《2022年小学二级阅读短文精选练习及答案教学总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学二级阅读短文精选练习及答案教学总结.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除（一）秋天,公园里可美了；各种各样的菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,仍有紫的,美丽极了；桂花也开了,小小的,黄黄的,仍发出一阵阵香味儿；1、秋天到了,公园里的和都开了；2、菊花的颜色有、；桂花的颜色是；3、这段话共有句,主要是环绕第话来写的；只供学习与沟通（二）月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季花红艳艳的,可美丽了！一天,我摘了一朵月季花；王奶奶以为是她的孙女梅梅摘zh 的i,特别愤怒把梅梅打了一顿d n；我听见梅梅的哭声,心里很伤心,赶忙过去对王奶奶说：“花是我摘的,王奶奶,对不起！”王奶奶笑着说： “认了错就是好孩子,以后别摘了；”后来
2、,我经常帮忙王奶奶浇花,来补偿m b 自己的过失 sh ；月季花开得更明艳了；1、短文有 个自然段,在文中用1、2、 序号标出；2、请用“”画出写月季花样子的句子；3、你觉得文中的 “我”是个 的孩子；、请用“经常”写一句话（三）气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈ch n绿色；假如将要显现阴雨天气,这树冠un下面的的叶子先变为红色,然后逐步 zh jin向上红到树顶； 假如在阴雨天发觉叶片由大红变为浅红,再逐步恢 hu 复绿色,这就预 y 示着天气将变晴；因此人们称小叶红豆树为：“变化树 ”、“气象树”你见过这样的树吗？多好玩呀！1、这篇短文有 句话,主要是写小叶红豆树
3、能（）；、 请你用 “ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子；3、小叶红豆树又叫 、；（四）猫是捉老鼠的能手；它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是微小的声音,它也能准时辩出；猫有一双光明的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛；猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小；猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠；1、短文有（）句话；2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）；3、用“”划出描写猫的耳朵的句子；4、这篇文章主要写： （挑选正确的 “）”猫的耳朵很敏捷；（）猫有一双光明的眼睛；（）猫的脚趾上有锋利的爪子；（）猫是捉老鼠的能手；（）（五）我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的；这支铅笔花花绿绿,很美丽
4、；铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身洁白；它在池塘里快活地游来游去,可爱极了；水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子；水慢慢地流着,似乎在说： “小伴侣,你要好好学习呀！”这支铅笔是我学习的好帮手；我宠爱我的这支铅笔！1、这篇短文（）个自然段,其中第2 自然段有（）句话2、用“”画出描写铅笔头上大白鹅的句子；3、这篇短文主要写了： （用“）”这支铅笔是爸爸妈妈给我买的；（）水要小伴侣好好学习；（）这支铅笔很美丽；（）六火红的枫叶今日,我在树林里走来走去,想查找一片火红的枫叶；每当我捡起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的；可是不久,我又找到一片更红的；啊,我最终找到了一片最红最红
5、的枫叶！它比朝霞仍红,比玫瑰仍红；它的样子像我的小小的手掌；我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡；我要把这张贺卡送给我敬重的老师；1 在括号里填上合适的词语；一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2 选字填空；拾摸放拉推（ 1）明明（）着宝镜,心里有些不舍得；（ 2）我（）起枫叶,向家里跑去；（ 3）我把枫叶做成的贺卡, （）老师的办公桌上；3 读句子,给正确答案打“”“枫叶比朝霞仍红,比玫瑰仍红”句中是指什么最红？（ 1）朝霞（） （ 2）枫叶（） （ 3）玫瑰（）4 依据课文内容填空；我要查找火红的枫叶,是由于；（七）小花猫观察人会出汗,觉得古怪：“咦,我怎么没汗呢
6、？”它去问老牛；老牛指着自己汗淋淋的鼻子说： “汗？在鼻子上； ”小花猫摸摸鼻子,没汗！小花猫再去问小马；小马在凉快的地方打滚；它指着自己的身体说：“汗？在身上； ”小花猫甜甜全身,没汗！小花猫又去问小狗；小狗正吐着舌头乘凉；它说：“汗？在舌头上； ”小花猫看不清舌头；小花猫去找小猪帮忙看舌头；小猪笑了：“你又不是狗,汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开；哈！两个都笑了：“原先,我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）个自然段；2、读了短文,我知道老牛的汗在（）,小马的汗在（）,小狗的汗在（）, 小花猫和（）的汗都在（）；3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（
