2022年家电维修5.docx

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1、精品学习资源【课题 】其次章电视信号的形成和传输第一节图像分解与光电转换欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源【教学目标 】1. 学问目标：明白电视信号形成和传播的基本过程；懂得像素、图像的分解与光电转换、模拟信号和数字信号等概念；新授课欢迎下载精品学习资源2. 才能目标： 能运用所学学问求解答相关问题，为以后学习视频信号等学问奠定基础， 培育同学的形象思维才能；3. 情感目标：培育同学的学习爱好和良好的职业道德；【教学重点 】图像的分解与光电转换、模拟信号和数字信号【教学难点 】对光电转换过程的懂得；【教学方法】 读书指导法、分析法、演示法、练习法；【课时支配】 2 课时 90 分钟；【教

2、学过程】导入1 分钟电视技术就是依据人眼视觉的特性，以肯定的信号形式来传输活动景象的技术；在传统的电视系统中采纳模拟信号的形式来传输图像信息和伴音信息，构成了一套完整的模拟电视 系统；近期开头采纳数字信号的形式来传输图像信息和伴音信息，将逐步形成一套完整的数 字电视系统， 从而取代传统的模拟电视系统；无论是模拟电视系统仍是数字电视系统，对活动景象的信息处理都离不开图像的分解与光电转换；读书指导法、 分析法、演示；新课第一节图像分解与光电转换第一来明白活动景象的信息传输过程；如下图， 直观展现了活动景象信息传输的三个重要环节：电视信号的形成、 电视信号的传播、电视信号的终端显示；欢迎下载精品学习

3、资源一、图像的分解与像素像素：电视系统分解和综合图像的最小单元；次序逐行扫描传输电视图像产生“中”字的过程及相应信号如下图；a需要分解后的图像b投映至摄像管上的图像欢迎下载精品学习资源c第 1、2 行的电压波形d第 3 行的电压波形e第 4、5 行的波形f第 6 行的波形g第 7、8、9 行的波形二、光电转换和次序扫描1. 光电转换：用摄像管把图像的光信号转变成相应的电信号；电视方式传送图像采纳的是将一幅图像分解成假设干个像素按肯定次序逐点转换成电信号传送的；2. 扫描：电视系统中通过电子束有规律的运动，实现电视图像的分解与复原，称电子束有规律的运动为扫描；3. 图像信号：利用电子束的扫描进行

4、光电转换，得到反映像素明暗变化的电压信号；三、模拟信号高电平表示图像暗的部分，低电平表示的是图像亮的部分；假如图像的明暗变化不仅仅是黑白两种，而是由白逐步过渡到灰、深灰、黑等各种层次， 就电压的变化也就会由低逐步上升， 再逐步降低而显现各种幅度变化，而且是连续的； 我们把这种用电压波形模拟图像亮度信息变化的信号称为“模拟信号”；四、数字信号1. 数字信号假如传输过程中不是用这种连续的电压变化，而是用“0”和“ 1”以及由它们所组成的数字串来传送信息， 就称为“数字信号”； 数字信号这种方式同样可以用来传输图像中各点像素的亮度信息和空间位置；2. 数字信号可用反映高低电平变化的一组二进制代码表示

5、现仍以最简洁的“中”字为例对这种传输方式作特别粗略的介绍；假如用“1”表示高电平，用“ 0”表示低电平；就图c中第 1 行的电压变化可转化为0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 ；第 2 行的电压变化同样可转化为0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 ；第 3 行的电压变化可转化为0 0 1 1 11 1 1 1 1 0 0；第 4 行的电压变化可转化为0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 ；第 5 行 ；这样可得到由“0”和“ 1”组成的图像：第 1 行为0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 ；第 2 行为0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0；

6、第 3 行为0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0；第 4 行为0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0；第 5 行为0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0；第 6 行为0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0；第 7 行为0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 ；第 8 行为0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 ；第 9 行为0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 ；假如将这些由“ 0”和“ 1”构成的信号通过信道传送到接收端，又将“1”复原成高电平，将“ 0”复原成低电平，并以此为准掌握显像管，似然可以在荧光屏上得到这个“中”欢迎下载精

