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1、精品学习资源弟子规家长寄语【篇一：孝行天下父母寄语大全】感恩父母 孝行天下在这个世上，只有爸爸妈妈是无条件地真心投入地关爱我们，他们不惜讨人厌招人烦地呵护我们，为我们遮风挡雨；当我们日渐成熟的时候，他们却开头老去；所以，每个人都应该感恩父母，孝顺父母，千万不能伤父母的心；他们给了我们生命， 我们无以回报，至少要让他们幸福和欣慰；孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭的和谐，是社会和谐的音符； “滴水之恩，涌泉相报 ”，让我们感恩父母，共同携手，让爱满人间，让孝行天下；把感恩当成一种习惯，让孝行善举遍布人间；“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”；人，身于宇宙之主宰，更应怀有一颗感恩之心，感谢
2、之情；怀抱一颗感恩的心，如同在生命的旅途中点燃了一盏明灯; 怀抱一颗感恩的心，如同掌握了人生殿堂的一串串钥匙 ; 怀抱一颗感恩的心，如同在人生的海洋中拥有一艘牢固的船 ;热茶端给干活归来筋疲力尽的父母时，父母喝起来是很甜很甜的； 当我学会洗衣服、起床叠欢迎下载精品学习资源被、整理屋子时，父母会感觉到我长大了. 孝敬父母是一种亲情， 是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下全部子女应遵循的道德标准；“滴水之恩，涌泉相报 ”；我们要懂得报答父母的哺育之恩，珍爱父母对我们的深情 .篇二：感恩父母 孝行天下 感恩父母 孝行天下 近年来，在团市委的正确领导和细心指引下，行知中学团组织活动
3、结合学校青年团员特点，大力推动基层团组织建设创新工作，今年在感恩训练方面狠下功夫,组织了一系列的活动 ,促进了基层团组织的标准化进展，增强了基层团组织的吸引力、凝结力和战役力，提高了学校共青团工作整体水平；以下是对活动情形的粗略介绍： 一、活动背景我国是一个有着深厚的孝道文化的礼仪之邦；孟子言：不得乎亲， 不行以为人；不顺乎亲，不行以为子；感恩训练也是德育工作的重心；现在的同学，背负着很大的压力，心思都很复杂的；孩子都是家庭的中心或者是农村的留守儿童，父母的管教或迫于生活而忽于管教给正处于叛逆期的初高中生带来的都是怨恨, 最亲最好的身边人倒成了受损害最重的人，许多问题同学甚至把自己的父母看成是
4、仇人,实践证明，对他们进行思想道德训练，谈得太虚或者限得太死，都不能获得应有的收效；许很多多有着各种心理偏差的孩子，正迫切需要感恩欢迎下载精品学习资源思想伸入他们每个人的心灵深处，来一次灵魂的洗礼；而感恩训练能深化挖掘人性的本真，引导同学反思自己，激发同学自我进展的要求，使孩子们麻木的心灵感知痛楚，蒙昧的良知得以警醒； 二、活动目的感恩励志训练是净化心灵、唤醒良知、激发潜能的生命训练，更是沟通亲子、亲密多重关系的爱心训练；通过这种 “亲情互动 ”的人性 化训练，期望能在化解怨愤、排除亲子间隔阂方面起到意想不到的奇效；三、活动策划本着 “先学做人，后学做事 ”的理念，让同学明白父母之爱，感受父母
5、之情，体验父母之爱的圣洁、无私和宏大；让同学学会懂得父母，孝敬父母，以实际行动报答父母；我校组织开展了一系列以 “感恩父母孝行天下 ”为主题的训练活动；1、以国旗下的讲话为载体，组织同学听感恩父母孝行天下的演讲；2、利用父亲节、母亲节等特殊的节日组织同学给自己的父母写一封信；3、开展 “感恩父母 孝行天下 ”主题黑板报竞赛；各支部设计的版面新奇、字画大方、主题鲜明突出，并且每个支部园地上都有同学自己书写的感恩文章；4. 、组织以培育同学感恩意识为目的的家长会；家长会过程中的诗歌朗诵、亲子活动、欢迎下载精品学习资源集体唱歌等程序很好的调动了会场气氛；5、各班组织 “感恩父母 ”主题班会；各班班主
6、任细心组织，有的利用多媒体做了课件、有的邀请了学部领导与老师参与、有的运用演讲、小品等形式；内容丰富，形式多样；6、开展感恩主题演讲竞赛；7、评比出校内 “十佳孝星 ”，举办颁奖仪式，并组织模范人物报告会；四、活动成效这一系列的活动，取得了很好的成效；国旗下讲话与主题班会等活动，让同学懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩、懂得“感恩 ”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准就；黑板报的宣扬、家长会的召开，增强同学的感恩意识，增强社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩；感恩主题演讲竞赛，进一步丰富校内文化内涵，提升德育成效，让校内到处时时涌动着感恩的暖流；本次活动，让同学们更多的关怀
7、自己的父母亲，拉近双方的距离，为同学努力学习奠定了坚实的心理基础；以上是对我们工作的详细情形介绍，团建创新工作是个全方位多层次的系统工程， 要让“创新 ”工作的到长足的进展，仍需要我们在工作实践中深化探究和讨论，并在团市委的领导下，朝着健康的方向稳步进展；篇三：感恩父母孝行天下演讲稿 “感恩父母，孝行天下 ”的演讲稿 鸟有反哺情，羊有跪乳恩；人，身欢迎下载精品学习资源为宇宙之主宰 ,更应有感恩之心 ,感谢之情； 怀抱一颗感恩的心，如同在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心,如同把握了人生宫殿的一串串钥匙；怀抱一颗感恩的心，如同在人生的海洋中拥有了一艘牢固的船；怀抱一颗感恩的心，如同鸟儿
8、拥有了调剂平稳的尾巴. 孟郊在游子吟中写道 : 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归， 谁言寸草心，报得三春晖；字里行间显露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力；我们如今正沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着布满母爱的琼浆玉露；母爱宏大，父爱亦然，父母赐予我们的是他人所不能及的无私的爱；看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰巨困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下脸蛋，我哭了，那是亲情的呼吁；看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的担忧，看着父母因孩子成果一再滑落而焦急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪；父母赐予我们生命，培
9、育我们成长，训练我们长大；没有父母便没有我们，当我们玩耍于课堂之上，玩耍于操场之中，我们的父母却正为我们昂扬的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而兴奋，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛；感恩的心的生活是美好的，生命如同一张白纸， 有了感恩的心，这纸上便会显现粉红；欢迎下载精品学习资源一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生；我们要懂得报答父母的哺育之恩，我们要珍爱父母的深情；假期里， 我与父母每天相伴，望着父母肩头繁重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚；作为一名高中生，在家的时日并不多，回想起初在学校里，想到家
10、中日夜劳作的父母，顿感心力倍增；父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深；我们仍是高中生，能赐予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成果是能给他们的最好的精神安慰；看到自己的孩子学有所成， 父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废；父母的苦不是我们所能想象出来的， 多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们希望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次， .“谁言寸草心，报得三春晖， ”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母； 人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心
11、将我们的爱撒向这个世界；我们都是有思想的群体， 父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此时机，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声： “爸爸欢迎下载精品学习资源妈妈，你们辛苦了！ ” 我们应当这样做：明白父母各个方面如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你明白爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是 哪一天敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教诲，不当面顶撞父母，不和父母发脾气； 生活节俭，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求；为父母做力所能及的家务，减轻父母负担；有心事主动和父母说，常常与父母谈天多和父母沟通；遇到一些比较重大的事情，要和父母商
12、议 ,征求和仔细考虑父母的看法； 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母未成年人爱护法；努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情形，不让父母操劳；父母亲有做得不对的地方要恳切的指出实话实说；篇四： “感恩父母孝行天下 ”道德讲堂主持词000“感恩父母 孝行天下 ”道德讲堂主持词班 级： 一 7班班主任：张方辉时 间：地 点：音乐教室参与者：一 7班全体同学主持人：a： b ： 活动过程开场白： 集体诵读游子吟 ,主持人出场 a；是您将我带到人间b ；教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎a：是您领我们熟悉世界欢迎下载精品学习资源b ：天寒地冻时，将我双手放如怀中暖和a：假
