《2022年温度计熔化和凝固知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年温度计熔化和凝固知识点总结.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优选精品欢迎下载温度计、熔化和凝固学问点总结学问要求学问与技能：1. 懂得温度的概念,摄氏温度的规定.2. 知道温度计以及三种常用温度计3. 会正确使用温度计过程与方法：引导同学经受熟悉温度计、使用温度计的过程,使同学明白温度计的设计原理并会使用温度计测量物体的温度；情感态度与价值观：培育试验才能学问归纳：一、温度：物体的冷热程度,叫温度；物体较热,我们说它温度高,物体较冷,我们说它温度低；人们经常凭感觉判定物体的冷热,但往往不行靠；二、温度计： 用来测量物体温度的仪器；常用温度计有三种：（ 1）原理：温度计的测量原理：依据液体热胀冷缩的原理制成（ 2）试验用温度计：在试验室用来测物体的温度,
2、量程：- 20 110之间,分度值： 1（ 3）体温计：医用体温计,用来测量人体温度,量程： 35 42,分度值： 0.1 5 / 5构造特点：体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做的特别细的缩口；使用方法：测体温时,水银膨胀能通过缩口上升到上面玻璃管里,读体温时体温计离开人体,水银变冷收缩,水银柱来不及退回玻璃泡,就在缩口处断开,仍旧指示原先的温度, 所以体温计可以离开人体后仍能表示人体的温度；要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里,可以拿着体温计用力向下甩（不是体温计的一般温度计不能甩） ；（ 4）寒暑表： 家庭测气温用, 量程： - 30 50, 分度值：1三、摄氏温度的规定：在一个大气压下冰水混
3、合物的温度是0 度,沸水的温度是 100 度, 0 度和 100 度之间等分成100份,每一等份代表1 摄氏度（ 1）. 单位：摄氏度（）. 读法；例 37,读作“ 37 摄氏度”； 4.7 读作“负4.7 摄氏度”或“零下4.7 摄氏度” 四、温度计的使用（重点）. 估量被测液体的温度,挑选合适的温度计. 使用温度计前要看清量程,认清分度值,找到“0”刻线的位置. 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要遇到容器底或容器壁. 温度计玻璃泡入被测液体后要稍侯一会儿,将温度计的示数稳固后再读数；. 读数时温度计的玻璃泡要连续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平；五、学问拓展热力学温度：宇
4、宙中温度的下限是 273,被叫做肯定零度,以肯定零度为起点的温度叫热力学温度；单位是开尔文（ K）,所以 1 标准大气压下冰水混合物的温度是273K,沸水的温度为 373K；熔化和凝固学问要求学问与技能：1. 知道物质常见的三种状态,同一物质的不同状态可以相互转化2. 知道熔化和凝固的现象3. 知道熔化过程中吸热,凝固过程中放热能用来说明简洁的现象4. 知道晶体有肯定的熔点,非晶体没有熔点5. 会查熔点表过程与方法：1. 通过试验探究,明白发生熔化和凝固的条件和温度变化的规律,能用图象直观的反映这一规律情感态度与价值观：1. 学习过程中要激发自己关怀和乐于探究自然现象的情感学问归纳：一、熔化和
5、凝固（ 1）物态变化： 固体、 液体、 气体是物质存在的三种状态, 同种物质的不同状态可以相互转化,例如固态的冰可变成水, 水蒸气,水蒸气也可变成水和冰；（ 2）熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化,熔化吸热凝固：物体从液态变成固态的过程叫凝固,是熔化的逆过程, 需要放热二、熔点和凝固点（重点）（ 1）固体分为两类：晶体和非晶体晶体有：冰、食盐、海波、萘、水晶和各种金属等等非晶体有：蜡、玻璃、松香、沥青等等（ 2）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点晶体在熔化过程中虽然不断吸热,但温度保持不变,有固定的熔化温度,这个温度就是熔点；非晶体在熔化过程中, 只要不断的吸热, 温度就不断地上升,没有固定的熔化温度,故非晶体没有熔点；（ 3）凝固点：晶体液体凝固时的温度叫凝固点；晶体液体在凝固过程中虽然不断放热,但温度保持不变,有固定的凝固温度,这个温度就是凝固点；非晶体在凝固过程中, 只要不断的放热, 温度就不断地下降, 没有固定的凝固温度,故非晶体没有凝固点；4 不同晶体其熔点不同,同种晶体的熔点和凝固点是相同的三、晶体熔化和晶体熔夜凝固的条件（ 1）晶体熔化必需满意两个条件, 一是温度必需到达熔点, 二是必需从外界吸热,二者缺一不行；（ 2）晶体熔液凝固时必需满意两个条件,一是温度必需到达凝固点,二是必需向外界放热；