家庭中存在的问题； P140答：在婚姻的缔结过程中，仍存在着包
17、办、买卖婚姻的现象；早婚和违法婚姻问题严峻； 儿生子女问题；老人赡养问题；24、社会组织的基本特点； 18答：社会组织指执行肯定的社会职能，完成特定的社会目标，有方案地组合起来的社会群体；基本特点：社会组织是有目的组织起来的群体；社会组织的目标简洁、明确；成员间的关系不那么亲热；成员的关系、行为常由事本主义的、对事不对人的规章指导和调剂；成员的可替代性强；25、组织与环境的关系； P151答：开放的组织观；社会组织与环境的交换关系；组织环境的涵义：社会组织的环境是与该社会组织的存在、运行和变化有关的社会现象的总和；环境与组织之间的交换关系；环境对社会组织变化的影响；组织中应有特地处理同环境关系
18、的部门，环境变化时社会组织的内部结构也会随之变化；26、社会组织目标对组织的存在与进展的意义； 19答：社会组织目标简称组织目标，它是该组织努力争取期望达到的将来状态；它包括组织的使命、目的对象、时限和指标几部分内容；社会组织目标的意义在于：第一，目标是社会组织生存合理化的依据，是组织承担社会职能的集中表达；组织只有承担有利于社会的职能，才欢迎下载精品学习资源能得到社会的认可和帮忙，也才能正常运转；其次，目标是各种不同类型社会组织之间相互区分的标准；各种纷繁复杂的社会组织，只有通过其目标才能区分其性质与职能；第三，目标是社会组织内部分工合作的基础；各个社会组织依据其目标给其成员下达各种工作任务
19、，形成工作关系；第四，目标是团结和勉励社会成员的力气；成员加入组织都是抱有某种目的，因而组织目标就成为引导、勉励成员努力工作的力气；第五，目标是衡量社会组织活动成效的尺度；组织成员通过工作实现的状态与目标规定的期望状态的吻合程度，来衡量其活动成效的高低；27、怎样懂得组织目标是一个系统？ P159第一，组织必需有明确的目标；一个组织必需有明确的目标，否就协作就无从发生；其次，组织目标必需为组织的成员所懂得和接受；组织不仅应当有目标，而且其目标必需为组织的成员所懂得和接受，如果组织目标不能为组织的成员所懂得和接受，也就无法统一行动和决策；再次，对组织目标的协作性懂得与个人性懂得必需基本一样；对于
20、组织目标的懂得可以分为协作意愿性懂得和个人性懂得组织目标；协作性懂得指组织成员脱离个人立场而站在组织整体利益的立场去客观地懂得组织的共同目标；而个人性懂得就是指组织成员站在个人立场上主观地懂得组织目标；这两种懂得往往是冲突的；当目标简洁具体时，两者的冲突越小；这当目标简洁复杂抽象时，两者产生冲突的可能性较大；一个目标只有当组织成员认为他们彼此的懂得没有太大差异时，才能成为协作系统的基础；最终，组织目标与个人目标不是一回事，必需使组织组织目标成为个人目标实现的途径；必需区分组织目标与组织成员的个人目标；一个人之所以情愿为组织目标作出奉献，并不是由于组织目标就是个人目标，而是由于实现组织目标将有助
21、于达成个人目标；因此，个人目标的实现是个人参加组织活动的决策基础；如何和谐组织目标与个人目标的差异是主管者另一重要的任务；28、科层制及功能分析； 20答：科层制是德国社会学家马克斯韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及治理方式；科层制的主要特点：内部分工，且每一成员的权力 和责任都有明确规定；职位分等，下级接受上级指挥；组织成员都具备各专业技术资格而被选 中的；治理人员是专职的公职人员，而不是该企业的全部者；组织内部有严格的规定、纪律， 并毫无例外地普遍适用；组织内部排除私人感情，成员间的关系只是工作关系；科层制作为一 种组织和治理方式，对无规章低效率的
22、传统治理方式来讲是一种进步；它可以推动、保证组织 和机构的顺当运行，有效地实现组织目标；科层制的最大优点在于高效率；但是，韦伯的科层 制不是现实的，而是纯粹抱负型的，实际上，社会组织的环境与加入组织的成员都在不断变化，预先的具体规定往往不能适应现实的要求，从而束缚了人的积极性，影响组织效率；因 此，科层制一方面具有提高组织效率的功能；另一方面又产生降低组织效率的负功能；这就要求尽量发挥其功能而防止其负功能，即通过组织内部的分工和制定规章来促进组织运行，但又不造成对组织成员积极性、主动性的限制；29、社区的构成要素； 22答：以肯定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活的人群；肯定的有界
