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1、精品学习资源考生留意：2021 年常德市中学毕业学业考试语文试卷卷欢迎下载精品学习资源1、请考生在试卷卷卷首填写好准考证号及姓名；2 、请将答案填写在答题卡上，填写在试卷卷上的无效；3 、本学科试卷卷共6 页， 22 道小题，满分120 分，考试时量 120 分钟；一、积存与运用 25 分1. 以下词语中加点的字，注音全都正确的一组是3 分A 浩渺 h n晶莹 y n苟g u 同言简意赅 g i B 澄 ch ng 清热忱 ch n秀颀 q 脍 hu 炙人口C 剽 pio悍差ch 使休憩 q扣人心弦 xinD 相持 zh 磐p n 石惬qi 意韬t o 光养晦2. 以下词语中有错别字的一组是3
2、 分A 稳妥险峻典范高瞻远瞩B 世故斟酌禀赋循规蹈矩C 接济和霭风骚鸿篇巨制D 站立天伦升华不行思议3. 以下各句中，加点的词语使用不恰当的哪一项3 分A 菲律宾虽欲扩大军备，但财力贫乏，面对美国的天价先进武器，只能望洋兴叹 ；B 间续出台的房改令意图大相径庭 ，都是想通过合理掌握房价而稳固房地产市场；C 金融危机山雨欲来，政府未雨绸缪 ，应对措施有力保证了中国经济的平稳进展；D 辩论赛上，他引经据典 ，挥洒自如，气概夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳；4. 以下句子中，没有语病的一句是3 分A今年气候反常，我市防汛抗旱形势严肃，我们必需提前进行部署和讨论；B穿紫河两岸高楼崛起，流水清亮，绿树成阴
3、，成了一道靓丽的风景线； C“三考”期间，市政府将连续实行禁噪措施，确保广大考生能静心迎考；D太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录“最多原生石垒砌的盘古坐像”；5. “龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟知，它源自3 分 A 伊索寓言B安徒生童话C 格林童话D克雷洛夫寓言6. 古诗文默写； 每空 1 分，共 6 分(1) 子曰：“默而识之，诲人不倦，何有于我哉.” 论语(2) ，风正一帆悬； 王湾次北固山下 (3) 潭中鱼可百许头，； 柳宗元小石潭记 (4) 停杯投箸不能食，； 李白行路难 (5) 人生和自然都是难以完满的，因此，人们常用苏轼水调歌头中“，”的词句来劝慰人不要过于忧愁哀痛；7. 语文综合
4、性学习； 4 分沅澧中学 68 班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查，发觉了不少用字问题， 以下是比较典型的两例：某休闲消遣城广告语：人间仙境世外桃园一花园内的警示牌语：红花绿草满园裁风送花香蝶时来假如邀请你参加到他们的学习活动中，请你完成以下学习任务：(1) 找出并更正这两例中的错别字；2 分(2) 试从字音、字形的角度考虑，说说显现这些错别字的缘由；2 分欢迎下载精品学习资源二、现代文阅读 25 分 一 阅读下文，完成 8 11 题； 12 分天才就是特殊的傻劲柯登地关于天才，大小词典有相仿的释义：卓绝的聪慧才智或具有卓绝聪慧才智的人；不知从何时开头，我慢慢质疑甚至厌烦起这种说法来；
5、古今中外很多事例几乎都与辞典上的释义相左：李时珍写本草纲目用了30 年时间；托尔斯泰写战争与扣平用了37 年时间；哥德写浮士德用了60 年时间；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬8 年才出成果；陈景润为证明哥德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中、油灯之下埋头演算真令人感叹.以上人物，都为人类社会的进步做出了庞大的奉献，按通常的懂得，他们都有卓绝的聪明才智，都属于天才；然而，我读他们，非但没有读出他们的聪慧才智，反而读出了他们非凡的傻劲来；写一部书，有的几乎用了毕生精力，能说不傻. 有的除了疯狂地埋头于自己的挑选，简直不知世上仍有其他可爱的事物，能说不傻.我们的世界丰富多彩，人生可享受的精
6、妙也数不胜数，很多聪慧的人，有条件享受的，就去充共享受；没有条件的，也挖空心思制造条件享受；哪像他们，糊涂到这般地步，连常人应有的享受也任凭舍弃了，而且千方百计自找苦头来吃；这些人物取得杰出的成就，到底是凭傻劲仍是凭聪慧.一位国外心理学家，曾对1528 名智力超常者进行了长这20 年的追踪讨论，讨论后期， 将其中 300 名男性中成就最大的20与成就最小的20作比较，发觉两者最明显的差异不在智力而在性格；最有成就的20者，性格明显带着傻劲儿；这位心理学家的讨论成果告知 我们：有卓绝的聪慧才智者，不肯定有杰出的成就；那么有杰出的成就者，就肯定有卓绝的才智吗 .一生拥有 1300 多项专利的天才创
