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1、精品学习资源第三届全国高校生工程训练综合才能竞赛命题及规章2021-5-2欢迎下载精品学习资源1. 本届竞赛主题：本届竞赛主题为“无碳小车越障竞赛”；要求经过肯定的前期预备后，在竞赛现场完成一套符合本命题要求的可运行装置，并进行现场竞争性运行考核；每个参赛作品要提交相关的设计、工艺、成本分析和工程治理 4 项报告；2. 竞赛命题：以重力势能驱动的具有方向掌握功能的自行小车设计一种小车，驱动其行走及转向的能量是依据能量转换原理，由给定重力势能转换来的；给定重力势能为4 焦耳（取 g=10m/s 2），竞赛时统一用质量为1Kg 的重块（ 50 65 mm ，一般碳钢）铅垂下降来获得，落差400 2
2、mm ，重块落下后，须被小车承载并同小车一起运动，不答应从小车上掉落；图1 为小车示意图；图 1： 无碳小车示意图要求小车行走过程中完成全部动作所需的能量均由此重力势能转换获得，不行使用任何其他的能量来源；要求小车具有转向掌握机构，且此转向掌握机构具有可调剂功能，以适应放有不同间距障碍物的竞赛场地；要求小车为三轮结构，详细设计、材料选用及加工制作均由参赛同学自主完成；3. 竞赛工程 I：竞赛小车在前行时能够自动交叉绕过赛道上设置的障碍物；障碍物为直径20mm 、高 200mm的多个圆棒，沿直线等距离摆放；以小车前行的距离和胜利绕障数量来综合评定成果；见图 2；欢迎下载精品学习资源图 2： 无碳
3、小车在重力势能作用下自动行走示意图3.1 本校制作参赛同学以小组为单位，依据竞赛命题的要求，在各自所在的学校内，自主设计，独立制作出参赛小车；3.2 集中参赛参赛队携带在本校制作完成并调试好的小车作品和关于作品的结构设计方案、工程治理方案、加工工艺方案及成本分析方案等4 份报告（纸质版 +电子版）参与竞赛；报告按竞赛秘书处发布的统一格式编写；3.3 报告的评分由竞赛评审组对每个参赛队提交的方案报告进行评阅；此项成果编号为IA，满分 30 分，其中结构设计方案 7.5 分，工艺设计方案 7.5 分，成本分析方案 7.5 分，工程治理设计方案 7.5 分；（1） ） 结构设计报告评分（ 7.5 分
4、）完整性要求：小车装配图 1 幅（ A4 纸 1 页），设计说明书 1-2 页（ A4 ）； 正确性要求：传动原理与机构设计正确，选材和工艺合理；创新性要求：有独立见解及创新设计思想；规范性要求：图纸表达完整，标注正确；文字描述精确、清晰；（2） ） 工艺设计报告评分（ 7.5 分）欢迎下载精品学习资源依据中批量（ 500 台/年）的生产纲领，自选作品车上一个较复杂的零件，设计并提交工艺设计方案报告（ A4 ，23 页）；要求采纳统一的报告格式（网上下载）；（3） ） 成本分析报告评分（ 7.5 分）依据中批量（ 500 台/年）生产纲领对作品小车产品做成本分析，内容应包含材料成本、加工制造成
5、本两方面（ A4 ，23 页）；要求采纳统一的报告格式（网上下载）；（4） ） 工程治理设计报告评分（ 7.5 分）依据中批量（ 500 台/年）对作品小车产品做生产工程治理方案设计（A4 ， 2 3 页）；要求目标明确，文件完整，方案合理，表达清晰；采纳统一的报告格式（网上下载）；总和每队的 4 个方案的得分，按从高到低排列名次，本项成果编号为IA，按以下公式运算各队此项成果：IA=30-15* 名次-1/ （工程 I 参赛队数 -1）3.4 现场竞赛3.4.1 第一竞赛环节携带在本校制作完成的作品，在集中竞赛现场，加载由竞赛组委会统一供应 的势能重块（ 5065 mm 一般碳钢，质量为 1
6、Kg ），在指定的赛道上（体育馆木质地板）进行竞赛，赛道宽度为 2M ，赛道边界线是 40*60mm 矩形钢管；动身端线距第一个障碍及障碍与障碍之间的间距均为 1M ；小车动身时不准超过动身端线和赛道边界线，小车位置及角度自定，每队有 2 次机会，运算时取 2 次成果中的最好成果；小车有效的绕障方法为：小车从赛道一侧越过一个障碍后，整体穿过赛道中欢迎下载精品学习资源线且障碍物不被撞倒（擦碰障碍，但没碰倒者，视为通过）；重复上述动作，直至小车停止；小车有效的运行距离为：停止时小车距动身线最远端与动身线之间的垂直距离；测量此距离，每 M 得 2 分，测量读数精确到毫 M；每绕过一个障碍得 8 分（
7、以小车整体越过赛道中线为准），一次绕过2 个或 2 个以上障碍时只算1 个；多次绕过同 1 个障碍时只算 1 次，障碍物被撞倒不得分；障碍物未倒，但被完全推出定位圆区域（ 20 mm ）也不得分；此项成果编号为 IB；依据各队的得分，按从高到低排列名次，按以下公式运算各队此项成果：IB=70-40* 名次-1/ （本组参赛队数 -1）按下面公式运算各队的阶段成果,编号为 IAB ：IAB=IA+IB依据各队的阶段成果，按从高到低排列名次，将工程I 全部参赛队分为 I-A 组和 I-B 两个组， I-A 组队数约占本组参赛队数 50% ，I-A 组参赛队获得一等奖的竞争权益； I-B 组参赛队获
8、得二等奖的竞争权益；3.4.2 I-A 组其次竞赛环节1、现场加工制作经抽签确定一个徽标方案，本组每队派出一名队员，进行该徽标方案的快速成型加工制作，规定加工时间60 分钟，起评分 20 分；超过 60分钟后完成的，每延长 5 分钟，扣 1 分；延时超过 1 小时仍没有完成任务的，不得分；选手在加工竞赛过程中有违规现象，每发觉一处扣罚1分，情节严峻者加罚，直至停止其竞赛；制作质量不符合要求者，每发觉一处扣罚 1 分；此项竞赛任务成果编号为IA1 ，本组各参赛队按本项得分由多到少欢迎下载精品学习资源排出名次，按以下公式运算各队此项成果：IA1=20-10* 名次-1/ （本组参赛队数 -1） 2
9、、按新的障碍物间距调整小车后，进行小车运行竞赛；a) 经现场公开抽签，在 1M100mm 范畴内产生一个新的障碍物间距；b) 本组各队依据新的障碍物间距对自己的小车进行调整装配或修配；组委会在现场供应一般车床、钳工台及调试场地；在规定的时间内，各队应完成调整修配内容；无法完成者，不能进入后续竞赛；c) 本组各队携带调整修配后小车，在调整障碍物间距后的竞赛场地上进行竞赛；竞赛计分规章同第一竞赛环节；此项竞赛任务成果编号为 IA2 ，本组各参赛队按本项得分由多到少排出名次， 按以下公式运算各队此项成果：IA2=80-50* 名次-1/ （本组参赛队数 -1）3.4.3 I-A 组第三竞赛环节现场答
10、辩依据 I-A 组参赛队数量，经各队自愿申请或通过抽签产生参与答辩环节的参赛队，各队需预备关于本队参赛作品的工艺成本及治理计策等相关学问的答辩；此项竞赛任务成果编号为 IA3 ，按答辩得分由多到少出名次，按以下公式运算各队此项成果：IA3= （参与答辩队数 +1）/2-名次3.4.4 I-B 组其次竞赛环节按新的障碍物间距调整小车后，进行小车运行竞赛；详细步骤如下：a) 经现场公开抽签，在1M 100mm范畴内产生一个新的障碍物间距；b) 本组各队依据新的障碍物间距对自己的小车进行调整装配或修配；组委会在现场供应一般车床、钳工台及调试场地；在规定的时间内， 各队应完成调整修配内容；无法完成者，
11、不能进入后续竞赛；c) 本组各队携带调整修配后小车，在调整障碍间距后的竞赛场地欢迎下载精品学习资源上，进行竞赛；竞赛计分规章同第一竞赛环节；此项竞赛任务成果编号为 IB1 ，本组各参赛队按本项得分由多到少排出名次， 按以下公式运算各队此项成果：IB1=80-50* 名次-1/ （本组参赛队数 -1 ）欢迎下载精品学习资源3.5 总成果评定I-A 组各队最终成果：I-B 组各队最终成果：4. 竞赛工程ZIA= IA1+IA2+IA3 ZIB= IAB+IB1欢迎下载精品学习资源小车在半张标准乒乓球台（长1525mm 、宽 1370mm ）上，绕相距肯定距离的两个障碍沿8 字形轨迹绕行，绕行时不行
