《2022年五级语文备课组计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五级语文备课组计划.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、江苏省灌云县朝阳实验小学语 文 备 课 组 活 动 计 划 YU WEN BEI KE ZU HUO DONG JI HUA 科目语文年级五 年 级组长杜 运 芳2016 至 2017 学年度第一 学期内容：指导思想工作重点实施范围集备的操作程序研讨时间集体备课教案基本要求研讨地点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 一、指导思想以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教学计划，学习现代教育教学理论，提高教育教学基本功技能
2、在教学手段上，一是要体现现代化教学手段的设计与应用教育教打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学思路。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，提高学生语文综合素养。二、实施范围：本组全体语文教师三、研讨时间 ：每周四下午四、研讨地点 ：五 办五、工作重点：1、继续组织全组老师学习、实践语文课程标准，树立先进的语文课程理念。倡导自主、合
3、作、探究的学习方式。2、继续抓好教材培训工作。在积极参加市区各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织学习，进行内化、反思。六、集备的操作程序：个人初备，集体研讨，修正教案，课后反思。我们实行每个年级教师选一个课题，进行初备，然后再集体精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 研究交流，最后个人修改，充实反思式教案。1、个人钻研，一人主备集体备课过程是教师集体参与过程。在集体研讨前教师的个人钻研非常重要，教师只有对教材有了一定的了解，在集体
4、研讨时，才能在讨论中准确发表自己的观点。因此，集体备课组成员要先各自学习课程标准，认真钻研教材，了解学生，并在认真钻研的基础上写出简要分析材料。个人钻研时， 要对教材内容特点、教学目标、教学重难点、教具准备、课时安排，教学理念，教学方法设计，教学环节安排，教学过程中可能出现的问题与对策等有一个总体的了解与把握。主备教师在认真钻研教材的基础上，写出主讲稿，并充分熟悉讲稿内容。2.集体研讨共同研究每星期四集体研讨时，先由主备教师进行主讲。主要内容为: 教材简析（含教材内容、特点、教学目标、重难点、课时安排以及教具学具的准备等）、教学理念、教学方法设计、教学环节安排、教学过程中可能出现的问题及对策、
5、板书设计以突击效果、激励性评价的时机及方式等。此外，主讲教师还应该将活动的设计作为主讲的重要内容。通过设计形式多样、内容丰富、学生喜闻乐见的活动帮助学生学习英语知识，发展语言技能，提高实际语言运用能力。主讲后，其他教师围绕主讲情况，以新课标理念为依据，对主讲内容进行分析研究，积极参与讨论，积极发言，发表自己的独到见解，集思广益，提出完善、修改意见，供主备精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 教师参考，主讲教师要认真记录。3. 修正教案主
6、备教师将集体讨论的意见整理，对自己的教案进行修改、补充，进行二次备课，使得教案内容更加充实、完善，形成集体备课的教案设计。 要根据自己的教学风格，依据本班实际情况做适当调整，因地制宜地采用最为合理而有效的手段和方法施教，创造性地去设计，去发挥，去拓展，去创造，使教案同时具有个性化。每位教师要充分利用好集体备课教案，将集体智慧应用于课堂教学。原教案中间的复备是指在教案中的教学内容、教学方法、教学环节等进行修改调整，具体包括:A、标记重点环节、难点问题、主要知识点以及具有典型性、易错的内容，以便在教学中引起注意。B、增加自己认为必要的教学内容、教学方法， 对原始教案过根据实际修改原教案中不适应本版
7、教学的教法、学法。D、删除案中认为不必要的内容和环节。E、调整教案中内容的先后顺序。4. 课后反思1）成员要积极参与听课，对教学情况进行随堂点评记录，并提出意见与建议，集体反思。2）主备教师要对每位教师结合实际教学对教案提出的亮点和不足加以整理总结，记录在表。课后反思的书写目的是让教师通过教学回顾，对教法学法上升到理性高度去分析，以利于不断总结积累教学经验，改进教学精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 方法，提高教师业务能力和科研能力。
8、七、集体备课教案基本要求：1、教学过程详细，不得出现提纲式、标题式教案。2、教学内容要考虑新旧知识联系，在新知识安排的基础上注意学科知识与生活实际联系，注重课内教学向课外的延伸，注意各学科的沟通与整合。3、在教法、学法设计上，要体现现代教学意识，大胆实践新课程标准。要体现以人为本的教学思想；体现以学生为主体的教学理念；体现学法指导；体现小组讨论、 协作学习的体系和方法；体现开放性思维训练和创新意识培养。4、 在教学手段上， 一是要体现现代化教学手段的设计与应用，二是要根据语文教学特征，设计好课件，及相关教学资料，让学生采用自主学习、合作探究方式学习。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -