《2022年班主任工作总结ppt.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年班主任工作总结ppt.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任工作总结 ppt班主任工作总结 ppt班主任工作总结 ppt 依依不舍的送走了相处三年的同学,又迎来了一届新生,看着他们那双布满期望的双眼,耳边回响着他们三年后的抱负,立刻感到作为老师的一种重大的责任, 班主任工作总结 ppt；这三年是他们最珍贵的青春岁月,他们将欢声笑语,纵情挥洒汗水和泪水,将在欢快和挫折中成长！我不禁在想,这三年,我们到底要把我们的同学培育成什么样的人？莫非我们的任务只是要把他们送入高校校内？训练必需着眼于人的内在的进展要求,不仅要让他们成材,更要让他们成人！ 让他们懂得为自己的抱负努力拼搏,懂得感谢自己的父母老师和每天一起成长的同学,懂得帮忙身边每一个需要帮忙的人,
2、懂得以诚待人,懂得承担自己身上所担负的责任！俗语说：好的开头是胜利的一半,高一是整个高中的起点,其重要性可想而知；要想每一个班级成员都能实现个人进展的最大化,就肯定要把同学生活的平台 -班级体建设好, 在班级建设的初期, 我着重尝试做了以下几方面的工作：（一） 培育班级的凝结力和集体荣誉感；闻名的训练改革家魏书生曾这样说过： "班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着,相互鼓励着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会；班集体是一个由许多个鲜活生命所构成的,其生命源于同学,存在于合作、创新、积极、健康的精神中；班级的意义是促进同学鲜活生命个体阶段性目标实
3、现的达成者；因此,当同学的学习成为一种生活时,班集体是否令同学拥有幸福感就应当成为评定优秀班集体的重要标尺；我们应当把班级建设成同学自已幸福的家；班级的向心力的形成就是一股强大的无形力气,会对每一个同学的个体进展起着庞大的潜移默化的训练、鼓励和制约作用；但说实话,现在的独生子女多数都很自我,要想实现将班级建成温馨的家,的确很不简单；在和同学第一次见面时,我明确的提出了自己的观点；我先给同学讲了一个故事,天堂和地狱的区分,很古老的故事蕴涵了一个很深刻的道理,那便是,我们要团结在一起,相互帮忙,相互扶持,欢快的度过我们的学习和生活；观点提出后,同学们是很认同的,但假如什么道理一经说出同学就自觉去做
4、,那训练或许就不是难事了；进入军训以后,我发觉班级的问题慢慢涌现出来,李昌的好动,爱接话,没礼貌；王梓旭的玩世不恭,惟我独尊；刘宇的小混混心态,得过且过；夏天一的懒散 .等等, 简直让我感觉我班的同学是不是分错了,男生就没有一个象样的！集体的荣誉在他们多年形成的习惯面前根本不算什么；怎么办？我想我不能舍弃,听之任之,应当走进他们的心里,明白他们的想法,应当明白班级全部同学的想法,所以每天 阅读和批改同学的军训日记成了我的一大乐趣,在那里我明白到 了他们的个性所在,发觉了一些谈话的契机,李昌习惯不好,却 很聪慧,王梓旭看似玩世不恭,内心却希望胜利,夏天一虽然懒 散,却期望着老师的监督,刘宇看世界
5、很冷淡,内心却顽强；因 此就有了休息时闲聊似的谈话,鼓励,我想告知他们我不会舍弃 他们任何一个！ 军训中仍发生了一件让我们都记忆犹新的一件事,一天的小型会操, 1 班, 2 班和 3 班,我班最先走过,大家走的马马乎乎,经过其他班级时,偷偷笑的同学许多,当我们表演终止后,甚至连礼节性的掌声都没有,当其他两班表演时,大家就傻了眼,看人家做得那么整齐,仔细,得到了阵阵掌声,我的同学这才心里不得劲了,就着这个机会,我再次提出了团队的意义,那天的军训日记许多同学都登记了这件事,栾春铭说："胜利,需要每一个人挥汗如雨的努力拼搏,失败,或许只由于一个人的稍稍放松, 团队,高一三班是个团队！ &q
6、uot;魏佳琦说： " 一个人疼不要紧, 集体的失色才是真正的痛！ "刘楠说：" 胜利就是每个人都再坚持一下！"也就在我感到有点进展的 时候,刘宇有一天没有来,我打电话到他家,他竟然仍在家睡觉,被我逼急了突然提出不想连续参与军训,不想上学了,我让他的家人把他送到了学校,原先他家离学校很远,在飞机场邻近,每天来参与军训都很辛苦,今日是由于肚子疼,就不想参与军训, 仍跟父母闹了别扭,说不念了,家里人也气坏了,我和他谈了很久,后来教官也和他聊,说很仰慕他们,有上学的机会,我们又 借机鼓励他,说男子汉应当真正的英勇顽强,战胜困难！他说再 想想,回到了班级的队伍中
7、,他始终很努力,直到下午又吐了一 次,也没休息；到了终止的时候,我和教官把今日的红肩章颁发 给他,他却说："今日的我不称职,我竟然产生了逃跑的念头,我今后肯定通过努力带上他；"我观察有些同学的眼睛红了；军训轰轰烈烈的终止了, 像李爽同学在日记里写的："军训的真正目的不是在训练会操时在领导面前装得一时的法规, 而是把这种法规保持连续到将来的生活中！"在运动会中, 我班缺乏体育人才, 拿不到名次是我意料中的事情, 但是由于这样而对校运会马马虎虎,那一个班级就会显的松散凌乱、毫无生气,范文班主任工作总结ppt；于是我要求同学本着锤炼、超越自我的精神,充分挖掘班
