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1、五年级数学上册第三单元（分数）复习案班级：姓名：学习目标：1. 通过复习熟悉分数，能区分假分数、带分数、真分数。 2.会进行约分、通分，进一步认识分数的基本性质， 进一步掌握分数与小数的互化。 3.进一步分数的比较大小，能找出最大公因数、最小公倍数。知识归纳：真分数：假分数：带分数：分数与除法的关系：分数的基本性质：公因数：公倍数：约分：通分: 知识训练：一、填空（ 15 分）1、18 个91是（） ， （）个是 1。 里面有（）个81，322里面有（）个31。2、把 3 米长的绳子平均分成5 份，每份占全长的（），每份长有（）米。3、甲数是6，乙数是 18，甲数和乙数的最大公因数是（） ；甲
2、数和乙数的最小公倍数是（） 。4、分母是7 的最小假分数是（） 。5、 （）（）=53=10)(=)(21=100)(6、25 和 30 的最大公因数是（） ，最小公倍数是（） 。7、最小的质数和最小的合数的积是（） 。二、判断，对的在括号里打“”，错的打“”。1. 所有的假分数都比1 大。（）2. 通分后，分数的大小不变，分数单位却变了。（）3. 一个最简分数的分子和分母没有公因数。（）4. 真分数的的分子一定比分母小，假分数的分子一定比分母大。 （）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1
3、页，共 4 页 - - - - - - - - - - 5. 一个分数，如果分子乘2，要使分数的大小不变，分母也应乘2。（）6. 李老师把100 本图书分给4 个班每个班平均分得总数的41，每个班分得25 本。（）三、按要求填写。1、用最简分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。（8 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 53（）64831（）1182016（）542、写出与53相等的三个分数。 （6 分）（）（）（）精品资料
4、 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 3、圈出最简分数，把其余的分数约分。（4 分）五、解决问题。1、 在一次数学竞赛中，共有30 道题。小红做对了18 题，做错了12 题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。2、某商店有3 种数量相同的冰激淋，星期六的销售情况如下。售出73售出52售出31如果这个商店要进货，应该多进哪种冰激淋？为什么？自我总结：谈谈这章的收获与不足！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -