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1、精品学习资源第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨 类植物班级姓名组别一、基础巩固1、生物圈中的绿色植物大约有（）种；依据形状与生活环境的差异可以分为（）、（）、（）和（）植物四大类群；2、蕨类植物有（）、（）、（）的分化，且茎中有特地的（）组织；3、没有根、茎、叶等器官分化的是（）A. 藻类植物B.苔藓植物C. 蕨类植物D.种子植物4、海带属于（）A. 藻类植物B.苔藓植物C. 蕨类植物D.种子植物5、大气中氧气最重要的来源是（）A. 藻类植物的光合作用B. 苔藓植物的光合作用C. 蕨类植物的光合 作用D. 种子植物的光合作用6、葫芦藓的植物体分为（）A. 茎和叶两部分B. 假根、
2、茎和叶三部分C. 根状物和叶状体D. 根、茎和叶三部分7、苔藓植物的叶（）A. 无细胞结构 B.有一层细胞欢迎下载精品学习资源C. 有两层细胞 D. 有多层细胞8、可以作为空气污染程度的指示植物的是（）A. 藻类植物B.苔藓植物C. 蕨类植物D.种子植物9、具有根、茎和叶三部分，且体内有疏导组织的是（）A. 藻类植物B.苔藓植物C. 蕨类植物D.种子植物二、强化提高10、以下植物不属于蕨类植物的是（）A. 肾蕨B.铁线蕨C. 刺柏D.满江红11、地层中的煤是由（）形成的；A. 远古苔藓B.植物的幼体C. 远古蕨类D.远古被子植物12、“西湖春色归，春水绿于染；”和“日出江花红胜火，春来江水绿如
3、蓝；”的缘由是（）A. 西湖、江水受到污染B. 岸边的绿色倒映到水中C. 气温上升，藻类植物大量繁衍D. 苔藓植物漂浮在水面上13、“应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指（）A. 藻类植物B.苔藓植物C. 蕨类植物D.种子植物14、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是（）A. 都必需生活在水中B.都可以食用C. 都不结种子D.植株都很矮小欢迎下载精品学习资源15、将以下植物类群的名称与相应的特点用线连起来；A. 藻类植物 D. 具有根茎叶，体内有疏导组织B. 苔藓植物 E. 没有根茎叶等器官的分化C. 蕨类植物 F. 植株矮小，茎和叶内没有疏导组织16. 2003山东中考苔藓植物可以作为空气污
4、染程度的指示植物的缘由是（）A. 苔藓植物是低等植物B. 根简单吸取有害物质C. 可以分解二氧化硫等有害气体D. 叶很薄，对有害气体很敏锐第一章生物圈中有哪些绿色植物其次节种子植物班级 姓名组别一、基础巩固1、种子植物中，最主要的部分是（）A. 子叶 B.胚 C.种皮 D. 胚乳2、菜豆种子中，可以爱护种子内部结构的是（）A. 子叶 B.胚 C.种皮 D. 胚乳3、以下结构中，菜豆种子不具有的结构是（）A. 子叶 B.胚 C.种皮 D. 胚乳4、以下除哪一结构外，都属于种子的胚（）A. 胚轴 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚乳5、在玉 M的纵切面上滴一滴稀碘液，被染成蓝色的是（）欢迎下载精品学
