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1、文明礼仪训练工作总结和平南路学校2022.12精品资料学校文明礼仪训练工作总结中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德；对学校生进行“文明礼仪的养成训练”至关重要；一学期来,我校扎实开展学校生文明礼仪训练,使同学养成了更好的文明礼貌习惯, 并引导同学从文明礼貌开头,从礼节规范入手,从实际动身, 从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪 的自觉性；一、打好基础、形成氛围学期初,我第一对同学进行文明礼仪训练,针对学校的实际,举办一次关于礼仪训练的专题讲座,打好基础、形成氛围；对同学提出要求明确、具体、具体的文明礼仪常规,使每个同学心中有数；然后重视第
2、一次文明礼仪训练；重视礼仪训练,打好底子,对同学进行礼仪训练；既使同学明白“理”,又训练“仪”,学练结合,以练为主；做示范、教表演,使同学知道怎样去做；让同学形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯；二、充实内容、扎实开展1、结合新学年开学、新生入学训练、庆祝老师节、920 “公民道德宣扬日”和迎接国庆等活动,将主题训练实践活动与民族精神训练、传统美德训练、革命传统训练、行为规范训练以及学校的其它训练教学活动紧密结合；2、开展各种训练活动； 学期初召开一次主题班会、让每位同学做一件讲文明讲礼貌的实事；通过开展丰富多彩的课内外训练活动,不断提高同学的思想道德水平；3、充分挖掘学校与课堂的训练主导作
3、用,把文明礼仪训练融入到 学“守就”、“规范”训练活动之中；通过主题班队会、升旗仪式、故事会 等形式组织同学学习领悟中学校生守就 、学校生日常行为规范 , 并在宣扬训练过程中引导广高校生共同来制定文明礼仪常规,让同学在体验中接受训练,逐步形成崇尚礼仪、争做文明同学的良好风气,把文明礼仪宣扬训练活动转变成为广大师生的自觉行动；4、利用 “全民读书月”活动的有利契机,举办“知书达理读好书、学文明”活动,勉励同学和家长通过阅读中外名著,学习文明礼 仪学问,增强文明意识；三、方法多样做活工作依据儿童心理,做活同学文明礼仪的养成训练训练工作；1、榜样示范法榜样的力气是无穷的；学校生在行为实践中的榜样影响
4、,除老师外仍有同学,同学也期望自己能成为别人学习的榜样；依据他们爱夸奖,具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成训练规范训练时,坚持正面训练,注意树立典型, 让礼仪榜样去感染同学, 为其他同学起带头和示范作用；2制约训练法制约训练法是指用行为规范常规等手段去约束同学,使其按正确的要求去做,逐步养成良好的行为习惯的方法；比如有的同学在周一早上升国旗时,站没站相左右摇动,仍小声和别人讲话；我就找这两名同学谈话,第一向他讲道理：升国旗时要站直,千万不能和别人讲 话,注视着国旗,表达自己对祖国的喜爱之情；再利用课外时间反复 训练同学站的姿态,立正时五指并拢,中指指向裤缝；并且行队礼望 着教室黑板上
5、面的国旗,高唱国歌,每天坚持训练；始终到下周一升 国旗礼仪行为规范标准为止,否就仍要连续练习；从今,同学们在升 旗时表现得特别好；同学在不知不觉中接受了礼仪的养成训练,提高 了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性；3、集体训练法集体是孩子们成长的温床；孩子们愿意在集体中表现；于是在文明礼仪养成训练训练中,极大限度的运用了儿童对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行训练；比如把班级分成几个小队,几个小队的组长名字分别写在黑板的右上角,从文明礼仪方面对几个小队进行评比,依据十条文明礼仪常规要求检查,表现突出的同学为你所在的小队加 3 分,小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加 5 分；每周评一次,评为
6、优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星,老师送给他一颗星,兴奋极了；同时勉励其他小队努力争取,并且向优秀礼仪小队学习；小队长具体检查,每个同学都是监督员,发觉问题当时就可以在黑板上显示；现在使用文明礼貌用语的人多了；见到老师或客人不主动问好的人少了；集体的荣誉,集体舆论,集体评议活动,训练了同学,规范了言行；四、持之以恒,一抓究竟文明礼仪训练,是一种养成训练；通过训练训练,持之以恒,使同学逐步形成文明识礼的好习惯；对同学显现反复的现象,老师始终对同学布满信心,抓反复、反复抓、扎扎实实,坚持不懈；坚持正面训练,留意树立典型,让礼仪榜样去影响带动他们；平常留意跟踪, 随时发觉礼貌突出的同学,进行准时的确定；总之,一学期来,我校通过礼仪训练,对同学身心健康的进展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响,形成了良性循环；通过礼仪训练,促进形成了更好的风气, 同时也促进了训练教学质量全面提高； 我校将为之不懈的努力, 尝试更好的训练策略,促进文明礼仪的养成训练再上一个新台阶；Welcome ToDownload .欢迎您的下载,资料仅供参考！