23、线的地域；共同的社会生活；有自己的社区文化；社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感；30、城市社区的特点； 23答：城市社区是指肯定的地域范畴内大多数从事工商业或其他非农产业的肯定规模的人口组成的人类生活的共同体；特点：城市社区人口聚居规模大，高密度；居民以工商业和其他非农产业为主要职业和谋生方式；成员的异质性高；生活方式的多样化；人际交往中情感颜色淡薄；居民的组织程度高，组织结构复杂；31、城市化的动力； 24欢迎下载精品学习资源答：工农业经济进展；农业的进展为城市的进展预备了基础，工业化也极大地促进了城市化；社会治理机构的膨胀及科学、文化事业的进展；城乡差别；城市中较高的物
24、质生活水平和丰富的精神生活吸引农村居民向城市流淌；城市的中心作用；城市作为经济、政治、文化及信息中心，对农村有辐射作用，对农村产生越来越大的影响；32、试述城乡关系的进展及我国城乡和谐进展的道路；24答：我国城乡关系解放前是对立的，解放后，城市关系由对立转变为差别，城市优于农村，为了缩小差别，实现城乡和谐进展：实行“掌握大城市的规模，合理进展中等城市，积极发燕尾服小城市 ”的城市进展政策；打破城乡壁垒，促进城乡沟通；城乡之间广泛进行劳动力、资源、技术、产品的效流，促进城乡共同进展；城乡结合，城市支援农村；实行扶贫方案，通过供应资金、技术、学问、服务等方式帮忙落后农村地区进展；国家勉励城乡联合办
25、企业，帮忙解决农村剩余劳动力的压力；应当指出的是，农村城市化有着丰富的涵义，即农村居民生活方式的城市化；只要农村进展达到较高水平，农夫也可以在农村过上城里人的富有健康、丰富多彩的生活；农村进展了，减轻了城市的压力，城乡可以相互结合、相互促进，从而形成城乡和谐进展的局面；33、农村社区的特点； 23答：农村社区是指以农业为主要活动集合起来的人们生活的共同体；它的特点有：居住特点：从农村社会的区位结构来看，农村社区基本上实行了大聚居、小分居的居住方式；产业特点：农村社区的主要产业是农业，包括农田种植业、林业、牧业、渔业；社会关系特点：血缘关系和地缘关系是农村社区占支配位置的社会关系；生活特点：农村
26、人的生活特点是与其生产方式亲密相关的；生活节奏慢，自给性强，生活水平低，农村生活的同质性高；34、社会分化与社会分工的关系； 27答：从人类历史的进展来看，社会分工造成了社会的大分化；历史上三次大分工，使畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来，三次大分工，促进了生产力的进展，又形成了不同的阶级；因而一般说来社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂；但我们也要看到社会分化并不肯定都是由社会分工造成的，由于同一职业的内部也有分化；社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区分；35、社会分层的具体标准； 27答：财宝即指社会成员在经济市场中的生活机遇；声望即指在社会环境中
27、所获得的声誉与敬重；权力即指处于社会关系中的行动者，实现自己意志的可能性；这三个标准既相互联系， 相辅相成，也可以在不怜悯形下作独立考虑；另外，在社会分层的讨论中，常见的仍有职业的评判，这对社会分层也有肯定的代表性；36、试述马克思主义的阶级理论； 28答：马克思主义认为，阶级的产生是由于社会剩余产品的显现和生产资料私人占有制的建立而显现的；阶级的存在仅仅同生产进展的肯定历史阶段相联系；剩余产品的显现就导致了生产资料的私人占有，生产资料的私人占有导致了剥削阶级与被剥削阶级的显现；马克思主义揭示了阶级的本质就是剥削；列宁指出，所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在肯定的社会经济结构中所处的位置不
28、同，它们对生产资料的关系不同；在社会劳动组织中所起的作用不 同，因而领得自己所支配的那份社会财宝的方式和多少也不同；由于以上不同，其中一个集团占有另一个集团的劳动，阶级的本质是剥削，阶级必定随着私有制的毁灭而毁灭；37、社会分层需要论； 27欢迎下载精品学习资源答：社会分层需要论：需要论认为社会分层存在于任何社会，长期存在并发挥肯定效能， 是基于四个先决条件：组织中有效的角色安排；必需有肯定安排位置来表现他们；担任角色的人必需经过肯定的训练；这些角色是自觉地表现自己的；需要论的观点认为，衡量分层位置上的重要性有两个；第一，功能不行替代；其次，位置联系别人的程度，联系程度越大，重要性越大；38、
29、我国毁灭剥削阶级的具体做法； 28答：对于帝国主义的工具 官僚买办资产阶级，实行没收的方法，即没收官僚资本；对于封建地主阶级，通过土地改革运动，没收他们的土地和其他生产资料分给广大农夫的方法来解决；对于资本家阶级，实行了赎买的政策；1956 年基本上毁灭了剥削阶级，但阶级斗争在肯定范畴内、肯定历史条件下仍将长期存在；39、社会制度的基本涵义； 31答：社会制度是指为了满意人类社会需要，在肯定历史和现实条件下形成的社会关系以及与此关系相联系的社会活动的规范体系；其涵义有三：一，是指社会形状或体系意义上的制 度，是对制度大尺度的宏观观看，常用来区分人类社会的不同进展阶段；二，是一个社会中的具体制度
30、，它以具体的组织机构、制度设施作为自己的实体，常用来分析不同的社会关系和在讨论不同的社会生活领域里的问题时使用；三，是指各种社会组织群体中的规章制度，用来规定人们的行为模式和办事程序；社会学主要是在中等层次上来使用社会制度这一概念的；40、社会制度的构成要素； 31答；社会制度是一个系统，它是由各种不同的要素组成的综合体；社会制度的构成要素包括以下四个方面：概念系统，它是说明该社会制度存在的理由，及它所起的作用的一套理论； 规章系统是一整套用来指导人们行为的规章；组织系统是检查和推动社会制度运行的机构和组织体系，它是社会制度的实体；设备系统是该社会制度正常运行所依靠的物质资源；社会制度的四个要
31、素相互联系、相互支持，形成一个现实的功能系统；在这四个要素中，概念系统、规章系统是社会制度的 “灵魂 ”，组织系统、设备系统是其 “驱体”；41、社会制度的功能； 32答：社会制度满意着人们的多方面的需要，发挥着重要的功能；具体说来，社会制度的功能包括如下几个方面：满意人类社会生活的需要；供应社会化和社会挑选机制；对社会起整合作用；传递社会文化，促进社会进展；42、社会掌握的功能； 34答：爱护社会秩序，保持社会正常运行；爱护正常生活；促进社会进展；社会掌握的反功能：不合理的社会掌握不能爱护大多数人的利益；所以在发挥社会掌握积极功能的同时，要留意它的反功能；43、道德的社会掌握作用； P274
32、答：道德是以善恶评判为中心的行为规范的总和；它是对人的思想和行为的是非、善恶、正义和非正义、正值与不正值进行评判的标准；道德与习俗不同，它包含着对一个人人格进行优劣评判的因素；道德的行为会受到社会的颂扬；不道德的行为就会受到社会的声讨，行为者思想心理上会受到压力；这样，道德比起习俗来有更强蝗约束和掌握力；44、习俗与道德、道德与法律的区分；35答：习俗与道德的区分在两点上：约束力不同；义务感不同；道德与法律的区分在三点： 二者作用的范畴不同；二者被支持的力气不同；二者作用的性质和掌握的强度不同；欢迎下载精品学习资源45、判定越轨行为的标准； P284答：第一，越轨行为的判定与文化类型有关；另外
33、，同一社会由对不同群体的不同规定也对判定越轨行为发生影响；仍有，同一行为主体的同一行为在不怜悯境下可能有不同评判；由此看来，判定越轨行为的标准是适用于行为者的群体或社会的规范，这里要考虑很多具体因 素；这样判定标准就是在具体时间、具体情境下行为者应当遵守的行为规范；46、试述社会失范论； 36答：社会失范是指社会失去行为规范而显现的反常状态；迪尔凯姆认为，社会的正常状态是社会各部分相互和谐处于整合状态；在这种情形下，人们在社会规范的指导和约束下相互适应，正常生活；然而在社会快速变动的时代，当文化价值，社会结构以不同的速率转变时，原先的某些指导和约束人的行动的社会行为规范就会失效；在这种情形下，
