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1、学校语文学问点总结大全名一、汉语拼音师纳归学校阶段要求娴熟把握汉语拼音;能按次序默写字母表, 会用总|结音序查字典 ;能运用拼音识字, 学习一般话； 一个汉字有声母、|肚大韵母、声调；一般话语音里有四种声调：阴平、阳平、上声、有,容去声；容习学1.汉语拼音字母表： 26 个；困之难AaBbCc DdEe FfGgHhIiJj KkLlMmNnOo事学,PpQqRrSs TtUuVvWwXxYyZz业成有2.整体认读音节16 个；,上更zicisirizhichishiyiwuyuyeyueyin一层yingyuanyun楼3. 声母 23 个；bpmfdtnlgkhjqxzcsrzh chsh
2、yw第 1 页,共 17 页4. 韵母 24 个；单韵母： a o e i uie e er复韵母： ai ei ui ao ou iu3前鼻韵母： an en in un n后鼻韵母：angengingong5. 变调；在一般话里,有些音节的声调起了肯定变化,而与单字声调不同；如：轻声、儿化等；【例】妈妈 mma我们 wmen走吧 ba吃过 guo木头 tou花儿 hur6. 省略； e 和jn,q,x,y 拼成音节时, 上两点省去；如 :j 居【练习】在每组音节中找出整体认读音节,在下面画“”；1 ch x s df ihchwi n2 ruzhxont n zh 名sh k ng l i
3、师归【读拼音写字】 dun绸 炼 落 果纳结总二、汉字|大|学校阶段要求学会常用字;把握汉字的笔画名称、笔顺规章、肚容有偏旁部首 ;学会音序、部首和数笔画查字法;能区分形近字,学容多音字,改正错别字；习难困1.汉字结构：独体字：天 ;左右结构：朋 ;左中右结构：街 ;上之,事下结构：思 ;上中下结构：鼻 ;学有业半包围结构：句 ;全包围结构：圆 ;品字形结构：晶；成更,2.汉字的造字方法：上一象形：日、月 ;指事：上、本 ;3会意：明、看楼层形声： 一部分表示字的意义, 另一部分表示读音； 如： 期、飘3. 笔画；横折 ：口;横撇：又;撇折 ：么 ;.横折钩 ：习 ;撇点：如【练习】 1填写笔
4、画名称：第 2 页,共 17 页“凸”共画,第四画是 ; 2形近字组词；计“”其次画是 横折提 ；歉谦抹沫3多音字组词；散 sn s n佛 f f 4用横线画出错别字并改正；脾气暴燥 疲备不堪 神彩奕奕 妖阳似火芳草如菌 茵百折不饶 雷霆万钩 玲珑精志 司空见惯名师归洗耳躬听 纳结总燃眉之极 无边无崖 克不容缓 阴谋鬼计|大|拱服无违 伏肚容有5加点字的说明应取哪种；,学容翠色欲滴意思：欲望 ;想要 ;需要 ;将要；习难困6依据字的不同意思组词；之,事闻A.用鼻子嗅气味；B.出名, 出名望；C.听见；学有业三、词语成,复习要做到能正确地读、写,懂得词意,并能正确运用；更上层一1.辨析词义的方法
5、：楼(1) 要搞清词的感情颜色；如：团结和勾结；团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面；(2) 留意运用的对象；如：宠爱和爱抚,前者用于党、英雄, 后者用于老一辈对后代；(3) 留意范畴的大小；如：宽阔和宽阔,都是指面积广大,但宽阔比宽阔所指的范畴更大；(4) 留意程度的轻重；如：宠爱和宠爱,都有爱好某事某物之意,但宠爱比宠爱的程度重；(5) 考虑搭配的习惯；如：提高水平,改进方法,改善生活；【练习：选词填空】必需必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,在一百万朵花上采集原料；他买了一些学习上 的用品；【在句子中用 “视”字组词】第 3 页,共 17 页我们的对敌策略： “战略上藐视敌人,战术上敌人 ”；【
6、词语搭配】 的负担改良耐心地名师归2.词的感情颜色；纳结总褒义词：含有 “好”的方面；如：美丽、闻鸡起舞；|大|贬义词：含有 “坏”的方面；如：厌恶、糟糕、；肚容有中性词：既不带颂扬的感情,也不带憎恶的感情；如：寂,学容寞、白浪滔天；习难困【练习】指出是褒义词、贬义词或中性词；之,事勤劳顽皮 指鹿为马 团结 结果学有业3. 叠词； 写 2 个ABB：软绵绵成更,AABB：干洁净净ABAB：争论争论上层一ABCC：当心翼翼AABC：姗姗而来楼4. 成语积存；【补充并说明所填的字】热泪眶为壮丽以自慰姑且乐此不 【依据意思写成语】A. 形容人们因惊惧或无可奈何而相互望着,都不说话；面面相觑 B. 就
7、要倒下的样子；形容特别危急,快要倾覆或灭亡；岌岌可危 C. 整一整衣服,端正地坐着；形容庄重或拘谨的样子；正襟危坐 【“怪味”成语】最长的腿 - 一步登天最厉害的贼 - 偷梁换柱第 4 页,共 17 页【按要求写成语】 至少 3 个A.反映人物优秀品质的鞠躬尽瘁名B.描写景色美丽的婀娜多姿5.结构助词 “的、地、得”；“的”用在形容词和名词之间；步例：红色的国旗人类的进“地”用在形容词和动词之间；例：飞速地跑清晰地知道“得”用在动词和形容词之间；得美丽例：唱得悦耳好得很干师归纳总结| 大肚有容, 容学习困难之,事【填 “的、地、得 ”】学有业美丽的 谎言紧紧地 盯着打得过瘾跑得 快 快快成,地