7、）舌头（八）人们都说我家的大公鸡真是美极了；我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很；它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴；它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,仍有金黄色的；1、这段话一共有句；主要是环绕第句写的；2、写大公鸡分别写了它的、；3、用直线画出短文中打比方的句子；（九）我的家在海南岛,那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等,仍有我宠爱的椰（y）子；椰子树干又直又高,树顶上长着一簇（c）又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的；长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开头成熟的,棕（zn）色的是熟透了的；1、短文共有（）个自然段,第一自然
8、段共有句话；2、你能给短文起个题目吗？3、椰子的树干,叶子像；4、用“”在短文中划出表示颜色的词语；（一）猫是捉老鼠的能手；它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是微小的声音,它也能准时辨出；猫有一双光明的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛；猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小；猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠；1、短文有（）句话；2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）；3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子；（二）一只蜻蜓不当心撞到蜘蛛网上；我（）地把它救下来,我把小蜻蜓（）地拿在手里, （） 地看了起来；小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透亮的翅膀,仍长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了；我多么
9、想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫,就赶忙张开手把它放了；1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复）,使句子生动；2、写出和下面词意思相近的词；美丽 （） 赶忙 （）3、短文共有（）句话,写了和的事；4、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的 、 和 ；5、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法？用“画”出来；6、由于蜻蜓是,所以我把它放了；（三）乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么悦耳的歌来；人们一谈起百灵鸟,都会赞扬它；乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法, 只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的；百灵鸟告知乌鸦： “要想有一副好
10、嗓子,唱出精妙悦耳的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,肯定会获得胜利；”乌鸦仍没听完百灵鸟的话,就怏怏不服气,不中意 地飞走了；可怕困难的人,什么也不会得到；1、短文一共有（）个自然段；2、乌鸦的目的是；3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的,用“”在文中画下来；4、这篇短文告知我们一个什么道理？把这句话画出来；（四）洗xi n星 海在巴黎一九二九年,二十四岁的洗星海,由于参与同学运动,被学校开除了；他在远洋轮船上找了一个工作, 就趁 ch n这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望；在巴黎,洗星海的生活很艰巨n n；他在饭店洗碗,在理发店扫地,
11、仍给别人看孩子、守电话、抄乐谱 p ,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺y ；在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕y n倒 ,在公路上饿倒；但这都动摇不了他学习音乐的意志；后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海许多物质上的帮忙和精神上的勉励；洗星海最终考进了巴黎音乐高级作曲班；他是第一个考进这个班的东方人；1、课文一共有（）个自然段；2、填空；（动词）（）工作（）地 d （）孩子（）电话（）乐谱（）提琴3、用音序查字法查字典：“艰巨 ”的 “难”：先查音序,再查音节,在短文中的意思为（不简单；不大可能；使人不好办；不好；）“卖艺 ”的 “艺”：先查音序,再查音
12、节,在短文中的意思为（才能、技能；限度；）4、用“ ”画出写洗星海生活艰巨的句子；（五）晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉；突然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我静静地跑去,把它捉住； 大蜻蜓真美丽！两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的；一对红翅膀不住地扇着；我真宠爱它,就拿着玩起来；姐姐观察了,大声喊： “快把它放了,它是益虫！”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了；1、给带点的字挑选正确的音节,对的划“”；蜻蜓（ qn q ）ng 扇着（ shn sh ）n乘凉（ ni ng ling） 捉住（ zhu zu）2、写出与下面词语意思相近的词语； 美丽 （）宠爱 （）3、用“” 画出描写蜻蜓形状的句