5、习资源A. 胚轴 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚乳6、将来发育成植物体的是种子的（）A. 胚轴 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚7、陆生植物中，占肯定优势的植物类群是（）A. 蕨类植物B.藻类植物C. 种子植物8、判定题D.苔藓植物人们把银杏的果实称为“白果”（）种子植物比苔藓植物、蕨类植物更适应陆地生活，在种子植物中，被子植物比裸子植物更适应陆地生活；（）被子植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；（）依据种子里面子叶的数目，被子植物可分为单子叶植物和双子叶植物；（）9、松树属于裸子植物的依据是种子没有（）包被着，是暴露的；A. 种皮 B. 果实 C. 果皮 D. 种皮和果皮10、白
6、菜属于被子植物的主要依据是（）A. 可进行光合作用B. 有明显的根茎叶C. 种子外面有果皮D. 养分方式为自养11、以下与种子的传播不相适应的果实特点是（）A. 杨柳等果实有翅或毛B. 核桃的果皮坚硬C. 苍耳的果实外面有刺毛D. 苹果的果实颜色明艳二、强化提高12、菜豆种子和玉M种子的不同点是（）欢迎下载精品学习资源A. 子叶的有无B. 子叶的片数C. 子叶中养分物质的含量D. 包括 B、C两项13、一粒种子能够发育成参天大树，是由于种子内有（）A胚轴和种皮B 胚芽和胚根C子叶和胚乳D 完整的胚14、连线题种皮能发育成新植株胚储存养料胚乳爱护胚15、与桃树相比，松树最主要的不同之处是（）A果
7、实内有种子 B胚珠内有子房壁爱护 C没有果皮，种子暴露在外面D球果是指很多果实集合在一起16. 2007长沙中考菜豆种子和玉M种子的相同结构是都有（）和（），而且（）都由（）、（）、（）、（）组成；不同点是菜豆种子有子叶（）片，而玉 M种子有子叶（）片，而且玉 M种子有（），而菜豆的种子没有（）；其次章被子植物的一生第一节种子的萌发班级 姓名组别一、基础巩固1、被子植物的一生，开头于（）；欢迎下载精品学习资源2、种子萌发需要的环境条件是相宜的（）、肯定的（）和充分的（）；3、即使在条件相宜的环境中，种子也（）萌发；这是由于种子的萌发仍与其（） 条件有关；4、在农业生产上，播种前应当先测定种子的
8、（），只有（）的种子才能用于播种；5、在测定种子的发芽率时，应使用（）的方法进行测定；6、以下哪项不是种子萌发所需要的外界条件（）A. 充分的阳光 B.相宜的温度C. 光照D.肯定的水分7、休眠的种子，它的胚（）A. 已经死亡B.没有生命力C. 仍旧活着D.不能再萌发8、泡在水中的种子不易萌发的主要缘由是（）A. 缺少阳光B.缺少空气C. 水温度低D.淀粉不溶于水9、以下条件中，种子可以正常发芽的是（）A. 多肥、积水、暖和的土壤B. 暖和、潮湿、松软的土壤C. 冰冷、疏松、水分充分的土壤D. 暖和、干燥的沙子10、种子萌发，最先长出来的是（）A. 胚轴 B.胚根 C. 胚芽 D. 子叶二、强
9、化提高11、将大 M播种到环境相宜的土壤中，不能正常发芽的缘由是（）A. 地里的水分不足B. 种子的种皮破了欢迎下载精品学习资源C. 地里的温度太低D. 种子的胚的结构不完整12、以下哪项不是种子萌发的内在缘由（）A. 活的胚B.完整的胚C. 完整的子叶D.充分的养料13、在测定种子的发芽率时，正确的做法是（）A. 为防止铺张，用3、5 粒种子即可B. 尽量挑些大的种子C. 营造相宜的环境条件D. 测一次就可以14、如要延长种子的寿命，可以将种子置于以下那种环境中（）A. 低温顺潮湿B.高温顺干燥C. 常温顺干燥D.低温顺干燥15、北方早春播种用地膜掩盖，可提早出苗，主要缘由是（）A 提高湿度