7、品学习资源练习法字；练习 ： 2-1、2-2；小结 ：在本次课中分析了电视信号形成和传播的基本过程； 着重讨论了像素、 图像的分解与光电转换、 模拟信号和数字信号等概念； 期望同学们仔细完成课后作业， 将学过的学问敏捷加以运用；作业 ： 2-3板书 ：第一节 图像分解与光电转换一、图像的分解与像素1. 像素2. 像素的特点二、光电转换与次序扫描1. 光电转换2. 扫描3. 图像信号三、模拟信号四、数字信号1. 数字信号2. 数字信号可用一组二进制代码表示欢迎下载精品学习资源【课题 】其次节电子扫描与图像清楚度欢迎下载精品学习资源新授课欢迎下载精品学习资源【教学目标 】1. 学问目标：懂得逐行扫

8、描、帧频、帧周期、行频、行周期、隔行扫描、场频、场周期、图像辨论率和清楚度概念；明白电视图像幅型比与扫描格式；2. 才能目标： 能运用所学学问求解答相关问题，为以后学习视频信号等学问奠定基础， 培育同学的形象和规律思维才能；3. 情感目标：培育同学的学习爱好和创新意识；【教学重点 】逐行扫描、帧频、帧周期、行频、行周期；图像辨论率和清楚度；【教学难点 】对帧频、帧周期、行频、行周期的懂得；【教学方法】复习法、读书指导法、分析法、演示法、练习法；【课时支配】2 课时 90 分钟；【教学过程】导入3 分钟师生互动：让同学答复以下问答题1. 像素？2. 图像信号？3. 模拟信号？【教学过程】新课其次

9、节电子扫描与图像清楚度一、电子扫描的扫描方式1. 逐行扫描电子束水平方向的运动称为行扫描，电子束垂直方向的运动称为场扫描；电子束有规律的沿画面自左至右、自上而下一行行移动称为逐行扫描；电子束逐行扫描如下图；每帧行数 625；每场行数为625/2 312.5；欢迎下载精品学习资源行频 f H15 625 Hz，行周期 TH1/ 15 625s64 s；欢迎下载精品学习资源2. 隔行扫描理论分析和实践说明， 满意人眼的连续感、不闪耀感和清楚度要求，采纳逐行扫描方式时，信号带宽太宽；实际中均采纳隔行扫描方式；欢迎下载精品学习资源我国电视制式：帧频 fv25 Hz ，帧周期TV1/ 25 s40 ms

10、 ；场频f Z50 Hz ；场周期 TZTV / 240/ 2 s20 ms ；二、电视图像幅型比与扫描格式1电视图像幅型比是指由电子扫描所形成的光栅或电视图像的宽、高比例；传统模拟电视的幅型比为4：3，近期开播的高清楚度电视的幅型比为2扫描格式16： 9；通常用图像水平方向和垂直方向有效像素的乘积来表示；我国目前用得比较多的几种图像格式见表；我国目前常用的几种图像格式隔行扫描是把一帧图像分成两场进行扫描，一场扫1、3、 5、奇数行，称奇数场； 下一场扫 2、4、6、偶数行，称偶数场；如此反复；隔行扫描重现图像必需保证两场光栅正确镶嵌如下图；分类图像格式扫描格式电子扫描总行数每行含有效像素每帧

11、图像含有效行数幅型比宽、高比等效像数万模拟标清电视7665756257665754： 344数字标请电视7205766257205764： 341.5数字增强电视1280 720750128072016：992.2数字高清电视1920108011251920108016：9207.4三、图像辨论力与电视图像清楚度图像辨论力与电视图像清楚度是两个关系特别亲密但又完全不同的概念；1. 电视图像的清楚度是主观感觉到的电视画面细节出现的清楚程度，用人眼所能辨论的最大电视线数表示；2. 图像辨论力是指电视系统本身分解像素的才能，用水平方向和垂直方向的像素点阵表示，不受主欢迎下载精品学习资源观感觉的影响；

12、 只有当信号源的辨论力与接收终端成像器件固有辨论力完全相同，而且信号在处理和传输全过程中都不产生失真的情形下，才能在终端显示屏上显示出全部的像素；一般情形下，我们在电视机显示屏上能够看到的电视画面清楚度会低于其系统辨论力；模拟电视系统：虽然规定扫描总行数为625 行，但其中只有正程的575 行能产生图像，表中称为每帧图像所含有效行数；依据4:3 的幅型比，就水平方向的图像分解力应为5754/3 = 766 个像素；所以传统模拟电视系统的图像辨论力可以认为是766 575，这也就是他的图像格式；数字标准清楚度电视的图像格式：720 576，与模拟电视特别接近；但是，我们不能将 575 线或 57

13、6 线作为标准清楚度电视机的清楚度要求，实际上是达不到的， 规定其电视图像清楚度应450 电视线；高清楚度电视机：电视图像清楚度720 电视线练习：2-4小结： 在本次课中着重讨论了逐行扫描、帧频、帧周期、行频、行周期、隔行扫描、场频、场周期、图像辨论和清楚度等概念；期望同学们仔细完成课后作业，将学过的学问敏捷加以运用；作业 ： 2-5板书：其次节电子扫描与图像清楚度一、电子扫描的扫描方式1. 逐行扫描2. 隔行扫描二、电视图像幅型比与扫描格式1. 电视图像幅型比2. 扫描格式三、图像辨论力与电视图像清楚度1. 电视图像的清楚度2. 图像辨论力欢迎下载精品学习资源【课题 】第三节 视频信号欢迎

14、下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源【教学目标 】1. 学问目标：懂得视频信号、图像信号、行场消隐信号、行场同步信号的概念以及图像信号的幅度与波形的关系；新授课欢迎下载精品学习资源2. 才能目标：能运用所学学问求解答相关问题，为以后学习高频电视信号等学问奠定基础，培育同学的形象思维才能；3. 情感目标：培育同学的学习爱好和创新意识；【教学重点 】图像信号、行场消隐信号、行场同步信号；【教学难点 】对视频信号波形的识读、行同步与行消隐信号的异同；【教学方法】复习法、读书指导法、分析法、演示法、练习法；【课时支配】2 课时 90 分钟；【教学过程】导入3 分钟师生互动：让同学答复以下问答题1 逐行

15、扫描 ？ 2行周期？ 3场周期？4隔行扫？【教学过程】新课复习法视频信号 第三节视频信号又称全电视信号，号；全电视信号波形如下图；黑白全电视信号包括图像信号、复合消隐信号、 复合同步信欢迎下载精品学习资源一、图像信号1. 图像信号的位置图像信号显现在行正程期间；含有行同步、 行消隐信号的视频信号波形及相互关系如下欢迎下载精品学习资源图；图中t1 t 2 为行正程时间52 s；欢迎下载精品学习资源2. 图像信号的幅度与波形图像信号是电平高低反应图像亮暗的电信号；特点：具有单极性和脉冲性；欢迎下载精品学习资源3. 图像信号的频率图像信号及对应的负极性波形如图，分析可知：图像信号的频率范畴为0 6

16、MHz ；欢迎下载精品学习资源二、消隐信号作用：供应电子束消隐宽度、 视频信号基准电平的信息； 包括行消隐脉冲和场消隐脉冲；欢迎下载精品学习资源1. 行消隐脉冲：宽度12 s，每行一个；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源2. 场消隐脉冲：宽度25H H 指一行即642512s 1 612s，每场一个；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源三、同步信号作用：供应扫描频率和相位信息的信号；包括行同步信号和场同步信号；1. 行同步信号： 供应行扫描频率和相位信息， 前沿表征行逆程开头的时刻； 宽度4.7s，欢迎下载精品学习资源每行一个；2. 场同步信号：供应场扫描频率和相位信息，前沿表征场逆

