2022年生物高中必修二前四章知识点总结2.docx

上传人:Q****o 文档编号:12946180 上传时间:2022-04-27 格式:DOCX 页数:18 大小:837.04KB
返回 下载 相关 举报
2022年生物高中必修二前四章知识点总结2.docx_第1页
第1页 / 共18页
2022年生物高中必修二前四章知识点总结2.docx_第2页
第2页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年生物高中必修二前四章知识点总结2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年生物高中必修二前四章知识点总结2.docx(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、生物必修二遗传与进化学问点总结第一章 遗传因子的发觉第一节 孟德尔豌豆杂交试验(一)1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:( 1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;( 2)豌豆花较大,易去雄;( 3)豌豆具有易于区分的性状;2、孟德尔利用豌豆进行杂交试验获得胜利的缘由:选用豌豆,自然状态下是纯种,相对性状明显作为试验材料;先用一对相对性状,再对多对相对性状在一起的传递情形进行讨论;用统计方法对试验结果进行分析;孟德尔科学地设计了试验的程序;(假说 -演绎法) 3.遗传学中常用概念及分析( 1)性状:生物所表现出来的形状特点和生理特性;相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型

2、;(兔的长毛和短毛;人的卷发和直发)性状分别:杂种后代中,同时显现显性性状和隐性性状的现象; (相同性状的亲代相交后,子代显现两种或以上的不同性状,如: Dd Dd ,子代出了 D 及 dd 的两种性状;红花相交后代有红花和白花两种性状; )显性性状: 在 DD dd 杂交试验中, F1 表现出来的性状; 打算显性性状的为显性遗传因子(基因), 用大写字母表示;如高茎用D 表示;隐性性状:在 DD dd 杂交试验中, F1 未显现出来的性状(隐匿起来);打算隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d 表示;( 2)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体;如DD 或 dd;其特点纯合子是自

3、交后代全为纯合子,无性状分别现象;能稳固遗传(能做种子)杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体;如Dd;其特点是杂合子自交后代显现性状分别 现象;( 3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式;( 如: DD ddDd ddDD Dd);自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式;(如: DD DDDd Dd )测交: F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式;(如: Dd dd)正交和反交:二者是相对而言的,如甲()乙()为正交,就甲()乙()为反交; 如甲()乙()为正交,就甲()乙()为反交;( 4)等位基因:位于同源染色体相同的位置,并掌握相对性状的基因;(如 D 和 d) 非等位基

4、因:染色体上不同位置掌握不同性状的基因;表现型:生物个体表现出来的性状;(如:豌豆的高茎和矮茎)基因型 :与表现型有关的基因组成叫做基因型;(如:高茎的豌豆的基因型是DD 或 Dd ) 4.常见遗传学符号符号PF1F2含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本5. 杂合子和纯合子的鉴别方法测交法:(动植物都可以用的方法,是鉴别的最好方法) 如后代无性状分别,就待测个体为纯合子如后代有性状分别,就待测个体为杂合子(显性:隐性=1 : 1) 目的:用于鉴别某一显性个体的基因组合,是纯合子仍是杂合子自交法:(植物所采纳的方法,是鉴别的最便利的方法,最好之处是可以保持特测生物的纯度)如后代无性状分别,就待测

5、个体为纯合子 如后代有性状分别,就待测个体为杂合子在以动物和植物为材料所进行的遗传育种试验讨论中,一般采纳测交方法鉴别某表现型为显性性状的个体是杂合子仍是纯合子;豌豆、水稻、一般小麦等自花传粉的植物,就最好采纳自交方法6. 从一对相对性状的杂交试验过程中,我们能得到什么启示?1) 杂合子自交,性状比为3: 1,基因型比为 1: 2: 12) 性状相同,基因型不肯定相同,基因型相同,性状一般相同,但不肯定相同;性状 =基因 +环境(表现型 =基因型 +环境)7. 孟德尔第肯定律 分别定律 内容: p7孟德尔遗传规律的现代说明: p30实质:形成配子时,等位基因伴同源染色体的分开而分别,分别进入到