34、人们就会手足无措， 处于无所遵循的迷茫状态，从而做出各种越轨行为；47、手段 目标论； 36答：美国的社会学家默顿在迪尔凯姆提出的社会失范论的基础上，提出了“手段 目标论”；他认为越轨行为是由于社会为人们提出的目标（文化目标）与达成目的合法手段（制度化手段）不配套，不统一造成的；他认为社会作为一个文化体系为每个社会成员都规定了目标， 但是社会在结构的支配上并没有为每一个人供应达到上述目标的合法手段，即社会结构的特点并不肯定能为每一个成员都供应条件，达成目标；这样依据社会的价值标准，创新、形式主 义、躲避、反叛都对社会的要求发生肯定的偏离，属于越轨行为；48、我国人口问题的实质、表现、成因，对社
35、会经济进展影响及解决的方法；40答：我国人口问题的实质：人口问题是人口再生产与物质资料再生产不相适应；表现：人口数量多；人口基数大，增长速度快，人口分布不平稳；人口素养低；包括人的身体素养、人的文化和精神素养；成因：政治缘由；在 “人多热忱高，干劲大 ”口号的勉励下，我国人口严峻失控；人口惯性；我国 1953 1957 年， 1963 1973 年两次生育高峰，为我国人口周期性高速增长奠定了基础；影响：大量新增人口消耗掉了物质生产的新增部分，也就降低了人民的物质生活水平；大量新增人口日后必定会带来严峻的就业问题；我国人口文化程度低，必将对现代化建设产生不利影响；我国老龄群体快速扩大，人口老龄化
36、进程加快也对经济的进展，对老年人的赡养及人们的家庭生活带来重要的影响；解决方法：掌握人口数量；严格实行方案生育（强化法律、法规和政策引导，少生优生， 不早育超生）；建立养老保险制度，提高对方案生育的熟悉，强化治理；提高人口素养，主要是文化素养；大力进展经济，提高人民生活水平，减轻就业压力，缓解人口再生产与物质资料再生产的冲突；49、劳动就业问题的实质及我国解决劳动就业的措施；41答：劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动才能的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会进展的状况；其实质：是劳动力资源同生产资料不能合理配置；我国解决劳动就业的措施：进展生产，制造更多的就业岗位；广开就业渠
37、道；连续掌握人口增长；建立待业、失业保险制度；50、为什么说社会问题阻碍社会进展？ 39答：社会问题加大了社会运行的成本，造成社会资源的铺张；社会问题直接给社会成员的正常生活以威逼，以致造成痛楚；社会问题对社会的进一步进展设置了障碍；欢迎下载精品学习资源51、社会保证的特点、功能； 44答：特点：经济保证；社会性；合法性；人道主义；功能：满意无劳动才能者的基本生活需要，保证其生活的安全；爱护社会稳固；爱护和爱护劳动者的工作才能，保证劳动力的再生产，刺激劳动潜力的充分发挥；促进社会公正和社会进步；社会保证的反功能：第一，社会保证实行初期，某些国家和政府通过此手段使那些处于不利位置的人就范，未能保
38、证其合理的权益；其次，在实行高福利制度的情形下，使一些人滋生了懒汉心理，不利于人潜在才能的发 挥；52、社会工作的功能； 45答：解决实际困难，保证人个生活；挖掘潜能，促进其进展；发扬互助精神，促进社会整合；化解社会问题，爱护社会稳固；53、社会保证与社会工作的异同；答：社会保证与社会工作的共同点 .起源相同； 目的相同；对象相同；社会保证与社会工作的不同点.实施主体不同； 进展轨迹不同；54、我国城乡社会保证制度的特点及改革方向；45答：特点：城乡社会保证的二元性；城市社会保证的包办性和农村社会保证的自助性；行政推动；社会保证制度的实施，社会工作的开展主要由各类国家干部、公职人员承担；改革方
39、向：改革城市原有社会保证制度；建立农村社会保证体系；进展社区服务；55、社会保险； P327答：社会保险是国家和社会通过立法，在劳动者或全体社会成员因年迈、疾病、伤残或由于其他缘由而丢失劳动才能从而生活发生困难时，向其供应物质帮忙，保证其基本生活需求的一种保证制度；56、社会流淌类型及划分的意义； 49答：社会流淌可以有广义、狭义两方面涵义；从广义讲是个人、家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动；狭义的社会流淌一般仅是指个人社会位置的变化；社会流淌是普遍存在的一种社会现象；类型：依据流淌的主体划分，有个人流淌、家庭流淌、群体流淌；按流淌方向划分，有水平流淌和垂直流淌；按流淌参照物划分，有
40、代际流淌和代内流淌；57、马克思主义的社会变迁理论； 48答：马克思主义的社会变迁理论是马克思主义的历史唯物主义中主要论题之一；马克思主义关于社会变迁的经典性理论主要有如下几点：社会的变迁，归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的；随着经济基础的变更，全部巨大的上层建筑或快或慢地要发生变革；随着生产力的获得，人们转变自己的生产方式；随着生产方式的转变，也转变着生活方式，也就转变自己的一切社会关系；当社会的上层建筑所爱护的是先进的经济基础或所瓦解的是腐朽的经济基础时，它对社会起推动作用；相反，当它所爱护的是腐朽的经济基础或破坏的是先进的经济基础时，它对社会进展就起着阻滞作用；这就是社会的上层建
41、筑对经济基础的作用概括的结 论；58、社会变迁的缘由； 48欢迎下载精品学习资源答：自然环境的变化；自然环境的变化是人类社会变迁的最主要的最原始的因素之一；人口的变动；人口是社会的主体，是人类社会组织的基础；人口的进展变化，对社会必定带来肯定的影响；文化、科学技术的创造、发觉与传播，最终引起社会的变迁；社会生产力的变化；人类社会进展的历史告知我们，生产力的变化是社会变迁的原始因素；59、历史循环论； 49答：历史循环论是中外古今社会思想中始终存在着极为普遍的论点；历史循环论认为社会、历史的活动和进展是有规律可循的，这种规律就是按着产生、增长、衰落和死亡的历史轨迹循环往复；主要理论有：邹衍的“五
42、德终始 ”说，维科的 “历史三阶段 ”说、施本格勒的 “生物有机体”说、汤恩比的 “社会和自然环境压力 ”说，索罗金的 “文化类型 ”说；60、20 世纪中国社会变迁的重大历史大事； 49答： 1911 年的辛亥革命； 1919 年的 “五四 ”运动；推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国；毁灭了连续数千年的剥削制度，建立了社会主义制度；基本上形成了独立的、比较完整的工业体系、进展了社会主义的经济、政治和文化；61、社会现代化的内容和特点； 52答：内容：以工业化为核心的经济现代化；政治现代化；文化、科学技术、思想道德现代化；城乡社区现代化；群体组织现代化；人的现代化
43、；特点：社会现代化是一场涉及到社会生活各方面的，内容广泛的社会变迁；社会现代化必需以近、现代文化、现代科学技术为后盾， 科学技术不发达，文化训练不发达，就不具备现代化的基本条件；社会现代化不是一时一国的追求，而是全球性长远的追求；62、社会趋同论； 52答：社会趋同论：是一些学者用来说明不同国家在现代化过程中遵循同一规律的理论；最早由荷兰经济学家丁伯根于 1961 年提出；社会趋同论的基本观点：社会现代化过程中，尽管不同的社会起点、社会制度、具体条件不尽相同，但都会经受同样的过程，经济上的工业化、政治民主化、城市化、世俗化；经过社会现代化的过程，不同国家在很多方面变得越来越相像；评判：社会趋同
44、论认为社会变迁是由工业化、科学技术进步引起的；由于工业化、科学技术的进步有自己的进展规律，所以无论什么国家和社会，只要现代化达到肯定的水平，就会显现相像的特点；没有看到社会趋异是更重要的方面；在趋同中也包含一些不同；63、依附理论； 53答：依附理论是进展中国家的学者用来说明不发达国家进展不起来之缘由理论；理论的思想基础是队员根延经济学家、社会学家普雷毕什提出的核心与边境国家不公平理论；这种理论认为，世界经济是一个体系，这个体系由核心和边境构成（即由西方发达国家和非西方不发达国家构成）；核心和边境之间的经济关系是不公平关系，西方发达国家通过不公平贸易剥削不发达国家，从而导致后者不发达；结论是不
45、发达国家必需割断同发达国家的联系，自力更生， 才能摆脱不发达的境地；64、我国社会现代化的战略决策； 53答：追求建设一个社会主义的现代化的强国，是中国共产党领导下的中国人民几十年来梦寐以求的崇高目标；中国的现代化的目标在20 世纪 50 岁月已确定，并在以后逐步明确分三步走的战略；欢迎下载精品学习资源从满意人民的需要的角度来懂得我国社会现代化的战略决策，有以下几点：党的现代化建设分三步走的进展目标、战略布署，是马克思主义的社会进展的雄伟蓝图，是马克思主义需要学说的光辉表达；人们的社会需要是推动个人或社会集体前进的重要的动力，重要的勉励因素；“人是一种不断需求的动物，除短暂的时间外，较少达到完全满意的状态；”我们应善于把握这个规律，为我们社会义义的建设和进展服务；欢迎下载