10、B提高温度C 防止风沙D防止虫害蚕豆种子烟草种子苋菜种子见光条件下97.1%98.5%1.8%不见光条件下96.8%2.4%96.6%16、经科学家讨论发觉，种子萌发的外界条件除充分的水分、空气和相宜的温度外，有时仍有其它条件；下表是测定三种种子发芽率时的记录结果：依据记录可以看出，蚕豆种子的萌发与（）无关，烟草种子必需在（）的条件下才能很好萌发，而苋菜种子必需在（）的条件下才能很好萌发；总结上述试验，得出的结论是（）17. 2007福州中考仓库中贮存的种子不萌发的主要缘由是（）欢迎下载精品学习资源A 缺少水B温度不相宜C 空气不充分D以上三项都不满意其次章被子植物的一生其次节植株的生长班级
11、姓名组别一、基础巩固1、根生长最快的部位是（）A. 根冠B.分生区C. 伸长区D.成熟区2、在根尖个部分中，属于分生组织的是（）A. 根冠B.分生区C. 伸长区D.成熟区3、根的结构自下而上依次是（）A. 根冠、分生区、成熟区、伸长区B. 根冠、成熟区、分生区、伸长区C. 根冠、分生区、伸长区、成熟区D. 根冠、伸长区、成熟区、分生区 4、根不断生长的缘由是（）A. 分生区和伸长区细胞的分裂B. 分生区和伸长区细胞的长长C. 分生区细胞的分裂伸长区细胞的长长D. 分生区细胞的长长伸长区细胞的分裂5、在根尖各结构中能够吸取水和无机盐的部位有（）A. 根冠B.成熟区C. 伸长区D.成熟区和伸长区6
12、、根尖中，细胞排列紧密、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的部分是（）欢迎下载精品学习资源A. 根冠B.分生区C. 伸长区D.成熟区7、植物的根和芽都能使植物体生长，是由于两者都有（）A. 爱护组织B.养分组织C. 分生组织D.疏导组织8、农业生产中施肥时，应当（）A. 以施用化肥为主，协作施用农家肥B. 以施用农家肥为主，协作施用化肥C. 完全施用农家肥，不施用化肥D. 完全施用化肥9、植物生长所需要的无机盐主要是（）A. 从叶片吸取B. 从茎杆吸取C. 根从土壤中吸取D. 从茎、叶和叶的连接部分吸取二、强化提高10、水稻生长的后期为防止浇灌后倒伏应多施用（）A. 含氮的无机盐 B. 含钾的无机盐
13、C. 含磷的无机盐D.含铁的无机盐11、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）A. 含氮的无机盐B.含钾的无机盐C. 含磷的无机盐D.A、B、C 都是12、某同学将番茄的幼苗移栽后，开头几天显现了萎蔫的现象，造成这一现象的缘由是（）A. 损耗了幼根或根毛B. 损耗了根冠或生长点欢迎下载精品学习资源C. 损耗了伸长区D. 幼苗不适应新环境13、 将无机盐与它们的作用连起来氮肥硕果累累磷肥枝繁叶茂钾肥茎杆健壮14、植物可以进行无土栽培的缘由是（）A. 植物吸取的并不是土壤中的无机盐B. 土壤与植物的生长无关C. 植物的根从土壤中吸取的仅是水分和无机盐D. 土壤对植物仅起固着作用17. 2
14、007山东聊城中考在平县博平镇大枣因其个大、肉多、香甜可口而远近著名，在枣树开花结果的初期，宜追施适量的（）A. 氮肥 B.磷肥 C. 钾肥 D. 锌肥其次章被子植物的一生第三节开花和结果班级 姓名组别一、基础巩固1、（）植物生长到肯定的时候就会开花，花是由（）芽发育而来的；花枯萎后，很多花着生的位置会显现（）；开花和（）是一个连续的过程；2、花药成熟后会自然裂开，散放出（）；花粉从花药落到（）蕊柱头上的过程叫做（）；3、一朵花中与果实和种子的形成有关的是（）A. 花蕊 B.雄蕊 C.花瓣 D. 花被4、以下不属于风媒花特点的是（）A. 花小，花粉多而轻欢迎下载精品学习资源B. 无花瓣和花萼C