17、程开头的时刻；宽度欢迎下载精品学习资源2.5 H160s ，每场一个；欢迎下载精品学习资源行同步、 场同步信号的电平范畴都是位于比黑仍黑的电平范畴内，即以消隐电平为基准位于与图像信号相反的电平范畴，幅度为0.3 V ；练习： 2-6、2-7、2-9小结： 在本次课中着重讨论了视频信号、图像信号、行场消隐信号、行场同步信号等概念；期望同学们仔细完成课后作业，将学过的学问敏捷加以运用；作业 ： 2-8、2-10板书：第三节 视频信号一、图像信号1. 图像信号的位置2. 图像信号的幅度与波形3. 图像信号的频率范畴二、消隐信号 1行消隐信号2场消隐信号三、同步信号1. 行同步信号2. 场同步信号欢迎

18、下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源【课题 】第四节高频电视信号的形成及传输欢迎下载精品学习资源新授课【教学目标 】1. 学问目标：明白高频电视信号的概念、电视频道的划分及多种传输方式；懂得视频电视信号的频谱和调幅以及残留边带发送、伴音信号的调频及频谱；2. 才能目标： 能运用所学学问解答与彩电相关的问题，为以后学习彩色电视信号等专业学问形成较坚实的认知才能、形象思维和分析解决问题才能；3. 情感目标：激发同学深厚的学习爱好；【教学重点 】视频电视信号的调幅、伴音信号的调频；【教学难点 】对视频电视信号的频谱、伴音信号的调频及频谱的懂得；【教学方法】复习法、读书指导法、分析法、演示法、练习法；

19、【课时支配】2 课时 90 分钟；【教学过程】导入3 分钟师生互动：让同学答复以下问答题欢迎下载精品学习资源1. 图像信号的频率范畴 ？2. 行同步信号的作用？3. 场同步信号的作用？新课复习法读书指导法、分欢迎下载精品学习资源第四节高频电视信号的形成及传输析法、演示法；欢迎下载精品学习资源为远距离传输， 需将全电视信号变换成高频电视信号，即将全电视信号调制到50 1 000 MHz 的射频载波上，称为射频电视信号，通过天线变换成电磁波辐射；一、视频电视信号的调制与残留边带发送1. 视频信号的调幅特点： 振幅变换反应调制信号， 可用包络检波器解调；已调信号高频振荡相位连续，无突变点；欢迎下载精

20、品学习资源视频信号高频调幅波的形成及波形如下图；2. 视频调幅波的频谱一般调幅波的频谱和占有带宽如下图；3. 残留边带调幅发送为减小传输射频信号的带宽，电视信号均采纳残留边带方式发送，我国每频道电视信号频谱如下图；二、伴音信号的调制电视伴音信号的音频范畴为20 Hz 15 kHz ；采纳调频方式传输；即高频载波的频率随正弦波 F 的振幅而变；调频波波形如下图；欢迎下载精品学习资源我国电视制式规定，伴音载频比图像载频高6.5 MHz ，带宽为 0.25 MHz ；三、电视频道的划分及多种传输方式1. 无线电视广播我国正规电视频道 DS1 DS68频谱安排如下图；2. 有线电视广播有线电视方式即通

21、过电缆或光缆线路采纳闭路方式传输电视信号；国家广电总局对有线电视广播系统的波段、功能做了新的规定，新的频谱安排如下图；有线电视传输系统的波段划分波段频 率 范 围 MHz 业 务 内 容R565上行业务X6587过渡带FM87108广播业务A1101000模拟电视、数字电视、数据业务欢迎下载精品学习资源3. 卫星电视广播用于远距离传输高频电视信号；练习 ：1. 高频电视信号？2. 画出视频调幅波；练习法3画出音频调频波；小结： 在本次课中着重讨论了视频信号的调幅、伴音信号的调频等学问；期望同学们在精确懂得这些学问的基础上，结合课后作业，将学过的学问敏捷加以运用；作业：2- 11板书：第四节 高

22、频电视信号的形成及传输一、视频电视信号的调制与残留边带发送 1视频信号的调幅2. 视频调幅波的频谱3. 残留边带调幅发送二、伴音信号的调制1. 音频信号的调频2. 音频调频波的频谱3. 高频伴音频信号三、电视频道的划分及多种传输方式1. 无线电视广播2. 有线电视广播3. 卫星电视广播【课题 】欢迎下载精品学习资源第五节 彩色电视信号新授课欢迎下载精品学习资源【教学目标 】1. 学问目标：明白彩色图像的分解和三基色信号的产生、兼容性和逆兼容性；懂得亮度信号、色差信号的概念及形成过程；2. 才能目标：能运用所学学问解答与彩电相关的问题，为以后学习彩色电视技术形成较强的认知才能、形象思维和分析解决