8、 跑上更一【写近义词】 向往 细腻转瞬间 楼层晨曦【写反义词】妥协 大方 干枯 万籁俱寂【把词语按肯定次序排列】 预备活动领奖品冲到起跑【用 -划出不是同一类的词】少年文艺少年科学我们爱科学少年报学校生作文【照样子写 3 个词】看：瞧、瞅、凝视【找出每组适当的答案,在下面画一条横线】成果对努力正如收成对除草播种施肥耕耘四、句子第 5 页,共 17 页句子能够表达完整的意思；一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁、什么,后一部分说的是怎么样是什么；例如：我们是少先队员；名师归1.句子的类型；总纳结1陈述句；【例】我的抱负是当一名人民老师；确定句 |大|他没有参与昨天的会议；否定句 这件事
9、不能不管； 双肚容有重否定句 ,学容2疑问句；【例】你今日为什么迟到.一般疑问句 习难困雷锋莫非不是我们学习的榜样吗.反问句 你明天去旅行之,事吗.去； 设问句 学有业3祈使句；【例】请你坐下； 恳求式 禁止打闹； 命成,令式更上层一4感叹句；【例】我是中国人,我爱中国.楼2. 句式变换；1陈述句与反问句互换；如：陈述句：不劳动,连棵花也养不活,这就是真理；反问句：不劳动,连棵花也养不活,这莫非不是真理吗. 2把字句与被字句互换；如：把字句：桑娜把西蒙的孩子抱回来了；被字句：西蒙的孩子被桑娜抱回来了；(3) 双重否定句与确定句互换；如：双重否定句：人与自然的关系日益亲密,不能不使我们感到亲切、
10、舒适；确定句：人与自然的关系日益亲密,真使我们感到亲切、舒服；(4) 引述句和转述句互换；如：第 6 页,共 17 页引述句：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它；”转述句：董存瑞坚决地说,他去炸掉它；名3. 修改病句；先找出病因,然后再修改；师归1用词不当； 如：狮子是一种猛烈的动物； “猛烈 ”应改为 “凶纳结总猛”|大|2搭配不当；肚容有如：战士们冒着雨和泥泞连续前进；改：战士们冒着雨,踩,学容着泥泞连续前进；习难困3成分残缺；之,事如：我们要学习他毫不利己、特地利人；改：我们要学习他学有业毫不利己、特地利人的精神；成更,4重复啰嗦；上一如：他常常一贯保持艰苦朴实的作风；改：层楼(5) 自相冲突
11、；如：队长笑嘻嘻的脸上露出了庄重的表情；改：队长脸上露出了庄重的表情；(6) 词序颠倒；如：吴厂长介绍了很多陈师傅的先进事迹；改：吴厂长介绍了陈师傅的很多先进事迹；(7) 归类有误；如：菜市场里有冬瓜、黄瓜、西瓜、苦瓜等很多新奇蔬菜；改：菜市场里有冬瓜、黄瓜、苦瓜等很多新奇蔬菜；(8) 指代不明；如：小强和小明边走边谈,他告知他作业已经做完了；改：小强和小明边走边谈,小强告知小明他的作业已经做完了；第 7 页,共 17 页4. 名言、古诗词、对联；【练习】把以下古诗词、名言补充完整；名1.好雨知季节, 当春乃发生；2.儿童相见不相识,笑问客师归从何处来； 3.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头；4
12、.两岸纳结总青山相对出,孤舟一片日边来；5.天苍苍,野茫茫,风吹|大|草低见牛羊；6.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符； 7.肚容有书山有路勤为径,学海无涯苦作舟；8.粉身碎骨浑不怕,学容要留清白在人间； 9.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干；习难困10.生命的意义在于奉献,而不在于索取；11.露从今夜白,之,事月是家乡明；12. 子曰： “三人行,必有我师焉；择其善学有业者而从之,其不善者而改之；” 13稻. 花香里说丰年,听取成,蛙声一片；14. 一粥一饭, 当思来之不易;半丝半缕, 恒念上更一物力维艰；15.勿以恶小而为之,勿以善小而不为；16.楼层良药苦口利于病, 忠言逆耳利于行；17.春
13、色满园关不住, 一枝红杏出墙来； 18.千里之行,始于足下；19.暮去朝来 淘不住,遂令东海变桑田；20.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜； 21.人谁无过,过而能改,善莫大焉；22.不畏 浮云遮望眼, 只缘身在最高层；23.精诚所至,金石为开；24.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索； 25.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才；26.富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈；27.千磨万击仍坚劲,任尔东西南北风； 28. 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧； 29.清水出芙蓉,自然去雕饰；30.黄河之水天上来, 奔流到海不复回；31.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛； 32.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山； 33.
14、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤；34.第 8 页,共 17 页；35.虚心竹有低头叶天地本无心,万物贵其真,傲骨梅无仰面花；【练习：用古诗词填空】名师归1在期末写评语时 ,老师会祝你来年 : 欲穷千里目,更上一层纳结总楼；|大|2小军成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝告他：少肚容有壮不努力,老大徒伤悲；,学容3当我铺张粮食时,爷爷就用诗来训练我：谁知盘中餐,粒习难困粒皆辛苦；之,事4当要报答母亲的深恩时, 我们就自然吟诵起： 谁言寸草心,学有业报得三春晖；成更,5现在我用名句 “海内存知己, 天际如比邻”来表达对好上一友的依依惜别之情；层楼6昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在
15、我山重水复疑无路时,爸爸走过来,一点拨,我豁然开朗,这真是柳暗花明又一村；【用名言填空】 1有关 “虚心 ”的名言：满招损,谦受益；2写一句关于 “读书有益 ”的名言：3宏大的鲁迅先忧国忧民,后考虑自己,他真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐；5.扩句和缩句；扩句是在句子主要成分的前后添上适当的修饰词语；如：太阳照耀着树林；扩：晌午的太阳光火辣辣地照耀着整个树林；缩句就是把原句的附加成分去掉,只保留句子的主干；如：鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来；缩：苇絮飞起来；第 9 页,共 17 页扩句和缩句都不能转变句子的基本成分和主要意思,句中有“着、了、过 ”不能去掉；【练习：缩句】数万名群众酷热的目光凝
16、神凝视着天安门；名师归6.关联复句；纳结总关联词语把两个或两个以上有亲密联系的句子组合成一个|大|复句；肚容有并列关系：一会儿 一会儿 一边一边 不,学容是而是 习难困递进关系：不但不仅而且仍 、也、并之,事且 甚至 学有业转折关系：虽然尽管但是可是、仍是 成更,却不过、然而 否就 上一挑选关系：楼层不是就是 或者或者 是仍是 要么 要么因果关系：由于所以 之所以 是由于 因此 既然就假设关系：假如 就 即使 也 要是 就 哪怕仍表示条件关系的词语只有才 只要 就 无论不管、不论 都总、也 取舍关系：宁可 也不 与其不如 【练习：填关联词】 A.虽然明知道前面粮食缺乏,我们仍是 把这袋子米送给
17、了她；第 10 页,共 17 页B.文天祥宁可站着死,也不跪着生；C.张海迪虽然瘫痪了,但是她坚强地学习, 不仅学会了多门外语,而且学会了针灸；名师归7.修辞手法；纳结总比如：就是打比方；明喻比如词：象、似乎、似、似乎、|大|如、如、犹如等；暗喻比如词：是、成为、变为等；借喻中肚容有本体和比如词都不显现；,学容如：A.露似珍宝月似弓； 明喻 B.老师是辛勤的园丁； 暗喻 C.习难困两只小虫都埋没在老松树的黄色的泪珠里；借喻 之,事拟人： 就是把物当做人来描写； 如：蝴蝶在林间翩翩起舞；学有业排比：是把内容相关、结构相像的三个或以上的词句排列成,在一起；更上一夸张：就是把事物的某一特点进行扩大或
18、缩小；如：这巴楼层掌大的一块地方仍能踢足球.缩小夸张 这棵树真高啊,直插云霄. 扩大夸张 反问；如：像这样的老师,我们怎么会不宠爱他呢.设问；如：谁领导红军长征成功的呢.是共产党的领导；对偶：对偶句结构整齐均匀,读起来琅琅上口；如：两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天；引用：用现成的话来提高语言表达成效；如：“虚心使人进步, 自豪使落后 ”,我们应当记住这一真理；(9) 对比：是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起比较；如：有的人活着,他已经死了;有的人死了,他仍活着；【练习： 写出修辞手法】 A.危楼高百尺, 手可摘星辰； 夸张 B.一路上,你是上级,是保姆,是勤务员；排比 第 11 页