15、. 柱头常带分叉和黏液D. 有花萼，花大而明艳5、花的主要功能是（）A. 吸引昆虫B.繁衍后代C. 分泌花蜜D.产生香味6、一株绿色开花植物药形成果实和种子，一般必需完成的活动是（）A. 开花和传粉B.传粉和受精C. 传粉D.开花和授粉7、受精过程完成后，花的主要变化时（）A. 整个花朵枯萎B.雌蕊全部发育C. 子房连续发育D. 花被全部枯萎8、在解剖、观看花的结构时，不需要用的用具是（）A. 镊子 B.刀片 C. 显微镜 D. 放大镜9、桃的食用部分是（）A. 果皮部分 B.果实 C.种皮 D.桃核10、花生的食用部分是由（）发育而来的；A. 子房 B.子房壁 C.胚珠 D. 雌蕊11、雄蕊
16、是由（）组成的；A. 花药和花丝B.柱头、花柱和子房C. 花柱和子房D.花药和花柱12、常见的些列植物中，花萼在受精后存留下来的是（）A. 桃 B.茄子 C. 玉 M D. 苹果二、强化提高13、传粉和受精的有效时期通常是（）A. 开花前，雄蕊成熟时欢迎下载精品学习资源B. 开花后，雌蕊已经成熟C. 开花前，胚珠形成时D. 开花后，花瓣萎缩时14、什么天气最有利于向日葵的传粉（）A. 阴雨、风小、气温低B. 晴朗、风小、气温低C. 晴朗、风小、气温较高D. 风大、雨大、气温低15、以下食物中，属于果实的是（）A. 大豆 B.芝麻 C. 西瓜籽 D. 玉 M粒16、在胚珠的结构中，将来发育成胚的
17、结构是（）A. 受精卵B.受精极核C. 卵细胞D.珠被17、我们吃下去的桃肉，是由桃花的哪一部分发育成的（）A. 子房壁 B.胚珠 C. 胚乳 D.花被18、假如 1 个番茄有 150 粒种子 , 那么受精时需要的精子数至少应有A.150 个 B.300个 C.500个 D. 不确定19. 2005山东青岛中考假如在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理；将甲乙丙三朵花分别用透亮的塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（）A. 甲不能结果，乙不能结果，丙能结果B. 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果C. 甲不能结果，乙能结果，丙能结果D. 甲不能结果，乙不能结果, 丙不能结果第三章绿色植物
18、与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水班级 姓名组别一、基础巩固欢迎下载精品学习资源1、绿色植物的生活需要（），植物体水分充分，植株才能硬挺，保持（）的姿势；叶片才能伸展，有利于（）作用；2、（）只有溶解在水中，才能被植物体吸取，并运输到植物体的各个器官；当然无机盐要进入植物细胞，好要受到（）的掌握作用；3、将几粒晒干的种子放在试管内加热，试管壁上会显现（）A. 水珠 B.污物 C. 淀粉 D. 无机盐4、以下生态系统中最缺水的是（）A. 森林生态系统B.沙漠生态系统C. 草原生态系统D. 池塘生态系统5、将有些萎蔫的青菜放在清水中浸泡一段时间后，会发觉青菜有些硬挺，这是由于（）A. 细胞
19、吸取水分而胀大B. 细胞壁加厚C. 细胞失水，细胞之间变紧密D. 细胞活动旺盛6、关于我国水资源分布情形的说法正确选项（）A. 水资源特别丰富B. 水资源比较缺乏C. 水资源比较丰富D. 水资源最丰富的国家7、以下各项都是植物的环境因素，其中影响最大的是（）A. 阳光 B.温度 C. 水分 D. 空气二、强化提高8、在相同条件下，生态系统内部温度最低的是（）A. 森林生态系统B.沙漠生态系统C. 草原生态系统D. 池塘生态系统9、我们海南岛森林资源丰富，植物种类欢迎下载精品学习资源繁多，形成这种格局的主要缘由是（）A. 水分和温度 B.水分和空气C. 水分和土壤 D.阳光和温度10、以下不能说