6、不同的配子中;发生的时期:减数第一次分裂的后期方法:假说 演绎法8. 与基因有关的几个科学家遗传因子(基因)的发觉:孟德尔(19 世纪中期)被称为“遗传学之父”把遗传因子命名为基因:约翰逊(1909 年)提出“基因在染色体上”的假说:萨顿用试验证明白“基因在染色体上”的理论的是:摩尔根9. 一对相对性状试验中,F2 代实现 3: 1 分别比的条件1) F1 形成两种基因型配子的数目相等,且他们的生活力是一样的;2) F1 两种配子的结合机会是相等的;3) F2 的各种遗传因子组合的个体成活率是相等的;10. 应用( 1)杂交育种中选种:选显性性状:要连续自交直至不发生性状分别;选隐性性状:直接

7、选取即可(隐性性状表达后,其基因型为纯种);杂合子 =1/2 n纯合子 =1-1/2 n(基因频率不变化,基因型频率变化)( 2)优生:显性遗传病:掌握生育;显性遗传病(多指,并指发病率高),隐性遗传病: (白化病,发病率低)禁止近亲婚姻(增加隐性致病的几率)11. 常见问题解题方法( 1)如后代性状分别比为显:隐=3 : 1,基因型比例为 1: 2:1,就双亲肯定都是杂合子(Dd ) 即 Dd Dd3D_ : 1dd( 2)如后代性状分别比为显:隐=1 : 1,就双亲肯定是测交类型;即为 Dd dd1Dd : 1dd( 3)如后代性状只有显性性状,就双亲至少有一方为显性纯合子;即 DD DD

8、或 DD Dd 或 DD dd12. 典型运算题( 1)一对夫妇均正常,且他们的双亲也都正常,但都有一个白化病的兄弟,求他们婚后生白化病孩子的概率是多少?方法:隐性纯合突破法留意:杂合子( Aa)自交,求自交后某一个体是杂合子的概率1)假如说明白表现型,就Aa 的概率为 2/32) 假如没有说明, Aa 的概率为 1/2过程: Aa Aa男女都正常,又由于子代有生病孩子的可能,所以他们的基因型为2/3Aa :就有如下运算2/3 Aa 2/3 Aaaa2/3Aa/1/3AA2/3 2/3 1/4=1/9三种可能:假如夫妇的父母均正常:就有这夫妇的基因型为2/3 Aa 2/3 Aa几率为1/9Aa

9、分别是: Ab 和 aB或( AB 和 ab)假如夫妇的父母各有一个患病:就这对夫妇的基因型为Aa Aa,几率为1/4bb( 2)一对表现正常的夫妇,其男性的哥哥与女性的妹妹都是白化病的患者,这对夫妇已有一个白化病的孩子,就问再生一个患病孩子的几率可能是单显( Y_rr )Yyrr2/163/16黄皱重 组yyRR1/16类型单显( yyR _)yyRr2/163/16绿圆留意:符合孟德尔定侓的条件:1)有性生殖,能够产生雌雄配子2)细胞核遗传 3)单基因遗传留意: 上述结论只是符合亲本为YYRR yyrr ,但亲本为 YYrr yyRR, F2 中重组类型为 10/16,亲本类型为 6/16

10、 ;3. 自由组合定侓在实践中的意义:理论上:可说明生物的多样性实践上:通过基因重组,使不同品种间的优良性状重新组合,培育新的优良品种;4. 常见组合问题( 1)配子类型问题如: AaBbCc 产生的配子种类数为2x2x2=8 种 2n n 表示等位基因的对数 如:一个精原细胞的基因型为AaBb ,实际能产生几种精子?2 种BB假如夫妇的父母只有一方的父母有一个患病,而另一方正常,就夫妇的基因型为: 2/3Aa Aa几率为: 1/6第 2 节 孟德尔豌豆杂交试验(二)1. 孟德尔其次定侓(自由组合定侓): p11 孟德尔的自由组合定侓的现代学说明:p30实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合

11、时期:减数第一次分裂的后期2. 两对相对性状杂交试验中的有关结论( 1)两对相对性状由两对等位基因掌握,且两对等位基因分别位于两对同源染色体;(假如两对等位基因位于一对同源染色体上即为连锁,就不符合自由组合定侓)2 F1 减数分裂产生配子时,等位基因肯定分别,非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因)自由组合,且 同时 发生;( 3)当各种配子的成活率及相遇的机会是均等时,F2 中有 16 种组合方式, 9 种基因型, 4 种表现型,比例 9: 3: 3: 1亲本类型占 10/16 ,重组类型占 6/16.能够稳固遗传的占比例为4/16.( 4)孟德尔定律适合两对及三对及以上相对性状的试验;

12、( 5)自由组合定侓的验证: 测交( F1 代与隐性纯合子相交) 结果: 四种表现型不同的比例为1:1:1:1好玩的记忆:YYRR1/16双显( Y_R_ ) YyRR2/169/16 黄圆( 2)基因型类型如: AaBbCc AaBBCc ,后代基因型数为多少? 先分解为三个分别定律:Aa Aa 后代 3 种基因型( 1AA : 2Aa: 1aa)Bb BB 后代 2 种基因型( 1BB : 1Bb) Cc Cc 后代 3 种基因型( 1CC : 2Cc: 1cc)所以其杂交后代有3x2x3=18 种类型;( 3)表现类型问题如: AaBbCc AabbCc,后代表现数为多少?比例? 先分解

13、为三个分别定律:Aa Aa 后代 2 种表现型 Bb bb 后代 2 种表现型 Cc Cc 后代 2 种表现型所以其杂交后代有2x2x2=8 种表现型;( 3A_:aa )( Bb:bb )( 3C_:cc) =.4自交后代显现的新表现型(AaBbCc 自交) 重组类型 =1- 亲本类型 几率 2 2 2-1=7( 5)自交显现 AabbCc 的概率 : 1/2 1/4 1/2=1/166 后代中的纯合子的概率?杂合子的概率?(AaBbCc 自交)纯合子概率: 1/2 1/2 1/2=1/8杂合子概率 =1- 纯合子概率1-1/8=7/8( 7)后代全显性的个体中,杂合子的概率?纯合子 =1/

14、3 1/3 1/3=1/27杂合子 =1-1/27=26/278 与亲代具有相同 基因型 的个体的概率?不同的个体的概率?(AaBbCc aaBbCC)YyRr4/16亲 本类型YYRr2/16相同的概率 =与母本相同的概率 +与父本相同的概率1/2 1/2 1/2 +1/2 1/2 1/2=1/4纯隐( yyrr )yyrr1/161/16绿皱YYrr1/16不同的概率 =1- 相同的概率1-1/4=3/4( 9)一对夫妇,其后代如仅考虑一种病的几率,就得病的可能性为a,正常的可能性为b,如仅考虑另一种病的得病率为c,正常的可能性为 d,就这对夫妇生出患一种病的孩子的可能性为(多项)ad+b

15、c1-ac-bd( a- ac) +( c- ac) ( b- bd) +(d-bd)比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成其次章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用1. 正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体( 1)染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体经过复制成由一个着丝点 连着的两条姐妹染色单体;所以此时染色体数目要依据着丝点判定;( 2)同源染色体和四分体:1)同源染色体指形状、大小一般相同(除X Y WZ 性染色体,),2) 一条来自母方,一条来自父方,3) 且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体;四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中

16、含有四条姐妹染色单体;( 3) 一对 同源染色体 = 一个 四分体 =2 条染色体 =4 条染色单体 =4 个 DNA 分子;2. 减数分裂过程中遇到的一些概念染色体复制第 一 次 分裂第 二 次 分裂一个初级精母细胞( 2n)产生两个大小相同的次级精母细胞( n)两个次级精母细胞形成四个同样大小的精细胞( n)一个初级卵母细胞( 2n)(细胞质 不均等分裂 )产生一个次级卵母细胞( n)和一个第一极体( n)一个次级卵母细胞(细胞质不均等分裂 )形成一个大的卵细胞 n 和一个小的其次极体;第一极体分裂(均等 ) 成两个其次极体复制一次同源染色体联会,形成四分 体,同源染色体分别,非同源 染色