12、以撞倒障碍物，不行以掉下球台；障碍物为直径 20mm 、长 200mm的 2 个圆棒，相距肯定距离放置在半张标准乒乓球台的中线上，以小车完成 8 字绕行圈数的多少来综合评定成果；见图3；图 3 ： 竞赛工程二所用乒乓球台及障碍设置图参赛者参赛时，需要提交关于作品设计说明书、工程治理方案、加工工艺方案、成本分析方案报告；4.1 本校制作： 参赛同学以小组为单位，依据竞赛命题的要求，在各自所在的学校内，自主设计，独立制作出参赛小车和关于小车的结构设计方案、工程治理方欢迎下载精品学习资源案、加工工艺方案及成本分析方案等4 份报告；4.2 集中参赛： 参赛队携带在本校制作完成并调试好的小车作品和关于作
13、品的结构设计方案、工程治理方案、加工工艺方案及成本分析方案等4 份报告（纸质版 +电子版）参与竞赛；报告按本届竞赛秘书处发布的统一格式编写；4.3 报告的评分由竞赛评审组对每个参赛队提交的方案进行评阅；其中结构设计方案7.5 分，工艺设计方案 7.5 分，成本分析方案 7.5 分，工程治理设计方案 7.5 分；每显现一处不正确或不合理扣 0.2-0.5 分；（1） ） 结构设计报告评分（ 7.5 分）完整性要求：小车装配图 1 幅（ A4 纸 1 页），设计说明书 1-2 页（ A4 ） 正确性要求：传动原理与机构设计正确，选材和工艺合理；创新性要求：有独立见解及创新设计思想；规范性要求：图纸
14、表达完整，标注正确；文字描述精确、清晰；（2） ） 工艺设计报告评分（ 7.5 分）依据中批量（ 500 台/年）的生产纲领，自选作品车上一个较复杂的零件，设计并提交工艺设计方案报告（ A4 ，23 页）；要求采纳统一的报告格式（网上下载）；（3） ） 成本分析报告评分（ 7.5 分）依据中批量（ 500 台/年）生产纲领对作品小车产品做成本分析，内容应包含材料成本、加工制造成本两方面（ A4 ，23 页）；要求采纳统一的报告格式（网上下载）；（4） ） 工程治理设计报告评分（ 7.5 分）依据中批量（ 500 台/年）对作品小车产品做生产工程治理方案设计（A4 ， 2 3 页）；要求目标明确
15、，文件完整，方案合理，表达清晰；采纳统一的报告格式（网上下载）；此项成果编号为 IIA，总和每队的 4 个方案的得分，按从高到低排列名次，按以下公式运算各队此项成果：IIA=30-15* 名次-1/ （工程 II 参赛队数 -1）4.4 现场竞赛欢迎下载精品学习资源4.4.1 第一竞赛环节携带在本校制作完成好的作品，在集中竞赛现场，使用大赛组委会统一供应的势能重块，（ 50 65 mm 一般碳钢，质量为 1Kg ），在半张标准乒乓球台（长 1525mm 、宽 1370mm ）的上，绕放置在中线上相距不小于300mm 距离（详细距离自定）的 2 个障碍物沿 8 字形轨迹绕行，动身点自定，绕行时不
16、行以撞倒障碍物，不行以掉下球台，势能重块在整个绕行过程中不答应掉落；每队有 3 次机会，运算时，采纳3 次成果中最好成果；一个胜利的 8 字绕障方式为：小车在没撞倒障碍物、没掉下球台的情形下，行走轨迹为绕过两个障碍的封闭 8 字形，两个障碍分别在8 字的一个封闭环内；竞赛中，小车应重复上述动作，直至小车停止，障碍被撞倒后，裁判会扶起；小车绕障过程中每胜利完成一个 8 字绕障得 12 分；完成 8 字绕行，只绕过 1 个障碍，得 6 分；完成 8 字绕行，没有绕过障碍，得 2 分；绕障过程中，一次绕过 2个障碍，按只绕过 1 个障碍计分；没有完成8 字绕行，不论是否绕过障碍，均不得分；障碍物被撞
17、倒或被完全推出定位圆区域（20mm ），视为没有绕过障碍； 小车擦碰障碍，障碍物未倒，也没将障碍物推出定位圆区域，视为通过；势能重块脱离小车、小车停止或小车掉下球台竞赛终止；此项成果编号为 IIB；依据各队的得分，按从高到低排列名次，按以下公式运算各队此项成果：IIB=70-40* 名次-1/ （本组参赛队数 -1）按下面公式运算各队的阶段成果 ,编号为 IIAB ：IIAB=IIA+IIB依据各队的阶段成果，按从高到低排列名次，将参赛队分为 II-A 和 II-B 两个组， II-A 组队数约占本组参赛队数 50% ， II-A 组参赛队获得一等奖的竞争权益； II- B 组参赛队获得二等奖