7、造家爱迪生确定地说：天才是1的灵感加 99的汗水. 现代人才学家也开头关注这一问题，他们的讨论结果是：一个人事业上的胜利，其专业学问或技术只起15的作用，而其他方面要起85的作用；这其他方面与“傻劲”有关， 如执著、正义感、责任心、合作才能、意志毅力等；这个结论同样把聪慧才智放在其次位；如此看来，词典里的天才释义有些偏颇，建议对词典的“天才”释义重写，尽量强调有益于人类的成就，尽量突出“傻劲”的意义，尽量淡化聪慧才智的作用；摘自 2006 年 7 月中同学，有删改 8说明加点的词语在文中的详细含义；2 分(1) 相左：(2) 读：9. 简要分析文中画线句子的意义和作用；4 分10. 以下说法不
8、符合文意的哪一项3 分A 李时珍、托尔斯泰等例子充分证明：天才既要有卓绝的聪慧才智，也要有特殊的傻劲；B 对 1528 名智力超常者进行的追踪讨论说明：有卓绝的聪慧才智者，不肯定有杰出的成就；C 爱迪生关于天才与灵感、汗水的名言说明：做出杰出的成就，不肯定要有卓绝的才智；D 现代人才学家的讨论结果也证明：一个人事业上取得胜利，不肯定要有卓绝的才智；11作者建议重写词典中“天才”的释义，依据作者的意思应当怎样重写呢.3 分 二 阅读下文，完成 1215 题； 13 分教诲崔鹤同巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在全神贯注地修剪低矮的灌木；突然，一团卫生纸
9、抛落在刚剪过的灌木上；白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特殊耀眼；老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的；中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人；老人什么也没说，捡起那团纸丢进了旁欢迎下载精品学习资源边的垃圾筒；这时，又一团纸飞了过来；“妈妈，你要干什么.”儿子古怪地问；中年女人只朝老人摆了摆手，示意他不要吱声；这次，老人仍旧没说什么，走过去将那团纸放进了垃圾筒；可 是，老人刚拿起剪刀，第三团纸又落在了他眼前的灌木上；如此这般，老人一连捡起了中年 女人扔的六团纸，但他始终没有显露出不满和厌烦的神色；“我期望你明白，假如你现在不努力学习，将来只能跟这老园工
10、一样没有出息，只能干低贱、卑微的工作 . ”中年女人指着老人在训练儿子；这时，老人才明白，中年女人愤怒是由于孩子的学习成果不好，她要让孩子明白学习的重要性，而自己就成了她“现身说法”的“活教材”；老人听到中年女人的话，放下剪刀走过去说：“夫人，这是巨象集团的私家花园，按规定，只有巨象集团员工才能进来；”中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃，趾高气扬地说：“我是巨象集团的部门经理，就在这座大厦里工作 . ”“我能借你的手机用一下吗 .”老人深思了一会儿说；中年女人极不愿意地把手机递给老人；老人拔了一个号码，简洁地说了几句话；中年女人又乘机训练儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了，连只手机也买不起；你今
11、后千万要努力啊. ”这时，中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆忙地走过来，满脸堆笑地迎向老人，毕恭毕敬地站好；老人指着中年女人对来人说：“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务 . ”“是 . 总裁先生，我马上按您的指示去办 . ”人力资源部负责人应声答道；老人走到男孩面前，触摸着他的头，意味深长地说：“孩子，我期望你明白，虽然你要学习的东西很多，但你第一要学会敬重每一个人；”摘自 2021 年第 9 期科学大众，有删改 12以下是对文中画线句子的分析懂得，不正确的哪一项3 分A 这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察；B “现身说法”是指中年女人的教子方
12、式，她以自己为例证对儿子进行了训练； C“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型；D作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味；13. 你认为，这位母亲在训练儿子时有哪些失误.4 分14. 文中的巨象集团总裁给你怎样的印象.3 分15. 综观全文，对标题“教导”应作怎样的懂得.3 分三、古诗文阅读 20 分阅读下面的古诗文，完成16 21 题； 20 分 甲 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身；怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神； 乙 陋室铭刘禹锡山不在高，