13、如说，我是风筝 b： 您就是拉动风筝的线 a：假如说，我是一条船b：您就是灯塔是港湾a：柔柔如水b ：轻轻如烟a：深沉如海b ：恩重如山合：这就是父母的爱，这就是父母的情 ab ：鲜花可以枯萎 ,沧海可变桑田ab ：但父母的爱，却永久留在我们的心间a：同学们，在这个布满 爱意的下午，欢送大家走进外语中学“道德讲堂 ”； b : 道德讲堂，叙述身边好人的道德故事，共享身边好人的道德感悟；a ：中华民族传统美德源远流长，道德的思想辉煌辉煌；“百善孝为先 ”、“孝为德之本 ”，孝敬是中华民族的传统美德；孝敬父母，敬重长辈，是做人的本分， 是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提； b 今日，我们的道
14、德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，叙述身边的孝老爱老的事迹，宣扬孝老爱亲的道德品质；今日的道德讲堂分 “唱歌曲、学模范、诵经典、讲故事、送吉利、做承诺 ”六个规定环节； a: 第一我们进入第一个环节“学唱一首歌 ”； 请大家起立，让我们一起来唱感恩的心；唱毕好，感谢大家，请坐； a：父母是我们生命的来源，是我们最好的守护者； b：父母将我们孕育，父母将我们带到人间；a: 父母之情，情比天高b ：让我们都能像歌里唱的那样有一颗感恩的心；a 接下来，我们进入其次个环节 “观看一段视频 ”；第一，让我们通过屏幕观看2021欢迎下载精品学习资源年感动中国人物孟佩杰的事迹；请放视频；b: 刚刚
15、这段视频，为我们再现了孟佩杰的感人孝敬故事；孟佩杰付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴实而真挚的人性之美，真是社会的良药，深深地让我们感动； 接下来，我们进入第三个环节 “诵读一段经典 ”；今日我们学习弟子规的经典片段；请看大屏幕；下面，我们大家一起来把这几段话诵读一遍；主持人带领大家诵读父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬就温 夏就凊 晨就省昏就定 出必告 反必面居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难亲憎我 孝方贤 亲
16、有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生敬重师长，孝敬长辈，是我们外中每一位学子的必修功课；接下来，让我们进入第四个环节 “讲一个故事 ”；生：叙述奇迹的名字叫父亲 1948 年, 在一艘横渡大西洋的船上 ,有一位父亲带着他的小女儿 ,去和在美国的妻子会合； 海上风平浪静，晨昏美丽的云霓交替显现；一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然猛烈地摇动，男人摔倒时，刀子扎在胸口；他全身都在颤抖， 嘴唇瞬时乌青； 6 岁的女儿被父亲瞬时的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开
17、女儿的手： “没事，只是摔了一跤； ”然后轻轻的捡起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人留意地用大拇指揩去了刀欢迎下载精品学习资源锋上的血迹；以后 3 天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲, 早晨替她系好美丽的蝴蝶结 ,带她去看大海的蔚蓝；似乎一切如常，而小女儿尚不能留意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、惨白，他看向海平线的眼光是那样的悲伤；抵达的前夜，男人来到女儿身边， 对女儿说： “明天见到妈妈的时候，请告知妈妈，我爱她； ”女儿不解地问： “可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告知她呢？ ”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻；船到了纽约港 ,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着： “妈
18、妈！妈妈！ ”就在这时，四周突然一起惊呼，女儿一回头，观察父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空 . 尸解的结果让全部人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了 3 天，而且不被任何人知觉；唯独可能的说明是由于创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维护了 3 天的供血；这是医学史上罕见的奇迹；医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹， 有人建议以死者的名字命名，仍有人说要叫它神迹 .“够了； ”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的聪慧，此刻一声大欢迎下载精品学习资源喝，然后一字一顿地说： “这个奇迹的名字，叫父亲；主持人：唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一
