《2022年清明上河图优秀教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年清明上河图优秀教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品学习资源清明上河图优秀教案【篇一：清明上河图观赏教案】清明上河图观赏课时： 1 课时教材分析：清明上河图是课本第一页的内容，也是每学期开学第一次美术 课必不行少的观赏内容；由于在此之前同学已有过多次观赏美术作 品的经受，所以本次观赏活动要引导同学有目的、有次序的运用美 术的眼光进行学习；同时熟悉“风俗画 ”这一绘画题材；同时本课的观赏学习对下次我们的社区的绘画起到奠定基础的作用；教学目标学问与技能：通过观赏作品熟悉“风俗画 ”这一绘画题材，培育同学对名家作品的懂得与感受，知道观赏一幅美术作品要明白哪些信息， 如何去观赏；分析观赏画家在表现人物动态、人物表情、线条等方面的独到之处；过程与方法
2、：通过提出问题、解决问题这一过程懂得如何观赏一幅 美术作品；在观赏中以 “整体 局部 整体 ”的观赏次序，引导同学发觉、质疑、并通过争论和探究解决问题；情感态度价值观： 引导同学通过对清明上河图的观赏与探究， 感受祖国历史文化的博大精深，进而感悟祖国辉煌辉煌的古代文明； 熟悉古代优秀文化遗产的历史与现实价值，树立爱护文物、爱护历 史遗迹的意识；二 教学重点与难点欢迎下载精品学习资源1、初步感知以形写神，形神兼备，通过画面人物的冲突来解决画幅与内容的冲突是中国古代风俗画的一个特点；2、以点带面，通过本节的清明上河图，全面熟悉中国古代风俗画；3. 学会观赏美术作品的方法；1、借助现代训练媒体，从
3、“审美训练 ”、“理论学问把握 ”、“观赏才能提高 ”几方面制定教学目标，制作教学课件，努力使同学的视、听、思有机地结合，组成一个既能传授学问提高美术观赏水平，又能获取审美感受得到情感陶冶的动态功能系统；2、选用清明上河图长卷慢放一遍，听解说；再倒放一遍，比较 各画段表现民俗风情的不同，重点观赏“虹桥 ”一段，依据需要进行画面局部处理放大，最终全卷配乐以录像形式再次放映一遍，加深懂得；3、为启发同学思维，懂得 “俯视 ”，并明白清明上河图在现代艺术中的应用，在线播放一段库6 网的视频 麦兜响当当中的动画片段俯视、 3d 版清明上河图其他预备： 100*25 厘米的纸，上汇表格 2 行， 8 列
4、，用于总结板书清明上河图局部挂图四 教学过程一 导入新课明确今日要上一节观赏课；回忆以前在美术课上观赏过的作品；提出问题：依据你几年来观赏美术作品的体会，说说你认为观赏一幅美术作品需要明白哪些有关的内容？同学答复，老师将其总结于表格之中；欢迎下载精品学习资源作品名称作者 国家 岁月 画种 题材 主要技法艺术价值二看书，依据课前预习的内容来填表格多媒体映示课题，请同学依据课前读书上的文字内容说明画题并找出与上表有关的内容；不知道的地方通过下面的观赏来完成老师总结：介绍清明上河图是一幅具有历史价值的北宋风俗长卷；传世名作、一级国宝；作者张择端；原画作为线描作品，长5米，宽 25 厘米；比照总结用表
5、格，感知作品的大小原作现藏北京故宫博物院；历朝历代都有皇家画师对其临摹；三全卷赏析清乾隆年间临摹版清明上河图课件由于原作岁月久远，很多地方已有些模糊，所以今日老师带来的课件是清乾隆年间临摹版的，请大家认真看，认真听，看你能得到哪些信息；1. 先通过课件整体观赏一遍，听解说；初步感知；课件指导：自动播放，到虹桥段右键单击，画面暂停，解说连续，至解说过此段后单击左键画面协作解说连续2. 倒看，自动比较画面中皇宫、内城的不同，可按s 键暂停， 连续也按 s键勉励同学用合适的词来分别形容一下；体会作者对当时风俗人情、交通工具等的表现；3. 单独分析虹桥一段；暂停比较与原版的不同；单击右键选下一张，再单
6、击右键选下一张到原版画面每个画面放大，分析近景、中景、远景的刻画；船上、桥上、桥下的人物的表情、动作；主要画面局部再次放大，分析画面中的冲突冲突，人物表情、动作的描画对画面起到的作用；欢迎下载精品学习资源4、点击画面右下方蓝色长方形链接键再次整体观赏一遍，加深体会清明上河图在刻划人物心理状态，用笔用线方面都到达了很高的艺术水平；按s 键暂停五清明上河图艺术成就总结先让同学说，老师总结1、清明上河图是反映了宋代民情风俗的历史生活画卷；请同学依据清明上河图中人物动态、表情、服饰等因素懂得宋代的生活风情；2、清明上河图全卷采纳了全景式的构图，并且使用散点透视的方法，解决了有限的画面空间和内容宽阔的冲
