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1、精品学习资源试验室安全学试验室安全调查报告学院：材料科学与工程学院老师：冯小平班级：材料科学与工程 1704 班学号：姓名：李阳欢迎下载精品学习资源1. 试验室安全简介我们课题组所在的试验室为武汉理工高校东院复合材料大楼，主要的讨论方向为高分子材料成型加工，纳米材料和有机/ 无机复合材料；试验室主要有 302-312，再加上二楼的一个加工室，讨论生做试验工作休息的地方基本在三楼，下面来介绍试验 室药品的储存柜和主要试验仪器设备；试验室药品储存严格遵守相关安全规章，如下欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源强氧化剂和强复原性及易燃物等应分柜存放，并远离明火；见光 或受热分解的药品要放在阴凉处如
2、保管室靠北边的柜中；剧毒药品如 KCN、As2O3等要单独、隔离存放，并加锁保管；将挥发性、有毒或有特别气味的药品存放在通风橱中；爆炸品应单独存 放，远离火源、热源，避光；易燃试剂与易爆试剂必需分开存放， 放于阴凉、通风、避光处；剧毒品、易制毒品、爆炸品要严格执行“五双”治理制度，存放在保险柜内；腐蚀玻璃的试剂应储存在塑料瓶等耐腐蚀容器中；我们试验室目前配备了通风橱，保险柜等来储存药品；欢迎下载精品学习资源试验室的每一层楼道里都贴有消防安全的宣扬画板，上面印有消防安全常识，包括灭火原理、干粉灭火器的使用方法、手提式灭火欢迎下载精品学习资源器的使用、吸烟的火灾危急及防范措施以及火场逃命措施；经过
3、亲自实地勘察，每层楼的楼梯拐角处都配有消火栓和灭火器箱，试验室工作人员会定期进行检查，保证灭火器的正常使用，同时试验室对新生进行了消防安全训练，包括了灭火器的正确使用，只有进行考核并通过的研一新生才能进入试验室进行试验；大楼一层仍有消防应急和救援设备，在火灾发生之时能保准快速扑灭以免酿成大 祸；在试验室仍张贴有试验室操作标准，做试验穿试验服，要留意 每个仪器的操作，安全设施也比较完善，主要设置了干粉灭火器， 消防水栓和警示语；试验室可燃物比较少，也没有地方用到明火， 热源主要是烘箱，但是烘箱都是集中放置在单独试验室的，里面杂 物很少，所以仍是比较安全的吧，用电方面我们每个设备都有特地 的开关，
4、电路规划比较合理，而且我们仍有定期的安全训练；需要 改良的方面就是进一步完善消防设备吧，比方烟感探测器，声 光 报警器等等，由于有些烘箱 24 小时工作，出了问题以便值班人员及早掌握、处理，削减缺失；在我们进试验室之前就有师姐对我们进 行了试验室安全操作的讲解，防患于未然，试验室的安全设备当然 重要，但我们心中的责任心和安全意识是更重要的；欢迎下载精品学习资源必需要留意如下几点：(1) ，必需有专人负责气瓶的安全工作，定期对使用人员进行技术安全训练；欢迎下载精品学习资源(2). 不得擅自更换气 4. 瓶的钢印和颜色标记；(3). 气瓶的放置地点，不得靠近热源，应距明火10 米以外；易燃气体气瓶
5、和助燃气体气瓶不得放在一起，放置地点须由试验室与 保卫处和设备处及有关部门审批；易燃气体及有毒气体气瓶，必需 安放在室外标准安全的地方，盛装易起聚合反应或分解反应气体的 气瓶，应躲开放射性物品的放射源；(4). 气瓶竖直放置时，应实行防止倾倒措施；(5). 气瓶使用前应进行安全状况检查，对盛装气体进行确认；(6). 在可能造成回流的使用场合，使用设备上必需配置防止倒灌的装置，如单向阀、止回阀、缓冲罐等；(7). 严禁敲击、碰撞压力气瓶、严禁在气瓶上进行电焊引弧，不得进行挖补、焊接修理；(8). 压力气瓶夏季防止暴晒，严禁用温度超过40的热源对气瓶加热;(9). 气瓶内气体不得用完，必需留有剩余
6、压力，永久气体的剩余压力，应不小于 0 05Mpa, 液化气体气瓶应留有不少于 0 5%1.0%规定充装量的剩余气体 ;(10). 液化石油气瓶用户，不得将气瓶内的液化石油气向其它气瓶倒装，不得自行处理气瓶内的残液；2. 对于高校加强试验室安全的建议与措施落实安全责任学校领导要有特地机构在主管校长的直接领导欢迎下载精品学习资源下对全校的试验室安全工作负责，要以教务处、设备治理处、保卫处的人员为班子；学院层面要有学院安全治理人员对本学院系统层面和试验中心层面的安全负责、各个系统主任和试验中心主任对所属的各个试验负责，层层负责，层层把关；整合各项安全检查工 作，削减对试验科研教学工作的干扰，提高工
7、作效率；实践证明，营造安全文化氛围是提高全员安全意识和增强全员安全观念的有效途径；营造校内安全文化，目的是在师生职工中建立 起剧烈的安全意识，并使之落实到自觉的安全行为，让“事事要求 安全，人人需要安全”的理念， “安全第一，预防为主”的思想和安全规程必需遵守的安全准就深化人心，成为人们自觉行动的一部分；加强安全训练要突出营造校内安全文化，重点加强对新职工， 新同学的安全训练；为增强师生职工的安全意识，仍应重视强化试验室安全训练的成效；为到达这一目的，学校可统一支配试验室安全学问讲座或培训，对全校的试验室工作人员和师生定期进行培训，组织各种形式的模拟演练，确保每一个人都能遵守试验室安全，学会逃
8、避危急，标准操作，使试验室安全的观念真正深化人心；建立一支责任心强、业务素养高的治理队伍是做好安全工作的前提，是高校制造安全、和谐校内的重要保证；通过安全学问讲座、事故案例分析、安全器材使用、法律法规等训练培训，尽快提高人员业务素养；另外，加强培训，提高试验室治理人员的安全欢迎下载精品学习资源防火技术水平；试验室工作人员安全意识的强弱和安全防火技术水平的高低，对能否确保试验室的安全有打算性影响；因此，试验室工作人员的安全意识和安全防火技术水平需要进一步提高，可以多种形式和途径进行训练和培训；在此，同样也需要增强同学的急救常识；例如，割伤大多由玻璃引起，较小的割伤用水洗涤伤口并止血包扎，如上口中
9、有玻璃等异物，应去医疗部门处理，较大的割 伤，应立刻用绷带扎紧伤口上部，压迫止血，并急送医疗部门；一般性烫伤可在伤口处敷上用凡士林做的消毒纱布，再用消毒纱布盖好，外面紧紧包扎被强酸强碱腐蚀受伤应立刻用水冲洗，把酸、碱水冲洁净，然后再敷上油纱布或抹上油，包扎伤处，送医院；眼 伤，酸碱等溅入眼中后，应立刻用大量水冲洗，再用水洗，严峻的应急送医疗部门；3 试验室安全训练总结试验室安全不容小觑，我们朝天天夕都在试验室工作学习， 安全关乎着试验室每一个人的安危，仍有学校仪器设备等公共财产安全，只有做好试验室安全工作，防微杜渐，从源头上做好安全工作，才能更好的开展试验，取得肯定的成果，为学校，为老师，更是为自己交出一份中意的答卷；欢迎下载