20、明植物的生活需要水的是（）A. 养花需要常常浇水B. 农田需要合理浇灌C. 烹饪干菜时需要用水充分浸泡D. 旱灾严峻时会造成作物减产11、以下说法中，不属于水分对植物的作用的是（）A. 水是植物体的重要组成成分B. 水分能够保持植物体直立的姿势C. 水分是植物体进行光合作用的原料D. 捯饬植物叶子表面的洁净12、在菜市场里卖菜的人总是不停的往青菜上洒水，是为了（）A. 使青菜有足够的水分，能比较硬挺B. 洒水可以作为装饰点缀C. 用水可以把菜叶洗洁净D. 洒水有利于植物进行光合作用13、以下现象中，除哪项外都能说明植物体内含有水（）A. 将蔬菜切碎挤压，可以挤出很多水B. 秋天造成在植物体上可
21、观察露水或霜C. 我们口渴时吃西瓜等水果可以解渴D. 用试管烘烤干燥的种子可见小水珠14、下表是对小麦不同时期蓄水量的测定数据，平均每天蓄水量最大的发育期是（）返拔抽灌发育期青节穗浆期期期期欢迎下载精品学习资源时间（天）29232031需水总量6358759561192立方 M/公顷A. 返青期 B. 拔节期 C.抽穗期 D. 灌浆期第三章绿色植物与生物圈的水循环 其次节水分进入植物体的途径班级 姓名组别一、基础巩固1、植物体运输水分的结构是（），该结构存在于绿色开花植物的（）、（）、（）等器官中；植物体运输无机盐的结构是（），植物体运输有机物的结构是（）；2、根吸水的主要部位是（）A. 根冠
22、B.分生区C. 伸长区D.成熟区3、植物根尖成熟区的根毛有利于（）A. 增加根的坚固性 B. 爱护根尖C. 增加吸取面积D.养分的运输4、导管输送的物质和输送的方向是（）A. 有机物、从上往下B. 有机物，从下往上C. 水和无机盐，从上往下D. 水和无机盐，从下往上5、木本植物的茎 能逐年加粗，是与茎的（）有关；A. 树皮B.形成层C. 韧皮部D.木质部6、筛管的作用是（）欢迎下载精品学习资源A. 运输水和无机盐B. 运输有机物和水C. 运输无机盐和有机物D. 运输有机物7、移栽植物应尽量在幼苗期，并且尽量带土，这是由于（）A. 爱护根冠和生长点B. 爱护幼根和根毛C. 爱护根毛去和导管D.
23、防止植物不适应环境8、在植物的根尖结构中，吸取水和无机盐的主要部位是（）A. 根冠B.分生区C. 伸长区D.成熟区9、筛管运输物质的特点是（）A. 由上往下运输水分和无机盐B. 由下往上运输有机物C. 由上往下运输有机物D. 由下往上运输水分和无机盐二、强化提高10、观看根尖的结构时，可以明显看到有导管的部位是（）A. 根冠B.分生区C. 伸长区D.成熟区11、在水分通过导管向上运输的演示试验中，被红墨水染红的部分是（）A. 韧皮部B.木质部C. 形成层D.树皮12、根吸取水的部位是（）A. 伸长区和分生区欢迎下载精品学习资源B. 分生区和成熟区C. 伸长区和成熟区D. 成熟区和根冠13、筛管
24、的结构特点是（）A. 上下两端的细胞壁消逝，形成筛孔B. 上下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔C. 上下相连的细胞壁没有界限D. 上下相连的细胞质完全融合14. 我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋钻出地面就有了与长成后相同的粗细， 这说明竹的茎中没有（）A. 韧皮部 B. 木质部 C.形成层 D. 髓 第三章绿色植物与生物圈的水循环 第三节绿色植物参加生物圈的水循环班级 姓名组别一、基础巩固1、观看叶片的结构时，第一要制作（），并放在显微镜下观看；所选的材料应当是（）的，切割时要（），而且每切一次刀片要（），然后用毛笔选择（）的一片；2、用显微镜观看叶片的结构，可以发觉叶片的结构由