17、体自由组合,细胞质分 裂,子细胞染色体数目减半 着丝点分裂, 姐妹染色单体分开,分别移向两极, 细胞质分裂,子细胞染色体数目不变联会:同源染色体两两配对的现象;(减数分裂特有的现象)交叉互换:指四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体发生缠绕,并交换部分片段的现象;(属于基因重组) 减数分裂: p163. 减数分裂(留意:减数分裂没有细胞周期)有无变形精细胞变形形成精子分裂结果产生四个有功能的精细胞 n无变形只产生一个有功能的卵细胞n精子和卵细胞中染色体数目均减半范畴:原始生殖细胞产生成熟生殖生殖细胞特点: DNA 复制一次,细胞分裂两次;结果:染色体数目减半(染色体数目减半实际发生在减数第一

18、次分裂)、DNA 也减半;场所:精巢(睾丸)和卵巢内4. 精子的形成过程注: 卵细胞形成无变形过程,而且是只形成一个卵细胞,卵细胞体积很大,细胞质中存有大量养分物质,为受精卵发育预备的;7. 减数分裂和有丝分裂主要异同点比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制次数准时间一次,减数第一次分裂前的间期一次,有丝分裂的间期细胞分裂次数二次一次一一两个个个精初次四联会四分体是否显现显现在减数第一次分裂不显现个精同源染色体分别减数第一次分裂后期无染色体原复制联会(级交叉互换)四分体着丝点级分别细着丝点分裂发生在减数其次次分裂后期后期细精同同源染色体分别胞母细非非同源染色体自由组合胞精胞母姐妹单体分开细胞子细胞

19、的名称及数目精细胞 4 个或卵 1 个、极体 3 个体细胞, 2 个子细胞中染色体变化减半,减数第一次分裂不变子细胞间的遗传组成不肯定相同肯定相同2n2nnn变形8. 减数分裂各个时期的染色体,DNA ,单体的数量精原细胞间期初级精母细胞前期中期后期次级精母细胞前期中期后期精细胞精子染色体2N2N2N2NNN2NNNDNA2N 4N4N4N4N2N2N2NNN单体0 4N4N4N4N2N2N000四个精子n5. 减数第一次分裂的主要特点:同源染色体配对即联合,四分体中的非姐妹单体发生交叉互换 同源染色体分别,分别移向两极,减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂; 减数其次次分裂的主

20、要特点:染色体不复制,每条染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极;6. 精子与卵细胞形成的异同点( 2) 例题:判定以下各细胞分裂图属何种分裂何时期图;9. 受精作用:指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程;注:受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各供应一半,但细胞质几乎全部是由卵细胞供应,因此后代某些性状更像母方;意义 : p25 最终一段10. 配子种类问题由于染色体组合的多样性,使配子也多种多样,依据染色体组合多样性的形成的过程,所以配子的种类可由同源染色体对数打算,即含有n 对同源染色体的精(卵)原细胞产生配子的种类为2n 种;11.运算题规律:1)四分体运算一对

21、同源染色体 = 一个四分体 =2 条染色体 =4 条染色单体 =4 个 DNA 分子;2)精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞规律染色体2N2NNN2: 1:1DNA姐妹单体2N04N4N2N2NN 04: 2:13) 减数其次次分裂后期的细胞中染色体,DNA ,单体情形与体细胞相同染色体: DNA :单体 =2N : 2N: 04) 减数第一次分裂(初级细胞)前期,中期,后期,染色体:DNA :单体 =1: 2:212. 含有同源染色体的细胞体细胞(进行有丝分裂的细胞) 、原始生殖细胞、初级精母/卵母细胞、不含有同源染色体:次级精母/卵母细胞、极体,精子,卵细胞13. 识别细胞分裂图形(区

22、分有丝分裂、减数第一次分裂、减数其次次分裂)( 1)、方法三看鉴别法( 点数目、找同源、看行为)第 1 步:假如细胞内染色体数目为奇数 ,就该细胞为减数其次次分裂某时期的细胞;假如为偶解析:甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体,但无联会、四分体、分别等行为,且每一端都有一套形状和数目相同的染色体,故为有丝分裂的后期;乙图有同源染色体, 且同源染色体分别, 非同源染色体自由组合, 故为减数第一次分裂的后期;丙图不存在同源染色体,且每条染色体的着丝点分开,姐妹染色单体成为染色体移向细胞两极,故为减数其次次分裂后期有丝分裂与减数分裂前期、中期,后期图形对比(见课案)有丝分裂与减数分裂染色体与DNA