13、有仙就名；水不在深，有龙就灵；斯是陋室，惟吾德馨；苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁；可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形；南阳诸葛庐，西蜀子云亭；孔子云：“何陋之有 .”16. 说明以下句中加点的字；4 分(1) 暂凭杯酒长精神长：(2) 山不在高，有仙就名名：(3) 谈笑有鸿儒鸿：(4) 可以调素琴，阅金经调：17. 以下句子朗读节奏划分不正确的哪一项3 分 A巴山楚水凄凉地欢迎下载精品学习资源B 二十三年弃置身C 苔痕上阶绿D 何陋之有18. 翻译乙文中画线的句子；4 分，每道题 2 分(1) 斯是陋室，惟吾德馨；(2) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形；19. 以下说法
14、有误的哪一项3 分A 甲诗是应和之作，刘禹锡与李白在扬州相遇时，李白有赠诗在先，刘禹锡用此诗相酬答；B 甲诗虽有沉郁感伤，但也并不消极颓唐，结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意趣；C 乙文以“惟吾德馨”统领全篇，通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐道；D 乙文手法多样，运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比如、排比、反问等修辞方法； 20作者以“山”“水”为对象，写下了“山不在高，有仙就名；水不在深，有龙就灵”的名句，请你采纳这样的句式，以“居室”为对象，仿写一个句子； 字数可以不受限制，但句意必需符合陋室铭的文意；3分 21唐宋时期，不少文人遭受政治纷争，沦为“贬官”，贬官特有的身份和经
15、受使他们的作品带上了特殊的文学印记，这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻；刘禹锡写此诗此文时也是贬官，试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点，得出一二结论；3 分四、写作 50 分22阅读下面的文字，按要求作文； 50 分就要中学毕业了，少男少女们对将来的人生和未知的世界肯定布满着美好的憧憬，请以“我期望”为题，写一篇 600 字左右的文章；欢迎下载精品学习资源2021 年常德市中学毕业学业考试语文参考答案及评分看法1 D2 C3.B 4.C5 A6. 1 学而不厌 2潮平两岸阔 3皆如空游无所依4拔剑四顾心茫然 5人有悲欢离合月有阴晴圆缺 每空 1 分，错、漏、添加均不予记分
16、7. 1桃 园 桃 源裁栽 各 1 分 2因字音相同而误写因字形相近 似 而误写 各 1 分8. 1 相左：相反，不一样；2读：对人的熟悉明白； 各 1 分 9要点：虽是挑选问句，但倾向于这样的意思：这些人物取得杰出的成就是凭“傻劲”；这句话在结构上起到了承上启下 过渡 的作用，疑问句式更能引起读者的留意；意义、作用各2 分，宜宽松记分 10. A11. 要点：天才主要是指能使人取得突出成就的特殊的非智力因素 优良的性格 或 凭借特殊的非智力因素取得突出成就的人； 答“天才就是特殊的傻劲”记1 分12. B13. 要点： 1 把孩子的学习成果看得过于重要；2 训练孩子的方式方法不正确；3轻视体
17、力劳动，轻视一般劳动者；4 不敬重别人； 每要点 1 分14. 要点： 1 身为总裁，财宝及位置显要，但深藏不露，平凡而大气；2 遇事沉稳老练，善于摸索、决断；3 刚柔 严慈 相济，情理兼顾； 大意如此即可， 每要点 1 分15. 要点： 1 指文中母亲对儿子的“教导”；2 指老人对孩子及其母亲的教导；3指这一故事对读者的训练； 能说出前两层意思即可记3 分16. 1 增长，振作；2出名，著名；3大； 4弹奏；17. D18. I这是简洁的屋子，只是我的品德高尚 就不觉得简洁了 ；2没有管弦之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心； 翻译宜宽松记分 19. A 20例句一：居室不在宽阔华美，有君子
18、居之就高雅别致；例句二：居室不在高大宏伟，有高尚之士居住就不会简洁；21. 要点：内容上，喜爱抒发政治牢骚，叙写清冷生活，表达苦闷心情；形式上，喜欢用曲笔 含蓄委婉的写作方式方法 叙事写景抒情； 能从写作内容或写作方法上总结出一个方面的特点即可记3 分22. 评分建议：作文评分应着眼于“内容”和“语言”两个方面，按“一般卷” 按通常要求写作并完卷的作文 和“反常卷” 抄袭、字数不足等反常作文 分类评阅；“一般卷”记分建议：一类：切合题意，内容充实，语言表达良好，记45 50 分；二类：符合题意，内容较充实，语言表达较好，记38 44 分；三类：基本符合题意，有肯定内容，语言表达一般，记30 37 分；四类：不符合题意，内容贫乏，语言表达较差，记20 29 分；“反常卷”记分建议：(1) 抄录本试卷卷上的阅读文段或其他有据可查的文章文段，一律记0 分；(2) 有自己的开头结尾，中间部分抄录者，记5-8 分；(3) 两文或多篇惊人雷同，视为抄袭，均记；分；(4) 字数在 200 以下的未完卷作文，酌情记l0-20分；(5) 字数在 200400 的未完卷作文，酌情记20-30 分；(6) 字数在 400550 的未完卷作文，酌情记30-38 分；欢迎下载精品学习资源(7) 亵渎本次考试，有意羞辱监考老师、阅卷老师，恶意攻击社会等作文记0-20 分；欢迎下载