23、问题才能；3. 情感目标：培育同学的创新思维和良好的学习习惯；【教学重点 】亮度信号、色差信号；【教学难点 】对亮度信号、色差信号形成过程的懂得；欢迎下载精品学习资源【教学方法】复习法、读书指导法、分析法、演示法、练习法；【课时支配】2 课时 90 分钟；【教学过程】导入3 分钟师生互动：让同学答复以下问答题1. 视频电视信号采纳何种调制方式？2. 伴音信号采纳何种调制方式？新课复习法读书指导法、分析法、演示法；欢迎下载精品学习资源第五节 彩色电视信号一、彩色图像的分解和三基色电信号的产生依据三基色原理，彩色图像的分解和三基色信号的产生过程如下图；二、兼容性和逆兼容性兼容：指黑白电视机能收看彩

24、色电视节目，出现出的是黑白图像； 逆兼容：彩色电视机能收看黑白电视节目，出现出的也是黑白图像；三、亮度信号和色差信号欢迎下载精品学习资源彩色电视系统的传输信号不能直接采纳R、G、B 信号，为兼容选为亮度信号和色差信号；1. 亮度信号依据亮度方程，将摄像机输出的三基色信号电压，按亮度方程：欢迎下载精品学习资源VY0.30 VR0.59 VG0.11VB欢迎下载精品学习资源用矩阵电路可得到亮度信号电压；亮度信号电阻矩阵电路如下图；欢迎下载精品学习资源电路中要求，挑选：1/ R1 :1/ R2:1/ R30.3 : 0.59 : 0.11欢迎下载精品学习资源2. 色差信号色差信号与三基色信号的关系为

25、：欢迎下载精品学习资源RY0.7 R0.59 G0.11 B欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源GY0.3 R0.41 G0.11 B欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源BY0.3 R0.59 G0.89 B欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源如用电压形式表示为：VR Y0.7 VR0.59 VG0.11 VB欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源VB-Y0.30 VR0.41VG0.11VB欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源采纳矩阵电路可得到VR Y 、VB Y信号电压；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源色差信号VG Y 不必传送，按关系：欢迎下载精品学习资源欢迎下

26、载精品学习资源VG Y0.51VRY0.19 VB Y欢迎下载精品学习资源用矩阵电路得到；练习：1. 简述彩色图像的分解和三基色电信号的产生？2. 写出亮度方程；3. 写出三基色信号的关系式；2- 12小结： 在本次课中着重讨论了亮度信号、色差信号等学问； 期望同学们在精确懂得这些学问的基础上，结合课后作业，敏捷运用所学的学问解决有关问题；欢迎下载精品学习资源作业：2- 13板书：第五节 彩色电视信号一、彩色图像的分解和三基色电信号的产生二、兼容性和逆兼容性三、彩色电视传输信号 亮度信号和色差信号1. 亮度信号亮度方程：欢迎下载精品学习资源VY0.30 VR0.59 VG0.11VB欢迎下载精

27、品学习资源欢迎下载精品学习资源2. 色差信号VR Y0.7 VR0.59 VG0.11 VB欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源VG Y0.51 VRY0.19 VB-Y欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源VB Y0.30 VR0.41VG0.11VB欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源【课题 】【教学目标 】第六节色差信号的频带压缩与频谱交叉新授课欢迎下载精品学习资源1. 学问目标： 明白大面积着色原理与色差信号的频带压缩；懂得亮度信号的频谱结构、频谱间置与色副载波的挑选；欢迎下载精品学习资源2. 才能目标：能运用所学学问解答有关的问题，为以后学习彩色电视技术形成较强的认知才能、