18、的竞争权益；欢迎下载精品学习资源4.4.2 -A 组其次竞赛环节1、现场加工制作经抽签确定一个徽标方案， A 组每队派出一名队员，进行该徽标方 案的快速成型加工制作，规定加工时间60 分钟，起评分 20 分；超过 60分钟后完成的，每延长 5 分钟，扣 1 分；延时超过 1 小时仍没有完成任务的，不得分；选手在加工竞赛过程中有违规现象，每发觉一处扣罚1分，情节严峻者加罚，直至停止其竞赛；制作质量不符合要求者，每发觉一处扣罚 1 分；此项竞赛任务成果编号为IIA1 ，本组各参赛队按本项得分由多到少排出名次，按以下公式运算各队此项成果：IIA1=20-10* 名次-1/ （本组参赛队数 -1）2、
19、按新的障碍物间距调整小车后，进行小车运行竞赛；a) 经现场公开抽签，在300-500mm范畴内产生一个新的障碍物间距；b) 本组各队依据调整后的障碍间距，对自己的小车进行调整装配或修配；组委会在现场供应一般车床、钳工台及调试场地；在规定的时间内，各队应完成调整修配内容；无法完成者，不能进入后续竞赛；c) 本组各队携带调整修配后小车，在调整障碍间距后的竞赛场地上进行竞赛；竞赛计分规章同第一竞赛环节；此项竞赛任务成果编号为IIA2 ，本组各参赛队按本项得分由多到少排出名次，按以下公式运算各队此项成果：IIA2=80-50* 名次-1/ （本组参赛队数 -1）4.4.3 -A 组第三竞赛环节欢迎下载
20、精品学习资源现场答辩依据 II- A 组参赛队数量，经各队自愿申请或通过抽签产生参与答辩环节的参赛队，各队需预备关于本队参赛作品的工艺成本及治理计策等相关学问的答辩；此项竞赛任务成果编号为IIA3 ，按答辩得分由多到少排名，成果按以下公式运算：IIA3= （参与答辩队数 +1）/2-名次4.4.4 -B 组其次竞赛环节按新的障碍物间距调整小车后，进行小车运行竞赛；a) 经现场公开抽签，在 300-500mm 范畴内产生一个新的障碍物间距；b) 本组各队依据调整后的障碍间距，对自己的小车进行调整装配或修配；组委会在现场供应一般车床、钳工台及调试场地；在规定的时间内，各队应完成调整修配内容；无法完
21、成者，不能进入后续比 赛；c) 本组各队携带调整修配后小车，在调整障碍间距后的竞赛场地上进行竞赛；竞赛计分规章同第一竞赛环节；此项竞赛任务成果编号为IIB1 ，本组各参赛队按本项得分由多到少排出名次，按以下公式运算各队此项成果：IIB1=80-50* 名次-1/ （本组参赛队数 -1）4.5 总成果评定-A 组各队最终成果：ZIIA = IIA 1+IIA2 +IIA3-B 组各队最终成果：ZIIB = IIAB+IIB15. 奖项安排5.1 “竞赛工程I”奖项安排：欢迎下载精品学习资源按“竞赛工程I”参赛队数的 30% 获得一等奖，随后的 40% 获得二等奖，其余获得三等奖或优秀奖，中途舍弃
22、竞赛者无奖；一等奖在 I-A 组中产生，按总成果 ZIA 由多到少排名，相同者并列；按所需一等奖名额，按成果由高到低颁发一等奖， I-A 组剩余队伍颁发二等奖；其余二等奖名额在 I-B 组中产生，按总成果 ZIB 由多到少排名，相同者并列；按所余二等奖名额，按成果由高到低颁发二等奖， I-B 组剩余队伍视详细情形颁发三等奖、优秀奖或无奖；5.2 “竞赛工程”奖项分：配按“竞赛工程II”参赛队数的30% 获得一等奖，随后的 50% 获得二等奖，其余获得三等奖或优秀奖，中途舍弃竞赛者无奖；一等奖在 II-A 组中产生，按总成果 ZIIA 由多到少排名，相同者并列；按所需一等奖名额，按成果由高到低颁发一等奖 II-A 组剩余队伍颁发二等奖；其余二等奖名额在 II-B 组中产生，按总成果 ZIIB 由多到少排名，相同者并列；按所余二等奖名额，按成果由高到低颁发二等奖， II-B 组剩余队伍视详细情形颁发三等奖、优秀奖或无奖；第三届全国高校生工程训练综合才能竞赛秘书处2021.5.2欢迎下载