19、段经典，听了一个故事，信任大家肯定有很多感想；我想现场请几位同学与我们一起共享一下今日的道德感悟； 孝心珍贵，亲情无价；我们的“道德讲堂 ”是属于大家的讲堂， 叙述的是我们身边好人的道德故事；真诚地期望我们每一位同学都能成为道德的传播者， 践行者和受益者；那么你今后你会怎么做呢？现在，我们进入本次讲堂的第五个环节“送一份吉利 ”；摆在大家面前有一张书签，请大家通过上述的环节活动，写下自己对敬重师长， 孝敬长辈一句感悟；写书签请大家与身边的人相互交换书签，作为彼此的一种纪念；等待交换 或者请班主任寄语我们进入本次讲堂的最终一个环节“做一份承诺 ”； a：有人说，父母思念孩子就像流水一样，始终在流
20、，而子女思念父母像就像风吹树叶一样，风吹一下，就动一下，风不吹就不动了b：但我要说：我们不是这样的，经受了无知，明白了爸妈，懂得了回报c：让我们忏悔自己的怄气和吵架，让我们改掉任性和倔强 d：让我们带着父母的嘱托上路，向着父母的期望迸发 合今日，站在青春的交界线上的我们，在这里庄重宣誓： 亲爱的爸爸妈妈 从现在开头，欢迎下载精品学习资源在思想上，让你们安心在学习上，让你们放心在生活上，让你们省心！主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理；其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起， 从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊谈天，就是
21、一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑；同学们，孝心，孝行，让我们积极行动起来，人人讲孝敬，到处学模范，让我们做一个有孝心，有行动的外中学子！本期道德讲堂到这里就终止了，诚心感谢大家的热忱参与，祝大家学习进步，每天欢乐！篇五：“感恩父母 孝行天下 ”道德讲堂主持词 “感恩父母孝行天下 ”道德讲堂主持词【篇二：学校三年级家长评语】学校三年级家长评语1 王程：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批判，但在老师心中， 始终认为你很不错；你积极发言，活泼可爱，脸上总是挂着笑容；假如你能在每次纵情玩耍后，静下心来，坐端正，做到“心眼口，信皆要 ”，仔细摸索，勤奋学习；那么，你也可以成为一名
22、佼佼者；试试看，老师等你的好消息；2 吴镇宇：你在打乒乒时，总是那么的用心，那样的仔细，精湛的技艺，灵敏的反应跟你在英语科上的表现一样，深得老师的赞扬， 同学的喝彩；要是有一天，你在做事上也像打乒乒球那样的态度认欢迎下载精品学习资源真，同时加强书写质量，那更会博得同学们的赞扬，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！3 覃贵宁：你是一个聪慧、可爱的孩子；课堂上有时也能听到你富有“制造性 ”的发言；每次打开你的作业本就是一种美丽的享受；你的学习成果较稳固，但由于你不关怀集体和同学，伴侣并不是很多；你有时上课会做小动作，和同学讲话，对老师的话反应迟钝；期望 你改正缺点，成为全面进展的好同学；4 梁宇
23、荫：在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门， 就会贪玩，有时把作业都给忘了，平常上课会走神，甚至跟邻桌发 生小口角；期望你谨记 “事虽小，勿擅为 ”，明确学习目标，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言；5 陶宇：你不仅有天真活泼的性格，仍有聪慧的聪慧；课堂上有时能听到你富有 “制造性 ”的发言；特殊是心血来潮时，更是个顶呱呱的；惋惜更多时候，我们看到的是你在课堂上发愣，晨读时东张西 望，所以学习成果很不抱负；请牢记老师的话：学习如逆水行舟， 不进就退，多一份深沉，少一点急躁，这样你的进步会更大，连续 努力！6 钟园宁：你像只欢乐的小鸟，无忧无虑健康地成长着，同时为班集
24、体做了很多有益的事；你上课能仔细听讲并摸索问题，常常举起你的小手，积极发言，老师真替你高心；但学习上仍有马虎现象；“勤奋 ”精神仍不够，想改吗？老师期望着你有新的突破；7 韦力文：见到你现在上课的表现，老师真为你担忧；曾几何时， 你学习刻苦，成果优异，门门学科名列前茅，年年拿奖学金，得到了多少老师和同学的颂扬！可是不知什么时候你交上了“懒散 ”、“贪玩”这些坏伴侣，只顾玩，把学习抛到了脑后，学习成果落了下来，真惋惜呀！期望你谨记弟子规中的入就孝，做个孝顺的孩子，好好学习，别再让父母担忧了！8 奉亚琴：别看你平常大大咧咧的， 关键时候却能挺身而出为同学分忧，是同学心目中的好大姐；那天看录像，讲到
25、父母的爱，你感动得哭了，老师知道你是一个孝顺的欢迎下载精品学习资源女孩，你肯定也想在学习上让父母放心，对不对？但或许是上课仍不够用心，学习方法仍不到位，成果仍不是很抱负，期望你遇到不懂的问题也能 “心有疑，随札记，就人问，求确义 ”；9 刘艳慧：在老师眼里，你是个不善多言的孩子；你敬重师长，友爱同学，关怀集体，愿意为大家服务，在学校学习自觉仔细，但有时不能完成家庭作业；期望你以后留意个人卫生，多与别人沟通， 多交伴侣，上课积极举手，大胆发言，抓住时机，努力培育自己的口头表达才能，为写好作文打基础；10 邓泽松：你平常能团结同学，关怀集体，积极参与学校组织的各项活动，劳动积极，但学习上较马虎，进