28、形象思维和分析解决问题才能；3. 情感目标：培育同学的良好的学习习惯和自学才能；【教学重点】 亮度信号的频谱结构、频谱间置与色副载波的挑选；【教学难点】 对亮度信号的频谱结构和频谱间置的懂得；【教学方法】 复习法、读书指导法、分析法、演示法、练习法；【课时支配】 2 课时 90 分钟；【教学过程】欢迎下载精品学习资源导入3 分钟师生互动：让同学答复以下问答题1. 彩色电视系统传输哪两种信号？2. 图像信号？新课复习法读书指导法、分析法、演示法；欢迎下载精品学习资源第六节色差信号的频带压缩与频谱交叉一、大面积着色原理与色差信号的频带压缩为兼容， 要求在 0 6 MHz 带宽范畴内把亮度和色度信号

29、都传送出去；考虑重现图像的清楚度，亮度信号带宽必需采纳0 6 MHz ；依据人眼对彩色细节分辩力低的特点，可将色差信号频带压缩至0 1.3 MHz ；因此，彩色电视图像中低频部分 表现为大面积 ，既有亮度信号也有色度信号；高频部分 图像细节 ，只有亮度信号没有色度信号，即没有彩色，称这种处理为大面积着色原理；它既节省了带宽又不影响重现图像的质量；二、亮度信号的频谱我国电视标准，亮度信号的带宽为0 6 MHz ；矩形脉冲波的频谱如下图；典型图像信号及其频谱如下图；欢迎下载精品学习资源三、频谱间置与色副载波频率的挑选1. 频谱间置色差信号的频谱分布规律与亮度信号相同，只是带宽窄，为0 1.3 MH

30、z ；为了使它和欢迎下载精品学习资源亮度信号的主谱线错开，挑选一个副载波f SC ，其频率足够高且数值合适，将色差信号对它欢迎下载精品学习资源调幅，使调制后色度信号的频谱搬到0 6 MHz 的高频端，并插到亮度信号谱线群间，实现频谱交叉或频谱间置，故此称为频谱交叉原理；2. 副载频挑选在上述原就下，对应我国的彩电制式，其色副载波频率可选为：欢迎下载精品学习资源fSC 2841/ 215 625 Hz4 429 687.5 Hz4.43 MHz欢迎下载精品学习资源这时，色度与亮度信号频谱间置情形如下图；欢迎下载精品学习资源由图可见， 它们的主谱线间相差半行频，称为半行频间置； 彩色电视发射的电视

31、信号频谱图所示；欢迎下载精品学习资源练习：1. 简述大面积着色原理与色差信号的频带压缩？2. 简述亮度信号的频谱结构；3. 简述频谱交叉原理练习法欢迎下载精品学习资源小结：在本次课中着重讨论了亮度信号的频谱结构、频谱交叉原理和副载频挑选等学问；期望同学们在精确懂得这些学问的基础上，结合课后作业，将学过的学问敏捷加以运用；板书：第六节 色差信号的频带压缩与频谱交叉一、大面积着色原理与色差信号的频带压缩将色差信号频带压缩至0 1.3 MHz ；二、亮度信号的频谱亮度信号的带宽为为 0 6 MHz ；三、频谱间置与色副载波频率的挑选1频谱间置2副载频挑选欢迎下载精品学习资源fSC 2841/ 215

32、 625 Hz4 429 687.5 Hz4.43 MHz欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源【课题 】第七节 正交平稳调幅制 NTSC 制欢迎下载精品学习资源新授课【教学目标】1. 学问目标： 懂得平稳调幅、 正交平稳调幅、 色度信号的压缩和NTSC 制的主要性能 ；2. 才能目标：能运用所学学问解答有关的问题，为以后学习彩色电视技术形成较强的认知才能、形象思维和分析解决问题才能；3. 情感目标：培育同学的良好的学习习惯和自学才能；【教学重点】正交平稳调幅过程；【教学难点】对正交平稳调幅的懂得；【教学方法】复习法、读书指导法、分析法、演示法、练习法；【课时支配】2 课时 90 分钟；【教

33、学过程】复习法导入3 分钟师生互动：让同学答复以下问答题1. 压缩后的色差信号频带宽度？2. 频谱交叉原理？3. 副载波的频率？新课第七节 正交平稳调幅制 NTSC 制一、平稳调幅平稳调幅是抑制载波的调幅方式；表示式分别为： 调制信号UFVF cos2 Ft欢迎下载精品学习资源载频信号USU S cosSCt欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源一般调幅信号U A MU S1mcos2Ft cosSCt欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源平稳调幅信号U BMU AMUS cos2Ft cosSCt欢迎下载精品学习资源平稳调幅波的波形图如下图；欢迎下载精品学习资源平稳调幅波的特点：1不含载

34、频重量；2幅值正比与调制信号振幅的肯定值；3调制信号为正， 平稳调幅波与载波同相；调制信号为负， 平稳调幅波与载波反相；4平稳调幅波包络不再是原先的调制信号，只能采纳同步检波方式；5只能在原载波的正峰点对平稳调幅波取样，才能得到原先的调制信号；二、正交平稳调幅为使一个载频携带两个色度信号信息，采纳了将 BY 信号对 0 副载波平稳调幅， 得欢迎下载精品学习资源到 BY sinsct色度重量； R Y信号对 90 副载波平稳调幅， 得到 RY cossct 色欢迎下载精品学习资源度重量，两色度重量相加后为正交平稳调幅信号；两色度重量相位正交，带宽都为欢迎下载精品学习资源fscF fscF ；可用

35、同步检波方式解调、分开；欢迎下载精品学习资源两色度重量信号相加后，得到色度信号F 为：欢迎下载精品学习资源FVRY cossctVB Ysinsct欢迎下载精品学习资源两色差信号正交平稳调幅处理的过程及合成矢量之间的相位关系见图所示；欢迎下载精品学习资源合成矢量的长度 |F|和相位为：FVR Y 2VB Y 2VRarctanVBYY可以证明，该矢量的长度反应色饱和度，相位反应色调；采纳正交平稳调幅方式的彩色电视系统称为NTSC 制，NTSC 制的主要缺点是当传输过程中有相位失真时，将造成复原图像的色调失真；三、色度信号的压缩 V、U 信号彩色电视系统中，传输的信号为亮度信号加上色度信号；运算

36、出标准彩条信号的VYF 时，标准彩条的彩色全电视信号波形如下图；由图可见， 黄条的最高电平超出白电平为0.79，会造成发射机过调制； 蓝条的黑电平低于同步电平为-0.79，会破坏同步；因此需对色度信号进行压缩处理；运算出压缩系数为a = 0.877b = 0.493欢迎下载精品学习资源压缩后的色度信号可写成：V0.877 VR Y欢迎下载精品学习资源U0.493VB Y压缩后彩条信号波形见图所示；四、NTSC 制的主要性能优点：色度信号处理过程简洁；亮、色信号频谱最大间距错开，兼容性好；缺点： 由于相位失真造成色调失真，因此对传输条件要求苛刻，要求传输过程中引起的相位失真小于3；欢迎下载精品学

37、习资源为了克服 NTSC 制的缺点，研制出了PAL 制和 SECAM 制；练习： 2-14练习法欢迎下载精品学习资源小结： 在本次课中重点讨论了正交平稳调幅、色度信号的压缩等学问； 期望同学们在精确懂得这些学问的基础上，结合课后作业，将学过的学问敏捷加以运用；作业： 2-15板书：第七节 正交平稳调幅制 NTSC 制一、平稳调幅二、正交平稳调幅三、色度信号的压缩 V、 U 信号四、 NTSC 制的主要性能欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源【课题 】【教学目标 】第八节PAL制及 NTSC/PAL 编码器新授课欢迎下载精品学习资源1. 学问目标：懂得PAL 制特点、色同步信号的作用，能简述NTSC/PAL编码器的工作过程；2. 才能目标：能运用所学学问解答有关问题，为以后学习彩色电视技术形成较强的认知才能、形象思维和分析解决问题才能；3. 情感目标：培育同学的学习爱好和良好的学习习惯；【教学重点】 PAL 制特点、色同步信号的作用；【教学难点