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1、最新教学举荐单元学习总结一、对 1861 年俄国农奴制改革的熟悉1. 性质： 具有明显的资产阶级性质；改革为资本主义的进展供应了必需的劳动力、市场和资金,使沙皇专制政权逐步变成地主阶级和资产阶级的联合专政,因此它是一场资产阶级性质的改良运动；2. 位置： 是俄国历史上的重大转折点；改革使俄国的生产关系在肯定程度上适应了生产力的进展,实现了生产方式由封建方式向资本主义方式的过渡；3. 作用： 改革使广大农奴获得人身自由,提高了农夫的生产积极性,促进了俄国农业经济的进展,有利于工业革命的扩展；4. 局限性： 资产阶级革命任务并没有完成；1“二一九法令”是妥协的产物；这次改革没有转变沙皇专制主义的本
2、质,沙皇只是在形势所逼下作了一些让步；(2) 从农奴获得“解放”的实际情形来看,改革具有残酷的掠夺性和欺诈性；(3) 不完全性；改革后,俄国在政治、经济、文化等方面仍保留了大量的封建残余,这使俄国日后具有军事封建帝国主义的特点；二、 1861 年农奴制改革后的社会阶级关系1. 新兴资产阶级： 既不中意自己政治上的无权位置,又需要依附封建地主阶级；2. 农夫阶级： 改革后的农夫连续受到地主的奴役,而且由于资本主义和农奴制残余紧密结合, 广大农夫遭受着资本主义和封建主义的双重压迫,因此农夫抵抗斗争不断；53. 民粹派形成及主见1形成：一批代表农夫利益的平民学问分子,走上民主革命道路,逐步形成了民粹
3、派； 2主见：反对农奴制度,不中意资本主义制度,否认工人阶级的先进作用；认为学问分子是领导农夫革命的主要力气,号召学问分子去农村发动农夫革命,推翻沙皇专制统治；(3) 局限：民粹派不明白农夫的真正想法,他们的行动没有得到农夫的响应；(4) 进展：民粹派遭到沙皇镇压后,发生分化；其中一部分人主见通过恐惧手段推翻沙皇专制制度,绽开了对沙皇的暗杀；三、日本明治维新与1861 年俄国农奴制改革的异同日本明治维新俄国农奴制改革农奴制已成为俄国社会进展的障碍；资本主内外因的结合推动了幕背景义进展落后于西欧, 在克里米亚战争中战败；府危机的总爆发不国内显现新思潮同进展资本主义,摆脱外防止人民革命运动,增强国
4、力,保护自己的目的点来压迫统治全面涉及政治、经济、侧重于农奴制改革,也在政治体制、司法制内容军事、文化等方面度、军事、训练等方面进行了改革都受工业革命的影响；都是自上而下的资产阶级性质的改革；都促进点相同了资本主义的进展；改革都不完全,两国都保留了大量的封建残余势力；都为对外扩张预备了条件例题2022 福建高考 阅读以下材料,回答疑题；材料一克里米亚 克里木 战争的特点,就是一个采纳原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行失望的搏斗； 马克思恩格斯全集材料二1861 年俄国自上而下的改革,延缓了革命但并不能排除革命；这次改革是依据农奴主利益进行的,因此,农奴制废止的很不完全；改革后,沙皇
5、政权基本原封不动,大部分的土地仍是把握在贵族地主手里,储存了贵族地主大土地占有制 俄国引起革命的各种社会冲突,依旧存在,并且连续在进展； 张兴仪浅谈一八六一年俄国农奴制改革1材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些民族 国家？如何懂得这场战争对俄国来说是“失望的搏斗”；2据材料二并结合所学学问,分析为什么说1861 年改革“延缓了革命但并不能排除革命”；审题意 第 1问中的“国家”联系克里米亚战争的交战双方不难回答；对“失望的搏斗” 的懂得较难,其摸索路径是对比材料一中的信息,透过现象看本质,即落后的封建制度无法战胜先进的资本主义制度；第2 问的难点在于精确懂得命题者的考查意图；“延缓了革命
6、”实质上考查俄国农奴制改革的积极影响,“不能排除革命”是考查俄国农奴制改革的局限性,然后依据所学学问和材料信息进行回答；抓关键 第 1问,依据材料信息联系所学俄国农奴制改革背景,从俄国与工业化强国英法的国力差距的角度作答；第2 问,结合材料二和所学学问,从俄国1861 年改革历史影响的积极性和局限性两个方面作答；扣学问 俄国农奴制改革的前因后果和历史影响；规范答 1 英国、法国；落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度；2延缓：废止农奴制,促进俄国资本主义进展；肯定程度上缓和了社会冲突,巩固了沙皇统治；不能排除：农奴制改革不完全；政治上保留了沙皇专制制度；经济上保留了大量的农奴制残余；没有完成资
7、产阶级民主革命的任务； 答三点即可 题型特点影响、意义类材料解析题的设问角度一般有以下几种：限定性设问宽泛性设问有何积极影响,产生了怎样的消极影响,其政治、经济、有何影响,其历史影响类思想文化的影响如何,对世界或者本国的政治、经济、作用如何等思想方面的影响如何等分析历史大事产生的现实意义,有何国内意义,其重大有何历史意义,其意义类国际世界 意义是什么,说明历史大事、现象的政治经济、思想文化 意义是什么等或历史作用 指积极作用如何等解答方法1. 影响类1从国内 政治、经济、思想和国际 政治、经济、思想影响的角度来分析；2从政治、经济、思想文化等详细影响方面分析；政治影响：可从政治制度革新或调整、
8、政治格局、政权交替、政策制定或转变、新的阶级力气产生等方面摸索；经济影响：可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局、政策创新或调整等方面分析；文化影响：可从思想、科技、训练、文学艺术或者推动社会进步等方面分析；(3) 从现实和深远影响方面分析；现实影响是指对当时社会产生的直接影响,表现为目的的指向性或动机实现的影响；深远影响是指对以后产生的影响,详细表现为影响的时代性、历史趋势等；(4) 从主观影响和客观影响方面分析；主观影响：可以从主观目的动机 、决策或政策、方针、体会等方面分析；客观影响： 可以从自然或社会环境形势 、经济现状、 政治现状、 科技 生产力 等方面摸索；5从积极影响、消极影响局限性 两方面客观、理性地分析事物的影响；2. 意义类1笼统性设问意义性质作用影响积极的 ；意义国内意义政治、经济、思想文化国际意义 政治、经济、思想文化；2有详细设问角度政治、文化意义：从大事性质、对过去的影响、对将来的影响等角度摸索；经济意义：从大事背景、经济基础对上层建筑的影响、经济措施不同角度的影响等方面归纳；