13、子；4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的；”这是把蜻蜓的 _比作；5、我特别宠爱大蜻蜓,为什么又把它放了？（六）小花猫我家有一只小花猫；小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹；只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音；它仍有一条长长的尾巴,总是来回摇摆；白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里仍不停地打呼噜；一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动；我特别宠爱这只可爱的小花猫；1、给其次自然段加上标点符号；2、小花猫的尾巴是 ,眼睛是,胡子；3
14、、写小花猫颜色的词语有： ；（六）自豪的青蛙有一只自豪的青蛙,总是认为自己是最厉害的；有一天,自豪的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多宏大；这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说：“你能够比那只牛仍大吗？”自豪的青蛙说： “当然能啊！ ”说完自豪的青蛙就猛 mn吸一口气把肚子鼓了起来；同伴说：“仍不够大！ ”于是自豪的青蛙就拼命地吸 气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛,他吸呀吸的,最终“砰p n ”的一声,把自己的肚皮 给撑 ch n破了；训练题：1、短文一共有（）个自然段；2、选词填空；自豪厉害吹牛拼命宏大(1) 小雄是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都（）地吃；(2) 美美很宠爱（）,常说她
15、家大得可以装进一艘船；(3) 狮子是草原上面狩sh u猎最（）的动物；(4) 孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）；(5) 妈妈无私地疼爱孩子,是很（）的；3、这是一只怎样的青蛙？它为什么会把肚皮给撑破的？（七）可爱的葫芦从前,有个人种了一棵葫芦；瘦长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵洁白的小花；花谢以后, 藤上挂了几个小葫芦；多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次；训练题：1、这段有句话；2、表示数量的词有 、；表示颜色的词有 、；3、用“ 画”出短文中的感叹句； （ 4） 将表示那个人宠爱小葫芦的句子抄下来；（八）小蚂蚁蚂蚁成天辛勤的劳动,没有一个偷懒的；它们很团结,见了面就相互摇着
16、触角打招呼；我很宠爱它们, 有时候捉虫子给它们吃；训练题：1、这段话中的 “它们 ”指的是；2、“我”宠爱它们的缘由：一是它们 ；二是它们；3、“我”宠爱它们表现在：；（十一）猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”；猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的；白天,它经常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵, 睁zhng 着两只闪闪发光的大眼睛,凝视着田野； 猫头鹰的耳朵也很特殊,耳孔很大,四周排列着很长的羽毛,似乎一对竖起的猫耳朵；它的听觉很灵,哪怕一点稍微的声音,它都能听见；训练题：1、这段话共有句；2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特殊的句子；3、由于猫头鹰（
17、）,所以人们叫它“猫头鹰” ；4、用部首查字法查字典：“稍微”的“微” ：查 （）部,总的笔画数是画,在短文中的意思为（小,细小；低下； 精深；主单位的百万分之一）“凝视”的“注” ：查 （）部,总的笔画数是画,在短文中的意思为（灌 gu n进去；集中在一点；记载,登记）（十二）可爱的小花猫我家有一只小花猫；花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的；它的嘴边有八根胡子, 又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的；小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹；只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音；它仍有一条长长的尾巴,总是来回摇摆； 白天 小花猫总是爱睡觉 嘴里仍
18、不停地打呼噜 lu 一到晚上, 它就这儿走走 那儿看看 似乎在侦 zh n察 老鼠的活动 我特别宠爱这只可爱的小花猫；1、这篇短文一共有（）个自然段；2、给第四自然段加上标点符号；3、小花猫的尾巴是（） ,眼睛是（） ,胡子 （） ；4、写小花猫颜色的词语有： （） ；5、用横线划出小花猫白天爱做的事,用波浪线划出它晚上做的事；（十六）猫是捉老鼠的能手；它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是微小的声音,它也能准时辩出；猫有一双光明的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛；猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小；猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠；训练题：1、短文有（）句话；2、短文写了猫的（）、（
19、）、（）和（）；3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子；一、好玩的小刺猬刺猬是一种好玩的小动物；它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了；它的头尖尖的,眼睛和耳 朵很小,牙齿特别锋利,门牙特殊长；刺猬的四（肢枝）很短,跑起来很快；它的爪子像老鹰的爪子那 么锋利,那么有力；除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密；遇到强敌时,它就把身 体蜷（ qunju n ）成一团,成为一个可怕的刺球,连凶残的野猪也拿它没有方法；刺猬不仅用硬刺（爱护保卫）自己,仍用它来搬东西呢！夏天,正值人们进入梦乡的时候,它静静地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的 牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺
20、扎进瓜皮,一翻身就背（bi b i）着瓜溜走了；认真短文,回答以下问题：1. 小小裁判员：挑选（）里正确的读音或字词,用“”画出来；2. 看,我的词语火车多长啊！月光（ 光明 ）（）（）（） （）3. 我会找：文章是环绕哪句话来写的？用“”画出来；4. 我来露一手：依据短文填空；刺猬的头（）,眼睛和耳朵 （）,牙齿（）,门牙（）；它们四肢（）,跑起来很快；爪子（）、（）；浑身长满了（）；5. 选一选：以下句子中哪个是打比方的,在（）里打“” ；（ 1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺；（）（ 2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锋利；（）参考答案：1. 小小裁判员：挑选（）里正确的读音或字词,用“”画
21、出来；四（肢）蜷（ qun）背（ bi ）2. 看,我的词语火车多长啊！月光（ 光明 ）（明天）（天空）（空气）（气候）3. 我会找：文章是环绕哪句话来写的？用“”画出来；刺猬是一种好玩的小动物；4. 我来露一手：依据短文填空；刺猬的头（尖尖的） ,眼睛和耳朵（很小） ,牙齿（特别锋利） ,门牙（特殊长） ；它们四肢（很短） , 跑起来很快；爪子（那么锋利） 、（那么有力） ；浑身长满了（像钢针一样的硬刺）；5. 选一选：以下句子中哪个是打比方的,在（）里打“” ；（ 1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺；（ ）（ 2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锋利；（）二、挑选适当的象声词,填写句子；哗啦咔嚓
22、呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句：（哗,哗,哗, ）雨下起来了；1. 大风（）地刮着；2. 春雨（）地下着；3. 天空中响起了（）的雷声；4. 树枝（）一声被折断了；5. 小猫（）小鸡（）小狗（）小鸭（）；参考答案：1. 大风（呼呼）地刮着；2. 春雨（沙沙）地下着；3. 天空中响起了（轰隆隆）的雷声；4. 树枝（咔嚓）一声被折断了；5. 小猫（喵呜）小鸡（叽叽）小狗（汪汪）小鸭（嘎嘎）；三、请依据你平常对小动物的观看,把以下句子补充完整；1. 小鸡全身（）,像（）；它长着（）的小嘴, （）的眼睛,真惹人宠爱；2. 公鸡长着（）的冠子, （）的羽毛,（）的爪子,它仍会（）；3. 小鸭子长
23、着（）的嘴巴,走起路来（）,脖子（）,尾巴（）,显得特别滑稽；参考答案：1. 小鸡全身（毛茸茸的） ,像（球一样） ；它长着（尖尖）的小嘴, （圆圆）的眼睛,真惹人宠爱；2. 公鸡长着（红色）的冠子,（光亮）的羽毛, （尖锐）的爪子,它仍会（打鸣）；3. 小鸭子长着（扁扁）的嘴巴,走起路来（一摇一摆）,脖子（很长） ,尾巴（很短） ,显得特别滑稽；四、小公鸡我很宠爱我家的那只喔喔叫的小公鸡；小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子；背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣；腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫；一双透亮敏捷的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五光十色的大尾巴,显得很威猛；小公鸡仍很勤劳
24、呢！你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地用劲叫,催人们快快起床；平常,小公鸡仍是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫特别机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛；有一次,我亲眼观察一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来漫步,就让小公鸡发觉了；只见小公鸡飞速地跑到树下,用它那尖利瘦长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐；我特殊宠爱这只美丽、可爱的小公鸡；1. 第 2 自然段共有句话,分别介绍了公鸡的、_、和；2. 依据短文内容填一填：（）的冠子（）的外衣（）的衬衫（）的眼睛（）的嘴（）的大尾巴3. 短文是环绕哪句话来写的？请用“”画出相关的句子；参考答案：1. 第 2 自
25、然段共有 5 句话,分别介绍了公鸡的 头 、_羽毛 、 眼睛 、 嘴 、和 尾巴 ；2. 依据短文内容填一填：（火把一样）的冠子（深红闪亮）的外衣（金黄色）的衬衫（透亮敏捷）的眼睛（尖尖）的嘴（五光十色）的大尾巴3. 短文是环绕哪句话来写的？请用“”画出相关的句子；我很宠爱我家的那只喔喔叫的小公鸡；五、猫猫是捉老鼠的能手；它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是微小的声音,它也能准时辨出；猫有一双光明的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛；猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小；猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠；1. 短文有句话；2. 短文写了猫的 、 、 和 ；3. 用“”划出描写猫的耳朵的句子；4. 这篇文章主要写： （挑选正确的“” ）猫的耳朵很敏捷；（）猫是捉老鼠的能手；（）猫的脚趾上有锋利的爪子；（）参考答案：1. 短文有 5句话；2. 短文写了猫的 耳朵 、 眼睛 、 胡须和 脚爪 ；3. 用“”划出描写猫的耳朵的句子；它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是微小的声音,它也能准时辨出；4. 这篇文章主要写： （挑选正确的“” ）猫的耳朵很敏捷；（）猫是捉老鼠的能手；（）猫的脚趾上有锋利的爪子；（）