25、表皮、（）和（）组成；其中表皮分为（）和（），一般包括（）细胞和（）细胞；能够掌握气孔开闭的是（）；3、叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（）A 表皮 B气孔 C 叶肉 D 叶脉4、以下物质进入植物体不需要通过气孔的是（）A 水蒸气 B 氧气 C 二氧化碳 D 无机盐5、多数叶片正面的绿色比背面的要深些，其主要缘由是（）欢迎下载精品学习资源A 下表皮气孔分布多B 表皮细胞含叶绿体多C 接近上表皮的细胞含叶绿体多D 接近上表皮的细胞含叶绿体少6、在制作叶横切面的暂时装片时，正确的切割方法是（）A 快速地切割B快速地来回切割C 缓慢地切下D缓慢地来回切割7、掌握蒸腾作用强弱的结构是（）A
26、表皮细胞 B 气孔 C 叶片 D 根毛8、掌握气孔开闭，调剂植物体内水分蒸腾的是（）A 表皮细胞B叶肉细胞C 保卫细胞D叶脉细胞9、玉 M在生长期间，根吸取的水分大部分用于（）A 光合作用B呼吸作用C 蒸腾作用D同化作用10、有人形容植物像个喷泉，能将土壤中的水带到大气中，这是由于植物能进行（）A 光合作用B呼吸作用C 蒸腾作用D吸取作用11、移栽幼苗时可以在旁晚或阴天进行，并且去掉一部分枝叶，目的是（）A 降低光合作用B降低呼吸作用C 降低吸取作用二、强化提高D降低蒸腾作用12、很多树木秋天落叶，可使树木（）A 增加呼吸作用B增加光合作用C 削减蒸腾作用D 削减养分吸取13、森林地区往往降水
27、量较多，其主要缘由是（）欢迎下载精品学习资源A 根能保持水土B光合作用旺盛C 蒸腾作用旺盛D 呼吸作用旺盛14、俗语说“水往低处流”，可植物体内水分却是自上而下的，其运输的动力来自（）A 太阳光能 B植物体内产生的能量C 渗透作用 D蒸腾作用产生的拉力15、植物的蒸腾作用所不具有的一项作用是（）A 促进植物体吸取无机盐B 促进植物体吸取水分C 可以降低植物体的温度D 促进体内无机盐的向上运输16、 2007浙江丽水中考酷热的夏天，人们站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉凉快，是由于植物的（ ）A 光合作用 B 呼吸作用C 蒸腾作用 D 吸取作用第四章 绿色植物是生物圈有机物的制造者第一节绿色植物通
28、过光合作用制造有机物班级 姓名组别一、基础巩固1. 光合作用发生在植物细胞的（）中，是将（）和（）转变成贮存着（）的（），并释放出（）的过程；2. 判定以下说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”；（ 1）并非全部的植物细胞都能进行光合作用；（）（ 2）只有植物叶片才进行光合作用（）（ 3）只有种子植物才进行光合作用（）（ 4）一个叶肉细胞只有一个叶绿体（）欢迎下载精品学习资源3. 绿叶在光下制造的有机物是（）A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪D. 无机盐4. 脱掉叶绿素的叶片，出现的颜色是（）A. 透亮无色 B. 白色C. 淡绿色D. 黄白色5. 光合作用储存在有机物中的能量来自（）A.