8、级每一成员的潜力,调动全班的积极因素,组成了"竞赛组 "" 后勤服务组"" 拉拉队组 " ,提出尽力取得好成果,但肯定要呈现班良好的级精神状态,其中于毅成一个人就报了800 米和1500 两项,他说： "大家不要盼望我能拿到名次,我是冲着跑完全程就能为班级挣到1 分去的,每次当我经过班级时总能听见大家的加油声,这让我坚持下来",王梓旭说： "跑二百米的时候,我接连摔了两跤,腿都出血了,但我仍是爬了起来坚持跑完,也不知道是为什么,可能是大家的目光都在凝视着我吧！ "运动会过程中,虽然成果不抱负,但
9、是我班表现却是最活跃和最井井有条的,我们的加油的喊声也是最洪亮的,每一个运动员竞赛前竞赛后都有周到的服务,无论胜者仍是败者归来都有热闹的掌声,经过全班同学齐心协力的努力,我们没有取得竞赛的好成果,但是我们取得了精神文明奖；搂着我们得来的奖状,大家笑得别提有多甜了！在各类活动中我都要求大家尽自己所能,提出目标,不断超越提高自我,同时为班级争取荣誉,这些活动增进了同学之间的友情,为形成班级凝结力搭建了桥梁, 又使同学心情愉悦,对班级产生了骄傲感、责任感和集体荣誉感；（二） 仔细做好每天的小事在第一次见面时,我和同学聊起了我上届的两个同学：杨海潮和王瑞丰,并不是很好的入学成果,并不是班级最聪慧的那个
10、,但是三年始终没有舍弃对抱负的追求,平常脚踏实地,三年的学习生活是他们养成了坚决的品质,这个是人生当中最值得骄傲的事情, 两人最终都以优秀成果进入心中抱负的校内,通过这个例子, 我想让大家知道要拼搏,要从每天的每件小事做起,养成良好的仔细做事的态度！从同学仔细的表情和希望的眼神中我知道,我的第一堂班会是胜利的！因此,班主任在班级建设中要有自己的训练理念、训练期望,并一如既往地落实、执行；纵观班级每天的日常工作,我都很中意；我对班级的治理做了一种调整,把我对同学的信任和期望透漏给他们,因此我并不是成天"泡"在班级里,不是每次大扫除亲自把关,不是每期黑板报都参与,但是我&quo
11、t;神龙见首不见尾 ",适度放手让同学自己治理自己,自己追求学问,对开展各类文体活动,维护班级的 常规秩序,让同学真正感受到" 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"的氛围,使同学的自制才能得到锤炼、提高；但也不是完全放之任之,通常是在背后观看,准时发觉问题,准时解决；一味地让同学自我治理难免会让"放手 "变成 "松手",成了 "放任自流 ",班级将是一盘散沙；所以说,这二者的关系就如一些班主任话说多了没人理睬,有些班主任说得少,但说得掷地有声,"老师轻轻地说同学重重地听",这便达到了正确训练成效；
12、（三）培育创新精神；"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力； "由此可见,创新是新时代的主旋律,而创新人才的培育又取决于创新训练；挖掘同学的制造潜能,培育创新型人才, 班级治理是一个特别重要的方面；我第一重视同学个性的健康发展,注意进展同学的爱好爱好,从而最大限度地开发同学的制造力；虽然每个同学制造才能的高低、表现形式、显露的早晚等各不相同,虽然有的同学的成果不肯定优秀,虽然有的同学在老师眼里看来是不循规蹈矩的,不听话的,喜爱自作主见,别出心裁、 标新立异的等等,但是我深知"每一个同学都是一个珍贵的生命,每一个同学都是一幅生动的画卷,老师要体会学
13、会是呢生命的最大丰富性和主动性,关注同学成长与进展的每一点进步,帮忙同学发觉自己、 确定自己； "我不做 "班妈妈 " 或"保姆 ",而是放心大胆地让同学去"做", 去"尝试 ",解放同学的双手,解放同学的大脑,帮忙同学学会观看、学会摸索、学会生存；帮忙同学查找适合自己进展的正确途径,从而造就出会观看、会摸索、能独立面对困境、能独立生存的新一代；开展丰富多彩的活动,为每一个同学供应摸索、制造、表现及胜利的机会,从而进展同学个性,培育同学才能；本学期我们班召开了一次以 "一起吃苦的幸福 "
14、;为主题的班会,让同学自己组织、自己治理、自己进展,我在活动中只做参谋,当我看到他们想出来的由我们57 个人的照片拼出来的"敢 " 字,当我听着他们唱着自己做词的班歌"翱翔的梦 "时, 当我品尝着他们在3 班这段的生活感受时,内心被他们年轻,充满活力和朝气的个性感动了！就像他们所说,一切皆有可能！我想用李维纳在班会上的一段话终止：时间飞逝, 转瞬间一个学期已经过去了；在这四个月中,我慢慢熟识了这个集体并喜爱上它；我喜爱早自习时朗朗读书声；我喜爱间操时洪亮的口号声； 我喜爱自习时的寂静无声；而我更喜爱老师里回荡着的同学们的笑声；我喜爱课堂上同学们专心听讲的表情；我喜爱课下同学们相互争论问题的热忱；我喜爱运动会上同学们迸发的激-情；而我更喜爱现在 -我们敢于拼搏的壮志豪情！信任只要我们敢想敢做,就肯定会制造出我们三班自己的神话！