19、,共 17 页C.她仍没有端酒杯,就醉了；夸张D.莺歌燕舞 拟人E.岂有此理 反问 F.旧上海是冒险家的乐园；比喻 名师归8.标点符号；纳结总句号；逗号, 顿号 、分号 ;冒号 ： 问号 .感|大|叹号 .肚容有引号 “或” 内放引文或对话省略号 表示意思仍没完,学容破折号 表示解说、话题转书名号 或 书、习难困刊名称放中间之,事着重号 圆括号 ,方括号 ,注解文字放里边学业有成,【例】他站起来问： “老师, 有条不紊 是什么意思 .”上更一中国工人发刊词发表于1940 年 2 月 7 日；层楼“你怎么啦,桑娜 .”小学语文第十二册穷人省略号； 表示引文的省略；如：她吟起了静夜思：“床前明月光
20、,疑是地上霜 ” 表示列举的省略；如：动物园里有大象、老虎、狮子 多种动物； 表示语气的断续、连续；如：他用柔弱的声音说：“你们要好好学习 将来 ”引号； 表示直接引用；如：爸爸说：“你们爱吃花生么 .” 表示特定的称谓或需要着重强调的词语；如：詹天佑设计了一种 “人”字形线路； 表示讽刺或否定的意思；如：只有怕死鬼才恳求“自由 ”；第 12 页,共 17 页破折号； 表示说明说明；如：我永久忘不了那一天2022 年 8月 8 日；名师归 表示转折；如：那个书包很美丽,而且装有很多东西纳结总现在不见了 .|大 表示声音的延长；如： “呜”火车开动了；肚容有【练习：给下面的句子加上标点符号】,学
21、容昨天晚上我看了 动物世界这个电视栏目我看到森林里习难困的动物多极了有老虎 狮子 大象 爸爸说 小强写一篇之,事观后感好 我说 我花了一个小时最终写完了题目学有业是 我爱动物成,五、阅读更上一学校阅读教学是培育同学看书报懂得的才能和仔细阅读的楼层习惯；1. 阅读策略：先整体感知,再把握文章中心,最终分析问题；2. “主要内容 ”归纳法：段意结合、重点归纳、摘句归纳；中心思想 =主要内容 +表达之情3. 文体分类： A.记叙文；记叙文的 6 要素：人物、时间、地点、大事的起因、经过和结果；记叙文写作次序：时间次序、空间次序参观次序 、事情进展次序、规律次序 总分总,总分,分总等 、顺叙、倒叙、插
22、叙；记叙文的表达方式： 记叙、 描写外貌,语言,动作,心理 ,环境等或正面,侧面 、谈论、抒情等；B.说明文：是一种以说明为主要表达方式的文章体裁；第 13 页,共 17 页常见的说明次序有：时间次序、空间次序、规律次序；说明方法：举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义等；名师归C.谈论文：摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主见的纳结总常用文体；|大|谈论文三要素：论点、论据、论证；肚容有六、作文,学容作文是字、词、句、段等语文学问的综合运用；作文要做到习难困思想健康,内容详细,语句生动,条理清晰,书写工整,不之,事写错别字,正确使用标点；学有业1.几类文章：成更,1写实文章： 记叙
23、文 -写人、记事、写景 ;说明文 -描写植上一物、器具、建筑物等,写它的颜色、大小、外形、用途；层楼(2) 想象作文；(3) 读后感：缩写、扩写、续写、读书感受等；(4) 口“语交际 ”作文；设置特定的情境,要求同学写出言外之意,或环绕话题谈自己的看法,或对某些事进行评判等；题目类型：小导游、说愿望、问路、致欢迎词、小小建议等；(5) 应用文：留言条、挑战书、寻物启事、建议书、书信、通知、夸奖稿、赠言等；格式标题、称呼、正文 祝愿语 、署名和日期； 2.命题形式：全命题、半命题、自由命题；3.写作步骤： 1.审清题意； 2. 挑选材料； 3.列标题 4.把事写详细生动；【练习】 一阅读下面芳芳
24、的几个事例,然后以宠爱劳动的芳芳挑选材料,拟出作文提纲；第 14 页,共 17 页A.春天,与爸爸妈妈在院子里种花草；B.下雨了总是撑着伞接送小同学；名C.热心帮忙同学补习功课；D. 帮忙军属王大爷搞卫生；师归E.作业仔细, 常受到老师的颂扬；F.积极参与清扫卫生区的纳结总活动；|大|提纲： 总写； 肚容有 概括写 点明中,学容心；二有一天,习难困王明在公路上发觉一个同学在草坪里玩耍,他去劝那个学之,事生,那个同学却说： “踩得人多了,少我一个不少,多我一个学有业不多,有什么关系 .”王明该怎么说 .成,【例】假如每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我上更一们的脚下；多你一个就很多. 少你
25、一个会很少.不踩草坪,楼层爱惜花草； 这是一个人最起码的道德；三毕业会上,王雨把下面的话说了一半,便呜咽了；请仿照他的句式续写两句；老师.当我靠近你的时候, 我原想收成一缕春风, 您却给了我整个春天 ;我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋 ;我原想拾取一片红叶,您却给了我整个枫林；老师,感谢您的教育之恩 .四运动会入场广播词：双龙学校六年级正以自信的姿势走进我们的眼帘；他们朝气蓬勃、实力雄厚,将在 11 个竞赛项目中绽放光荣 , 英姿飒爽地赢得红火的荣誉；五 “期望工程 ”公益广告语：你帮,我帮,大家帮;同一首歌, 大家唱；“爱护文化遗产 ”公益广告语：第 15 页,共 17 页“留意交通安
26、全”公益广告语：司机一杯酒,亲人两行泪；名师“诚信”公益广告语：用你的真心,换一世的真情；“校内”公益广告语：归字字含意韵,句句传真情 宣扬橱窗 ;求知而来,载知而纳结总去阅览室 ;懒散者不会在此留下强健的身影 锤炼场 ;|大|知道我在等你吗 .垃圾桶 ;不要让我无故流泪水龙头肚容有六应用文练习：,学容【书信】 6 月 12 日,方燕 安徽省安庆市宜秀区白泽湖乡先习难困锋村张屋组,邮政编码：246006 给陈静 广东省深圳市南山之,事区红旗学校六 1班,邮政编码： 523800 写了一份书信,内学有业容用省略号,写出信的格式和信封；成,【通知】光明学校少先队大队部通知全体少先队员,于3 月更上
27、层一5 日星期五 下午 3 时,在大礼堂举办学习雷锋诗歌朗诵会；楼请以此写份通知；【夸奖稿】 5 月 25 日,少先队大队部写了一封夸奖稿,夸奖四年级高原同学, 帮忙本班患急性盲肠炎的黄琳住了一个月医院补习功课 ；【调查报告】学校生吃零食现象的调查报告；【倡议书】4月 18 日,徐梓桐写了一封节省用水的倡议书；【考察名胜古迹】安庆菱湖公园正文菱湖公园位于安徽省安庆市城市中心,是安庆市民休闲消遣的重要场所之一；一进大门,第一映入眼帘的是 而且人文历史丰富：有严凤英雕像、黄梅阁、 碑馆等；消遣设施也很齐全：游乐场、动物园、 盆景园、水上公园；动物园里有机警可爱的猴子,人见人爱的百灵鸟,五彩斑斓的孔雀, 凶残无比的老虎、 狮子, 温驯和善的斑马 游乐园第 16 页,共 17 页真不愧是孩子们的王国；这里人山人海, 消遣节目多种多样；有惊险刺激的空中飞车、滑稽搞笑的碰碰车、兴奋人心的空中战役机、软绳桥 这里原是一片自然湖泊,湖中有小岛；师名归以盛产菱藕和鱼虾著称； 康熙后期 菱湖在历史上是太平天纳结总国安庆保卫战的古水战之地；夏秋季节,菱荷茂密,莲花斗|大|艳故又名夜月亭；它表达了安庆历史文化悠久考察结肚容有束了,我可谓受益非浅；菱湖正在进展,让我们一起欢呼：,学容“菱湖公园,明天会更好 . ”习困难之事, 学业有成, 更上一层楼第 17 页,共 17 页