29、水 B.光 C.空气D. 二氧化碳6验证是否产生淀粉，所用的试剂名称是（）A. 盐水 B. 糖水 C. 碘酒 D. 酒精7. 绿叶在光下制造有机物的试验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（）A. 便于检验淀粉的多少B. 有利于除去叶绿素C. 让叶片内原有的淀粉运走耗尽D. 便于用碘液检验二、强化提高8. 从“狼吃羊，羊吃草”这一事实中可以看出，狼体内的有机物最终来自（）A. 狼 B.光 C.草 D. 羊9. 将光照后并用碘液染过色的叶片部位做徒手切片的横切，在显微镜下观看，会看到叶片中变成蓝色的部位是细胞中的（）A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 细胞核D. 液泡10. 绿叶“在光下制
30、造淀粉”的试验证明白（）A. 光合作用需要光B. 淀粉是光合作用的一种产物C. 光合作用产生了二氧化碳D. 光合作用吸取氧气11. 下图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”试验的装置，据图回答疑题；欢迎下载精品学习资源（ 1）大烧杯中的液体是（），该液体的沸点是（），这就保证了小烧杯中液体的温度不会超过（）；（ 2）小烧杯中的液体是（），其作用是（）；（ 3）加热一段时间后，小烧杯中的液体变成了（）色，其中的叶片变成了（）色；（ 4）假如省去（ 3）所述步骤，将对试验结果造成怎样的影响.12. 2007长沙中考叶片中不能进行光合作用的细胞是（）A. 保卫细胞 B. 无色素的表皮细胞C. 栅栏组
31、织细胞D.海绵组织细胞第四章绿色植物是生物圈有机物的制造者其次节绿色植物有机物的利用班级 姓名组别一、基础巩固1. 以下哪种生理过程会释放能量（）A. 分解有机物 B. 合成有机物C. 释放氧气 D.吸取二氧化碳2. 植物体进行呼吸作用的部位是（）A. 叶B. 根 C. 茎和叶 D. 各个器官欢迎下载精品学习资源3. 以下哪项不进行呼吸作用.（）A. 萌发的种子 B. 未萌发的活种子C. 煮熟的种子 D. 新奇的叶片4. 呼吸作用产生了（）A. 水和无机盐B.水和二氧化碳C. 淀粉和氧气D.叶绿体5. 以下关于呼吸作用的表达，错误选项（）A. 为生命活动供应能量B. 主要在线粒体内进行C. 通
32、常会吸取氧气D. 只在无光时才进行6. 用以下哪种物质检验二氧化碳的存在？（）A. 酒精 B.碘液C. 生理盐水 D.澄清的石灰水7. 木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟；木材中贮存的能量是：（）A. 太阳光能B. 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量C. 电灯光能D. 呼吸作用分解有机物时释放的能量二、强化提高8. 植物哪些生理过程不消耗呼吸作用释放的能量？（）A. 分生组织分裂产生新细胞B. 筛管运输有机物C. 植物吸取氮、磷、钾D. 水分子从气孔逸出9. 贮存粮食的仓库一般都有通风口，这主要是（）A. 便于观看B.防治虫害C. 空气流通 D. 散发热量欢迎下载精品学习资
33、源10. 2006眉山中考农夫将收成的种子快速晒干，储存在密闭的容器里，度过有条件的仍可以补充适量的氮气，这样种子的储存时间较长，其缘由是（A. 削减水分和氧气，增强了呼吸作用）B. 削减水分和氧气，降低了呼吸作用C. 增加了氮气，增强了呼吸作用D. 增加了氮气，降低了呼吸作用11. 2006眉山中考关于生物呼吸作用的表达，正确选项（A. 樟树只能在阳光下进行呼吸作用）B. 绿藻在晚上能进行呼吸作用C. 草履虫只能在白天进行呼吸作用D. 袋鼠日夜均能进行呼吸作用12. 2006湖州中考叶是绿色植物的养分器官，在叶器官中（）A. 只能进行光合作用B. 只能进行呼吸作用C. 只能进行蒸腾作用D.
34、既能进行光合作用，也能进行呼吸作用和蒸腾作用13. 在日常生 活中，人们常常利用植物呼吸作用的原理；下面是一些日常生活中常见的现象， 你能作出正确的说明吗？（ 1）为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？（ 2）存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农夫在进入地窖时，为什么手里仍要拿着点燃的蜡烛？（ 3）存放时间较长的萝卜为什么会空心？ 第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平稳班级 姓名组别一、基础巩固1、人体吸入的氧气来源于（）欢迎下载精品学习资源A. 绿色植物 B. 人体自身制造的C. 像草履虫一类的小动物制造的D. 生态系统中的分解者；2、绿色植物的光合作用为地球上其他生物供应了（）食物来源空气来源氧气来源
35、能量来源A.B.C.D.3、判定以下说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”；（ 1）单细胞藻类也能进行光合作用；（）（ 2）叶绿体和线粒体中都会发生能量转换；（）（ 3）在普利斯特利的试验中，光照条件下绿色植物有助于蜡烛燃烧，也有利于小鼠生存；（）4、光合作用的总结：原料：（场所：（）、（）条件：（）产物：（公式：（）和（）实质：制造（），贮存（）；5、自然界中，生物呼吸和燃料燃烧所需的氧气主要来自（）A. 各种有生命的物体B. 少数高等动物C. 绿色植物的光合作用D. 微生物的分解6、植物通过光合作用将能量储存在（）A. 细胞核中 B.叶绿体中C. 无机盐中 D.有机物中欢迎下载精品学习资
36、源7、人们在饲养金鱼时，往往在鱼缸中放置一些新奇的水草，其主要目的是（）A. 水草供鱼食用B. 水草可以净化水质C. 水草能进行光合作用，释放氧气，供鱼生活所需D. 水草可增加鱼缸的美观8、大气中氧气和二氧化碳保持相对稳固，这正是（）的结果；A. 光合作用 B. 大气中含氧量多C. 呼吸作用 D. 大气中含二氧化碳少二、强化提高9、光合作用的实质是（）A. 制造有机物，产生氧气，释放能量B. 分解有机物，产生氧气，储存能量C. 制造有机物，产生氧气，储存能量D. 分解有机物，产生氧气，释放能量10、水分对维护植物体的正常形状和生理活动具有重要的意义，一旦缺乏，受影响最小的是（）A. 呼吸作用B
37、. 光合作用C. 物质运输D. 果实成熟11、将叶片主叶脉切断，发觉其上端叶片不能制造淀粉，其缘由是这部分叶片缺少（）A. 氧气B. 二氧化碳 C. 水 D. 叶绿体12、利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内施放适量的CO2；这是由于（）A. CO 2 会使大棚内的温度上升；B. CO 2 可促进植物进行光合作用；C. CO 2 能灭火，可防止火灾的发生；D. CO 2 可使害虫窒息死亡，防治植物的病虫害第六章爱惜植被，绿化祖国欢迎下载精品学习资源班级 姓名组别一、基础巩固1、以下行为不是对植被资源进行破环的是（）A. 伐优留劣B. 乱砍滥伐C. 过度放牧 D.植树造林2、以下关于植被类型的
38、表达，错误选项（）A. 组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物B. 荒漠中植被稀疏，这里生长的植物特别耐旱C. 热带雨林分布在全年高温多雨的地区D. 落叶阔叶林分布在夏季温凉、冬季寒冷的地区；3、提倡免用“一次性木筷”的动身点是（）A. 削减个人经济支出B. 削减垃圾C.节省木材爱护森林D.移风易俗4、我国的植树节定为每年的（）A.4 月 21 日 B.3 月 22 日C.3 月 12 日 D.4 月 12 日5、荒漠地区的主要植物是（）A. 耐旱植物B. 常绿阔叶树C.草本植物 D.落叶阔叶树6、以下植被类型中，植物种类最丰富的是（）A. 荒漠B. 常绿阔叶林C.针叶林 D. 热带
39、雨林7、某地的气候特点是观念高温多雨，它的植被类型是（）A. 落叶阔叶林 B. 常绿阔叶林C.针叶林D.热带雨林8、我国的森林掩盖率目前已经提高到（）A.12.7%B.15.5%C.16.5% D.18.3%欢迎下载精品学习资源9、被称为“地球之肺”的植物植被是（）A. 落叶阔叶林 B. 常绿阔叶林C.针叶林D.热带雨林10、针叶林的植被以（）A. 松杉为主 B. 杨柳为主C.梧桐为主 D. 桃李为主11、以下哪一项不属于植被类型（）A. 草原和荒漠 B. 河流和湖泊C.热带雨林和常绿阔叶林D.落叶阔叶林和针叶林二、强化提高10、以下关于我国植被问题的表达，错误选项（）A. 我国森林掩盖率大大低于全世界的平均水平；B. 我国人均森林面积约为世界人均水平的 1/2 ；C. 目前，我国森林生态系统呈衰退趋势D. 我国是土地沙漠化较严峻的国家之一11、假如陆生和水生的植物大量削减，大气中急剧增加的成分是（）A. 二氧化碳B. 氧气C. 一氧化碳 D. 水蒸气12、利用大棚栽培农作物，科技