23、变化曲线对比(减数分裂曲线见上面第8 点)其次节 基因在染色体上1. 萨顿假说推论:基因在染色体上,也就是说染色体是基因的载体;由于基因和染色体行为存在着明显的平行关系; (类比推理法)2. 美国生物学家摩尔根,第一次用试验证明白基因在染色体上(假说- 演绎法)试验材料:果蝇(简洁饲养,繁衍快、性状明显)果蝇染色体图解:雌性:3 对常染色体 +XX雄性: 3 对常染色体 +XY常染色体(与性别无关)数,就连续看第 2 步第 2 步:看细胞内有无同源染色体,如无就为减数其次次分裂某时期的细胞分裂图;如有就为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图;就连续看第3 步第 3 步:在有同源染色体的情

24、形下,如有联会、四分体、同源染色体分别,非同源染色体自由组合等行为就为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图;如无以上行为, 就为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图;染色体性染色体(打算性别)大多数为XY 型同型 XX (雌性) 异型 XY (雄性)果蝇杂交试验分析3. 摩尔根和他的同学们创造了测定基因位于染色体上的相对位置的方法- 荧光标记法;说明一条染色体上含有多个基因,且这些基因在染色体上呈线性排列;4. 染色体是遗传物质的主要载体,其次,叶绿体,线粒体也作为遗传物质的载体;5. 基因的分别定律的实质和基因的自由组合定律的实质p30第三节 伴性遗传1. 伴性遗传:基因位于性染色体上,所以遗传上总是

25、和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传; 某些性状相伴性别遗传,实际上性别遗传遵循的是分别定侓,可以把性别作为特别性状看待,问题就简洁了;2. 总结种类实例患病基因型正常基因型特点 捷径:在判定为隐性后,看患病者性别:假如是女病,就肯定为常染色体假如是男病,就可能为常染色体,也可能为伴X 染色体 在隐性遗传中:找女病,假如其父其子均患病,就为伴X 染色体;假如不符合就是常染色体; 在显性遗传:找男病,假如其母其子均患病,就为伴X 染色体 ; 假如不符合,就是常染色体; 不管显隐性遗传,假如父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常,都不行能是Y 染色体上的遗传病; 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗

26、传病,如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定;注: 假如家系图中患者全为男性(女全正常),且具有世代连续性,应第一考虑伴 Y 遗传 ,无显隐之分;以上判定方法是肯定的判定方法,假如没有上面的条件,也可以从可能性上判定: 第一步:确定显隐性代代遗传(可能是显性) 隔代遗传(可能是隐性) 其次步:如无性别差异,男女均差不多,就可能是常染色体;如有明显的区分,就可能是性染色体的遗传;男女,伴 X 隐性女男,伴 X 显性4、伴性遗传在生产实践中的应用(p37)性别打算: XY型人,果蝇等高等生物(人 :22 对常染色体 +XX22对常染色体 +XY)ZW型鸟、蛾、蝶类(雌性:常染色体 +ZW雄性:常

27、染色体 +ZZ) 第三章 基因的本质第一节 DNA 是主要的遗传物质常染色体显性常染色体隐性多指,并指软骨发育不全白化病,先天性聋哑、苯丙酮尿症、镰刀型细胞贫血症AAAaaa无性别之分,发病几率较高一般会代代遗传aaAA Aa无性别之分,发病几率较低 一般会隔代遗传(交叉遗传)1. 肺炎双球菌的转化试验( 1)体内转化试验: 1928 年由英国科学家格里菲思等人进行试验过程A Aa a伴 X 染色体抗维生素 D 佝偻病X XX X女性患者多于男性患者A aa显性X XAX YX Y代代相传男病,其母其女均患病a aA A伴 X 染色体人类红绿色盲症、X XX X男性患者多于女性患者aA a隐性

28、血友病、果蝇白眼、 X YX XA进行性肌养分不良X Y交叉遗传;即男性女性男性;女病,其父其子均患病一般为隔代遗传结论:在 S 型细菌中存在转化因子可以使R 型细菌转化为 S 型细菌;( 2)体外转化试验: 1944 年由美国科学家艾弗里等人进行3. 人类遗传病的判定方法口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子皆病为伴性; 有中生无为显性,显性遗传看男病,母女皆病为伴性;第一步:确定致病基因的显隐性:可依据( 1)双亲正常,子代有病为隐性遗传(即无中生有为隐性);( 2)双亲有病,子代显现正常为显性遗传来判定(即有中生无为显性);其次步:确定致病基因在常染色体仍是性染色体上;试验过程肺炎双

29、球菌的转化( S型细菌 DNA可以使 R 型细菌转化为 S 型细菌)结论: DNA才是使 R 型细菌产生稳固遗传变化的物质;DNA才是遗传物质;2. 噬菌体侵染细菌的试验( 1)试验过程标记噬菌体含 35 S 的培育基培育含 35S 的细菌,被 35S 标记的细菌培育蛋白质外壳含 35S 的噬菌体含 32 P 的培育基培育含 32P 的细菌,被 32P 标记的细菌培育内部 DNA含 32P 的噬菌体噬菌体侵染细菌( 1)基本单位 - 脱氧核糖核苷酸(简称脱氧核苷酸)含 N 碱基:腺嘌呤( A) 胸腺嘧啶( T) 鸟嘌呤( G)胞嘧啶( C)( 2) DNA 分子有何特点?含35S 的噬菌体32

30、含 P 的噬菌体侵染细菌侵染细菌细菌体内没有放射性S,子代噬菌体不含放射性3532细菌体内有放射线P,子代噬菌体含放射性稳固性:是指 DNA 分子双螺旋结构的相对稳固性;多样性: 构成 DNA 分子的脱氧核苷酸虽只有4 种, 配对方式仅 2 种,但其数目却可以成千上万, 更重要的是形成碱基对的排列次序可以千变万化,从而打算了DNA 分子的多样性;特异性: 每个特定的 DNA 分子中具有特定的碱基排列次序,而特定的排列次序代表着遗传信息,此试验只能用 P 和 S 元素来标记, 不能用其它元素来标记;噬菌体复制的原料及合成蛋白质的原料来自大肠杆菌,合成子代噬菌体的场所也是在大肠杆菌体内;3235方

31、法:放射性同位素标记法所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列次序就打算了DNA分子的特异性;3. DNA 双螺旋结构的特点:步骤:标记(用P 和 S 标记噬菌体) -培育(让噬菌体侵染细菌)离心(噬菌体在上,大 DNA 分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链回旋成双螺旋结构;肠杆菌在下)检测(放射物质的检测)结论:进一步确认DNA是遗传物质3. 烟草花叶病毒感染烟草试验:烟草花叶病毒的 RNA能自我复制,掌握生物的遗传性状,因此RNA是它的遗传物质 ;4. 生物的遗传物质非细胞结构: DNA或 RNA生物原核生物:DNA细胞结构真核生物:DNA结论 :绝大多数生物(细

32、胞结构的生物和DNA病毒)的遗传物质是DNA,所以说 DNA是主要的遗传物质;( 一切生物的遗传物质都是核酸)5. DNA 作为遗传物质所具备的特点:1) 分子结构具有相对稳固性;2) 能够自我自制,使前后代保持肯定连续性;3) 能够指导蛋白质合成,从而掌握新陈代谢过程和性状;4) 能够产生可遗传的变异;其次节 DNA 分子的结构1. 1953 年美国生物学家沃森,英国物理学家克里克提出了DNA 双螺旋结构模型;2. DNA 分子的结构 DNA 分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架,碱基排列在内侧; DNA 分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有肯定的规律:A 肯定与

33、 T 配对; G 肯定与 C 配对;碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原就;4. 相关运算( 1) A=T, C=G (只符合 DNA 分子双链,假如是单链就不符合;)( 2)任意两个不互补碱基之和相等,且等于DNA 中碱基总数的一半;即 A+C=A+G=T+C=T+G=1/2碱基总数( 3)假如在 DNA 一条链中( A+C ) /( T+G ) =a, 那么在另一条链中( A+C ) /(T+G ) =1/a ,在整个 DNA 分子中 A+C/ T+G = 1( 4)( A+ T ) /( C +G ) =( A1+ T1 ) / ( C1 +G1 ) =( A2 + T2 )

34、 /( C2+G2 ) = a例:已知 DNA 分子中, G 和 C 之和占全部碱基的 46,又知在该 DNA 分子的 H 链中, A 和 C 分别占碱基数的 28%和 22%,就该 DNA 分子与 H 链互补的链中, A 和 C 分别占该链碱基的比例为 28、 22%B. 22、 28%C.23 、 27%D.26、 24%5. 判定核酸种类( 1)如有 U 无 T,就此核酸为 RNA ;(2)如有 T 且 A=TC=G,就为双链 DNA ;( 3)如有 T 且 A TC G,就为单链 DNA;( 4) U 和 T 都有,就处于转录阶段;第三节 DNA 的复制一、 DNA 分子复制的过程解旋

35、酶: 解开 DNA 双链聚合酶: 以母链为模板,游离的四种脱氧核苷酸为原料,严格遵循碱基互补配对原就,合成子链每条新链与其对应的模板链回旋成双螺旋结构,形成两个新的完全相同的DNA 分子1、概念:以亲代DNA 分子为模板合成子代DNA 的过程2、复制时间:有丝分裂或减数第一次分裂间期3. 复制方式 :半保留复制4、复制条件( 1)模板:亲代 DNA 分子两条脱氧核苷酸链( 2)原料: 4 种脱氧核苷酸( 3)能量: ATP( 4)解旋酶、DNA 聚合酶等5、复制 特点:边解旋边复制6、复制场所:主要在细胞核中,线粒体和叶绿体也存在;7、复制意义:保持了遗传信息的连续性;为什么 DNA 复制可以

36、很精确?1) DNA 分子特殊的双螺旋结构,为复制供应了精确的模板,2) 碱基互补配对原就莫非会一点错误都不会显现吗?会,假如在复制时出错就是“基因突变”;所以基因突变发生的时期为“有丝分裂的间期或减数分裂的间期”二、与 DNA 复制有关的碱基运算n1. 一个 DNA 连续复制 n 次后, DNA 分子总数为: 22. 第 n 代的 DNA 分子中,含原 DNA 母链的有 2 个,占 1/2n-1 3. 如某 DNA 分子中含碱基 T 为 a,(1) 就连续复制 n 次,所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为:a2n -1第四节 基因是有遗传效应的DNA片段一、 . 基因的相关关系1、与 DNA的关

37、系基因的实质是有遗传效应的DNA片段,无遗传效应的DNA片段不能称之为基因(非基因) ;每个 DNA分子包含很多个基因;2、与染色体的关系基因在染色体上呈 线性排列 ;染色体是基因的主要载体,此外,线粒体和叶绿体中也有基因分布;3、与脱氧核苷酸的关系脱氧核苷酸( A、T、C、G)是构成基因的单位;基因中脱氧核苷酸的排列次序代表遗传信息;4、与性状的关系基因是掌握生物性状的遗传物质的结构和功能单位;基因对性状的掌握通过掌握蛋白质分子的合成来实现;基因说明: 1)在功能上看,基因是掌握生物性状的功能单位,特定的基因打算特定的性状; 2)从结构上看,基因是DNA分子上一个个特定的片段,与DNA一样,

38、是由核苷酸按肯定次序排列而成的次序;二、 DNA片段中的遗传信息遗传信息隐藏在 4 种碱基的排列次序之中;碱基排列次序的千变万化构成了DNA分子的多样性,而碱基的特异排列次序,又构成了每个DNA分子的特异性;基因特点:特异性(特定的排列次序),多样性(碱基排列次序千变万化) 基因特异性的应用:刑侦,亲子鉴定第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成基因的表达:基因通过指导蛋白质的合成来掌握性状,并将这一过程称为基因的表达;一、遗传信息的转录1、DNA 与 RNA 的异同点核酸DNARNA项目结构通常是双螺旋结构, 极少数病毒是单链结构通常是单链结构(2) 第 n 次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧

39、核苷酸数为:an-12例题:( 1)、一个被放射性元素标记双链DNA 的噬菌体侵染细菌, 如此细菌破裂后释放出n 个噬菌体,就其中具有放射性元素的噬菌体占总数A.1/nB.1/2nC.2/nD.1/2( 2)、具有 100 个碱基对的一个 DNA 分子片段,含有 40 个胸腺嘧啶,如连续复制3 次,就第三次复制时需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数是A.60 个B.120 个 C .240 个D.360 个基本单位脱氧核苷酸( 4 种)核糖核苷酸( 4 种)五碳糖脱氧核糖核糖碱基A、 G、C、TA、G、 C、U产生途径DNA复制、逆转录转录、 RNA复制主要位于细胞核中染色体上, 极少数位于细向二、遗传

40、信息的翻译存在部位主要位于细胞质中胞质中的线粒体和叶绿体上 mRN:A 转录遗传信息,翻译的模板1、遗传信息、密码子和反密码子遗传信息密码子反密码子功能传递和表达遗传信息 tRNA:运输特定氨基酸 rRNA:核糖体的组成成分概基因中脱氧核苷酸的排列顺念序(位于 DNA 上)mRNA中打算一个氨基酸的三个相邻碱基tRNA 中与 mRNA 密码子互补配对的三个碱基2、RNA的类型:信使 RNA( mRN)A 转运 RNA( tRNA)核糖体 RNA( rRNA)3、转录转录的概念: RNA是在细胞核中,以DNA的一条链模板合成的,这一过程称为转录作直接打算蛋白质中的氨基酸序掌握生物的遗传性状用列3

41、识别密码子,转运氨基酸转录的场所:主要在细胞核(原核细胞在细胞质中)转录的模板:以DNA 的一条链为模板转录的原料: 4 种核糖核苷酸转录的产物:一条单链的mRNA基因中脱氧核苷酸种类、 数目种和排列次序的不同, 打算了遗类传信息的多样性64 种: 461 种:能翻译出氨基酸3 种:终止密码子,不能翻译氨基酸61 种或 tRNA 也为61 种转录的原就:碱基互补配对转录与复制的异同(下表: )阶段项目复制转录打算基因中脱氧核苷酸的序列mRNA 中核糖核苷酸的序列联 mRNA 中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补系密码子与相应反密码子的序列互补配对留意: 1)氨基酸与密码子不是一一对应的,一个氨

42、基酸对应一个或多个密码子;2)一个 DNA 可以转录出多个 RNA细胞有丝分裂的间期或减数第一次分裂时间生长发育的连续过程间期进行场所主要细胞核主要细胞核模板以 DNA 的两条链为模板以 DNA 的一条链为模板原料4 种脱氧核苷酸4 种核糖核苷酸条件需要特定的酶和 ATP需要特定的酶和ATP在酶的作用下,两条扭成螺旋的双链解留意:密码子在生物界是通用的,说明生物是由共同的原始祖先进化来的,彼此之间存在亲缘关系,遗传信息打算着氨基酸的排列次序,仅是间接作用,而密码子就是直接掌握蛋白质的氨基酸的排列次序;2、翻译定义: 游离在细胞质中的各种氨基酸,就以 RNA 为模板合成具有肯定氨基酸次序的蛋白质, 这一过程叫做翻译;翻译的场所:细胞质的核糖体上翻译的模板: mRNA翻译的原料: 20 种氨基酸开,以解开的每段链为模板,按碱基互过程补配对原就( A T、C G、 T A 、G C)合成与模板互补的子链; 子链与对应的母链盘绕成双螺旋结构在细胞核中,以 DNA 解旋后的一条链为模板,依据 A U 、G C、T A 、CG 的碱基互补配对原就,形成 mRNA , mRNA 从细胞核进入细胞质中,与核糖体结合翻译的产物:多肽链(蛋白质)翻译的原就:碱基互补配对在翻译的过程中,核糖体是可以沿着mRNA移动的;而且翻译是一个快

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