7、突；播放在线动画麦兜响当当前几秒说明 “俯视 ”；3、清明上河图全卷采纳白描手法，朴实而且简练，是中国线描人物画里面代表作品；五、拓展：正是由于清明上河图的价值如此之高，近现代很多的工艺品都以它为题材点击画面右下方蓝色长方形链接键看在壁画、剪纸、玻璃器、瓷器中的应用；甚至有动画片让这幅画动起来了；播放在线动画麦兜响当当清明上河图片段作业：放学后依据从近到远的次序观看学校对面海泊河两岸的建筑、设施、人物动作等，搜集资料，下次来绘画我们的社区；【篇二：清明上河图教学设计】清明上河图教学设计教材简析欢迎下载精品学习资源清明上河图人教版语文第十二册是一篇布满美感并带给人无限想象的说明文；课文比较详尽地
8、介绍了清明上河图这幅极 其宝贵的古代绘画作品的内容、特点以及重要价值；全文结构紧凑， 语言生动精练，应在引领同学品文赏画的基础上，培育同学阅读说 明性文章的才能，同时点燃同学心中对祖国古代优秀文化的景仰和 宠爱之情；教学目标一学问与技能1. 正确、流利、有感情地朗读课文中描述画面的部分；2. 认读，结合课文懂得 “阡陌、风俗世情、参差、茶肆、车水马龙、鳞次栉比、摩肩接踵、戛然而止、俯视、活灵活现、市井”等词语；3. 明白清明上河图的特点；二过程与方法1. 启示想象图画的美，培育同学的想象才能；2. 引导同学学文，争论沟通，相机指导；3. 通读课文，小组争论懂得重点问题；4. 有感情地朗读课文；
9、三情感态度与价值观1. 使同学受到宠爱祖国古代文化，宠爱劳动人民的训练；2. 品尝清明上河图所表现出来的风俗世情之美；教学重点1. 明白清明上河图的特点，体会图画表现出来的美；2. 明白清明上河图的历史位置；欢迎下载精品学习资源教学难点1. 明白图画对北宋风俗世情的表现；2. 对重点句 “百家艺技向春售，千里农商喧日昼”的懂得； 教学方法引导法、介绍法、自读自悟法、争论沟通法教学预备清明上河图多媒体课件课时支配1 课时教学过程一、导入揭题同学们，中国是一个历史悠久、文化辉煌的文明古国；在绵延几千年的历史长河中，产生了很多杰出的诗人、文学家、书法家、画家， 他们以自己无与伦比的才华、对生活无限的
10、宠爱和向往，以聪明、 以激情、以生命，创作出了传诵千古的美文佳作，流芳百世的墨宝 丹青，给后人留下了一笔极其宝贵的文化遗产；在很多辉煌的艺术 珍宝中，有一颗熠熠生辉的璀烂明珠，那就是宋代画家张择端画的清明上河图；今日，我们就来学习与这幅画同名的课文，跟随作者来领会清明上河图中的美丽风光；二、初读课文，整体感知用自己最宠爱的读书形式读全文，摸索：自同学字词，这幅画都描画了哪些地方的景象？有什么特点？表达了怎样的感情？三、自读课文，小组争论、沟通；1借助工具书懂得生字词意；2画了什么：欢迎下载精品学习资源市郊、田野：薄雾、树林、农舍、农田、赶集的人们，运货的骡马、大船；景物清爽，富有活力；汴河两岸
11、：画了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱桥、车马、行人及船工；一派繁忙热闹景象；街市：酒楼茶肆、宅第店铺、货物、市招、士农工商；一派富强兴盛景象；重点句：“百家艺技向春售，千里农商喧日昼；”这句话是什么意思？表现了什么？四、稳固提高1图画中画了这么多内容，它到底是什么样呢？指名读第5 自然段，明白图的整体特点；从哪儿可以看出 “这充分表现了画家概括生活、提炼素材的特殊才能和绘画技艺的精湛 ”？沟通：以俯视方式构图，图长且窄；人和物众多；笔笔精到，活灵活现；2领会画的重要位置自读首尾两自然段，谈清明上河图的位置；绘画史上的价值: 是我国古代绘画中及其宝贵的代表作品；历史价值；在世界艺术长廊中是不行多得的
12、文化遗产；五、有感情地朗读课文，升华情感画美文美，我信任同学们肯定读得更美；回忆一下刚刚看到的图， 你最宠爱图的哪部分，就读哪一部分的文字，把你对画的宠爱之情表现出来吧！并说说你的体会；六、课堂小结欢迎下载精品学习资源学了这篇课文你能感受到作者怎样的思想感情？能谈谈你的收成吗？对古代劳动人民的赞扬，对祖国辉煌的古代文化感到骄傲；七、布置作业1. 熟读课文，背诵宠爱的部分；2. 誊写宠爱的词语和句子；3. 搜集清明上河图的资料板书设计：24 清明上河图特殊宝贵清爽美丽汴河两岸繁忙热闹特殊才能 精湛技艺 不行多得街道市井富强兴盛欢迎下载精品学习资源教后记：【篇三：清明上河图教学设计】欢迎下载精品学习资源人间生活 清明上河图教学设计宜都市外国语学校 张开新欢迎下载