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1、精品学习资源中考化学课堂同步练习课题 3 水的净化自主梳理一、水的净化利 用、和 等方法可以净化水；1. 吸附明 矾 可 用 于 净 水 ， 是 因 为 明 矾 溶 于 水 生 成 的 胶 状 物 可 以 悬浮于水中的杂质，使之从水中 出来；用具有吸附作用的固体仍可以吸附掉一些 的杂质，除去异味；2. 沉淀对于静置沉淀和吸附沉淀， 单一操作相对 净化程度 较高的是 ；3. 过滤过滤是分别不溶性和的一种方法；(1) 过滤所需仪器漏斗、铁架台（带铁圈）；(2) 过滤操作要点一贴：将滤纸折叠成圆锥形，用水潮湿使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡；二低：滤纸要低于的边缘， 漏斗里的欢迎下载精品学习资
2、源液面应低于的边缘；三 靠 ： 过 滤时 玻 璃 棒 的 末端 要 轻 轻 靠在 滤 纸 的 一 边； 盛 过 滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端， 倾倒滤液时沿玻璃棒流进过滤器； 漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上， 以免滤液欢迎下载精品学习资源飞溅；4. 蒸馏：给液体加热，使它变成 ，再使 欢迎下载精品学习资源冷却凝结成液体，这种方法叫做蒸馏；通过蒸馏，可以利用物质的 不同来分别和提纯液态混合物， 也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去；答案: 沉淀 过滤 吸附 蒸馏1. 答案: 吸附 沉淀 可溶性2. 答案: 吸附沉淀3. 答案: 固体 液体 （1）玻璃棒 烧杯 （ 2）漏斗 滤纸 三层4.
3、答案: 蒸气 蒸气 沸点二、硬水和软水1. 硬水和软水 叫硬水，叫软水；河水多是硬水，雪水、雨水是软水；2. 硬水和软水的检验把倒入水中搅拌，产生的泡沫很少 , 且易形成白 色 垢 状 物 的 为 ， 反 之 是 ；欢迎下载精品学习资源3. 软化硬水的方法(1) 生活中通过，可使部分可溶性钙、镁化合物沉淀析出，以降低水的硬度；(2) 试验室依据水和杂质的沸点不同，用 猎取蒸馏水；1. 答案: 含有较多可溶性钙、镁化合物的水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水2. 答案: 肥皂水 硬水 软水3. 答案: （1）煮沸水 （2）蒸馏法师生互动一、净化水的方法探究： 净化水的方法有沉淀、吸附、过滤、蒸
4、馏等，它们将自然水进行不同程度的净化；见下表：留意：吸附不但能除去水中的不溶性杂质，仍可以除去一些可溶性杂质和臭味； 经常利用明矾溶于水后生成胶状物质对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；【例题 1】学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示； 其中所用的石子 、 细沙等 的作用是 ，起吸附作用的是；欢迎下载精品学习资源解读： 在净水装置中，石子、细沙起初步过滤作用，活性炭起吸附作用，布和棉花对水更进一步过滤；答案： 过滤 活性炭绿色通道 : 此题结合示意图，考查了水的净化过程；水质情形不同， 净化的处理略有不同，在解题时要留意详细情形详细对待；针对训练 :1
5、. 下图为自来水生产的一种流程示意图， 其中属于化学变化的步骤是水水的筛滤加入混凝剂粗沙过滤细沙过滤答案: D 解读： 水的筛滤、粗沙过滤、细沙过滤都是为了除去不溶于水的物质，没有其他物质生成，属于物理变化；而加入消毒剂（如氯 气），就与水及水中的微生物发生反应生成其他物质，属于化学变化；2. 工农业生产和生活中会产生大量污水， 这些污水直接排入河流和湖泊后，会产生严峻的污染；那么该如何来处理这些污水呢.下图是某中学环保小组的同学设计的污水处理流程图；欢迎下载精品学习资源(1) 初步处理时，让污水流经沉淀槽，使一些较大的颗粒沉入底部形成 矿 泥 ； 在 这 一 处 理 中 ， 应 该 让 污
6、水 的 流 速 填“快”或“慢” 一些；(2) 用于再处理的处理槽底部有一层厚厚的沙，这样可以除去一些不溶于水的物质，这种方法被称作法；最终再通过追加处理以除去污水中的诸如重金属化合物等有害成分； 解读：（ 1）污水的流速越慢，沉淀成效越好； （2）厚厚的沙子像滤纸一样起到过滤作用；答案：（ 1）慢 （ 2）过滤二、使用硬水对生活、生产的危害探究： 使用硬水对生活、生产的危害主要包括以下几方面：（1） ）用硬水洗涤衣物既铺张肥皂，又不易洗净，时间长了，仍会使衣物变硬；（2） ）锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅铺张燃料，且易使炉内管道变形、损坏，严峻时可引起爆炸；（3） ）人们长期饮用硬水有害身体
7、的健康；人们在煮沸硬水的过程中， 可以看到形成水垢， 水垢的形成主要是由于某种原先可溶性的钙、 镁化合物经过加热后， 形成了不溶性的化合欢迎下载精品学习资源物，所以将水煮沸可降低其硬度，减轻对人体的危害；【例题 2】以下表达中不正确选项（）A. 硬水易生水垢B. 软水与肥皂作用不易起泡沫C. 地球上可利用的淡水资源是有限的D. 生活污水的任意排放会造成水体的污染解读： 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，在加热时易形成水垢，且与肥皂作用不易起泡沫；软水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，与肥皂作用泡沫丰富；答案： B绿色通道 : 此题主要考查软水和硬水的性质及其鉴别；软水和硬水的区分在于
8、含可溶性钙、镁化合物的量不同，可用肥皂水加以鉴别；针对训练 :3. 科学家和医学家们调查发觉， 人的某些心血管疾病， 如高血压和动脉硬化性心脏病的死亡率，与饮水的硬度成反比，水质硬度低，死亡 率反而高， 长期饮用过硬或者过软的水都不利于人体健康；以下说法正确选项（）A. 硬水是一种纯洁物B.硬水中含较多钙、镁化合物C. 硬水放一段时间就变成软水D.凡是含有杂质的水就是硬水答案: B 解读： 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，是一种混欢迎下载精品学习资源合物 ，因其中溶解的是可溶性 钙、镁化合物，长时间放置不会变成软水；4. 水是生命之源，万物之基，是人类最珍贵的自然资源；我国规定水质必需在感官性指标、 化学指标、 病理学指标等方面达标方可成为生活饮用水；其中，感官性指标的主要要求为：不得出现异色；不得有异臭异味； 不得含有肉眼可见物； 水应澄清透亮； 净化水时，前两个指标可以利用（填物质名称） 的吸附作用而达到；后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降，然后通过 （填操作名称）而达到；解读： 活性炭具有吸附性，能吸附有异味、有颜色、有毒的物质；答案： 活性炭 过滤欢迎下载