《2022年小学“阳光心态健康成长”五月心理健康教育月活动总结 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学“阳光心态健康成长”五月心理健康教育月活动总结 .docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校“阳光心态 健康成长” 五月心理健康训练月活动总结学校“阳光心态健康成长”五月心理健康训练月活动总结一、活动主题“阳光心态,健康成长”二、活动目的及意义促进我校同学心理健康成长、优化老师职业心态、提升和谐校内氛围的形成；为师生搭建起提升心理素养,提高心 理承担才能的平台,推动学校心理健康训练工作向纵深进展；（一）宣扬普及心理健康学问,使同学明白更多的心理现象,引导他们正确面对解决生活上学习上的问题,促进同学的健康成长,使同学更好地接受所在校内的系列心理辅导及培训等工作；（二）面对全体同学,开展预防性和进展性为主的心理健康训练活动,引导同学关注心理健康,培育积极心理,促进心智成熟；（三）面对
2、毕业班同学,开展以考前心理辅导为主的心理健康训练活动,引导同学调剂备考和应考心态,满怀信心迎接挑战,实现远大抱负,提升自我规划才能；三、机构组成：四、活动时间XX年 5 月五、活动内容（一）启动 xx 中心学校校心理健康训练宣扬月活动5 月 9 日周一许佳慧老师国旗下讲话, 启动 xx 中心学校校心理健康训练宣扬月活动,引导师生重视自身心理健康, 学会保护心理健康的方法,塑造积极的心态；启动仪式宣扬内容： XX年五月为我校心理健康训练活动宣扬月,本次活动我校主题为“阳光心态,健康成长”,届时我校德育处将组织心理健康训练主题班（团队）会、黑板报竞赛、手抄报展示等活动,进一步促进我校同学心理健康成
3、长、优化老师职 业心态、提升和谐校内氛围的形成；请各年级组要本着“健 康第一”的思想高度重视并落实各项活动,要充分发挥共青 团、班集体等组织的主导作用,把开展同学心理健康训练与 丰富多彩的校内文化活动紧密结合起来,与解决同学在学习、生活方面存在的实际问题紧密结合起来,切实提高心理健康 训练宣扬活动的实效性；（二）开展多方位的宣扬活动（1） ）“阳光心理,健康成长”黑板报活动5 月 30 日之前,各班环绕“心理健康”主题,突出“阳光心理、 健康成长” 内容的黑板报在 5 月 30 日进行了评比,评出一等奖 3 个,二等奖 6 个,三等奖 9 个；同学通过黑板报明白到许多心理学问,也从中学会了心理
4、调试的方法；（2） ）“阳光心理,健康成长”广播活动5 月 30 号之前,以“阳光心理,健康成长”为中心的广播活动,对同学进行普遍的心理训练；（3） ）“阳光心理,健康成长”电子屏目宣扬5 月 20-30 日,每天一句鼓励性的话语和名言帮忙同学走出心理的迷茫,帮忙同学树立信心；（三）开展丰富的心理讲座活动5 月 19 日, 应黄泥山学校的热忱欢迎, 心理健康训练专家陈湘萍老师来我校进行心理讲座,针对五年级同学开展了一次“阳光心态,健康成长”的主题活动；5 月 26 日星期四下午 3 点整在我校阶梯教室召开了一场别开生面、趣味十足的心理健康训练讲座；本次讲座以“做 一个自信的学校生”为主题,主要
5、环绕陶冶情操、激发学习 爱好、学习自信心和学习上进心等方面进行讲解,这样的机 会促进同学的身心和谐进展,为同学的成长供应一个和谐发 展的平台；本次活动旨在帮忙三年级的同学更好的树立自信 心,适应三年级的从低年级向中年级的过渡学习,改进学习 方法,提升学习效率,从而真正享受到学习的乐趣；本次讲 座的主讲王根生老师,善于儿童认知进展方向,王老师善于 观看同学,打开同学心房,经过王老师细致生动的讲解,同 学们都获益良多；整场讲座在轻松开心的氛围中终止；讲座后同学们纷纷表示会做一个自信的好同学,保持乐观积极的心态,做到好好学习,胜不骄败不馁,每天保持微笑这的状态面对任何事情；（四）开展“心灵手巧书签制
6、作”活动5 月 16 日-18 日,学校里举办了 “阳光心态, 健康成长” 五年级同学书签制作竞赛；两百多名同学,用稚嫩的画笔留下了他们对于阳光心态的以及阅读的懂得,一张张精致的书签在他们的手中显现,一句句有关“阳光心态、健康成长” 的名言警句、诗词歌赋、励志语录赫然出现；（五）开展“我共享,我欢乐”绘本图书漂流活动5 月 23 日 5 月 27 日,我们利用绘本图书的基本特点, 通过绘本图书漂流活动,从激发同学的阅读爱好和创新思维 动身,让孩子仔认真细地去看那些图画,引导孩子在看图中读懂故事、 发觉细节、 感悟内涵, 促进师生共读、 伙伴共读、亲子共读,让同学在读书共享中健康成长； 我的爸爸
7、焦尼 、风中的树叶 、我爸爸、愤怒汤、蚯蚓的故事 、西西等文质兼美、人文性深厚的绘本图书给同学、老师、家长都带来了思想的启发和感悟；（六）开展“每班一节心理课”活动4 月5 月,我校各班进行了“每班一节心理课”活动；经过各班主任的积极筹备,心理课得到有序开展；本次活动 以进展同学个性、敬重同学为基础, 建立民主、公平、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系 , 营造制造训练氛围 , 创设制造性人格形成的有益的外部环境 , 促进同学制造性心理品质的形成和进展；六、活动成效我校 5 月以“阳光心态,健康成长”为主题的心理活动主题月, 时间长, 活动成效显著； 宣扬普及了心理健康学问, 增强同学的自我心理保健意识,营造校内的心理训练氛围, 养成了正确的心理健康观念,培育了同学健全的心理素养； 每次活动在校内网都有具体报道,图文并茂,产生了肯定的 影响；