26、步仍不够快，有时仍犯些小错；在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才； ”只有用心于学习，好成果才会来找你；11 盘梦春：撇开学习不说，你是一个天真可爱，讲文明、懂礼貌的 女孩；但作为同学，学习是最主要的；老师觉得，你学习落后的主 要缘由在于自己；你学习自觉性不够，上课简单走神，小动作、小 话太多，作业质量不高；学习上不愿下功夫，怎么会有好成果呢？ 老师最喜爱看到的就是你的进步！期望你留意个人卫生，好好学习， 做个人人喜爱的好女孩；12 潘雪：你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样治理好自己；课堂上能积极摸索老师提出的问题；能仔细完成老师布置的作业；学习成果不错，这又赖于你良好
27、的学习习惯；乐于接受老师交给的任务；但胆子过小，不敢与老师同学沟通，有时又不大在意老师的指点，比方写字总缺勾；期望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成果；13 苏鹏：你是个聪慧又可爱的小男孩；课堂中的你，表情是那么的用心；经典诵读时的你，态度是那么的庄重；可是你在学习上缺乏一股钻劲，写作业的时候过于马虎，不能仔细地准时地温习功课， 因此，你的成果时好时坏；期望你今后能自觉地参与学习，做个好学上进的好孩子！欢迎下载精品学习资源14 杨帆：你是一个好动的男孩；你敬重师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参与；上课有时能举手发言，但学习态度不端正，上课坐姿不正确，常有搞小动作行为，作业不能按时或
28、按量完成，而且听不进老师和父母的劝说；望谨记弟子规中的“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”，改正自己的错误，做新时代的“三好同学 ”；15 韦庆：你是个很有靠近感的男孩，活泼开朗的性格让很多同学成为了你的伴侣；你对学习的刻苦，深得大家的佩服；仍有你的小聪 明，你的努力，使你的作业越来越工整，成果越来越进步；成长的 道理上将会有更多的坎坷，期望你一如继往努力学习，千万别自豪！ 16 蓝小蕾：你是个踏实、勤奋的孩子，平常总是悄悄无闻地做着自己要做的事，学习成果优异，是老师得力的助手；可老师觉得一棵 优秀的小苗，要更多地吸取课外读物的养分，身边再多些沟通的朋 友，才会长得更加健壮；连续努力吧，老师期望
29、你更大的进步！17 谭铭：知道吗？你在双簧中的表现让大家刮目相看；你洪亮的整队声是我们班级一道亮丽的风景；仍有你主持的口语交际、为 同桌伸出的爱心之手、能言善辩的巧嘴、令人佩服的班级治理才能， 都给我们留下了美好的印象，愿你戒骄戒躁，虚心谨慎，向更高的 的目标迈进！18 将在庭：你在班级中悄悄无闻，从不与人争执，为人忠诚；课内外作业能按时完成；假如上课能积极动脑，举手发言，课后多花点工夫，把学到的学问稳固下来，成果肯定会进步更快；19 朱润：聪慧的你常常妙语连珠；仔细的你总是字迹工整；勤劳的你每每汗如雨下；好强的你尽力拼搏 这些都给我们留下了美好的印象，但是仍有一个傻傻的你，时不时的会犯些不大
30、不小的错误， 上课有时仍开小差，让大家好担忧哦！新的学期里，期望那个傻傻 的小帅哥不见踪影哦！20 梁梦缘：你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不管在哪儿遇见老师你都会道一声礼貌的问候，你脑子比较敏捷，特殊是你仔细写的欢迎下载精品学习资源那几篇作文，文笔流畅，感情真挚，给老师和同学们留下了深刻的印象；可不知什么时候，你变得缄默了，上课不再爱发言了，活泼的小姑娘不见了，老师想知道这是为什么呢？21 熊美媛：老师最喜爱你羞怯的笑脸和高高举起的小手；同伴最喜爱你和善宽厚的为人和柔声细语的言谈；感谢你，在国旗下讲话带 给大家出色的演讲！感谢你每天坚持为老师收发作业，愿你以学习 为重，上课用心听讲，不说小话
31、，愿我们可爱的小姑娘更加的优秀！22 黄鸿业：在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门， 你就变了个人，结交校外人员，不遵守学校纪律；只顾贪玩，把作 业丢在脑后，遗忘了自己是个同学，而且作业字迹潦草，作文一字 不通，上课老走神，期望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，别让父母再担忧了，由于“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞” 啊！23 何建发：你是一个活泼的男孩；平常很顽皮，同学之间团结友爱， 能按时完成老师布置的作业，能做到课前预习，但语言表达才能稍差，作文不通顺，上课留意力不集中，爱开小差，有时仍要惹是生非；望你发扬成果，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达才能；24 潘源：你是
32、一个乖巧、让人喜爱的孩子，与同学和谐相处，学习也较仔细，作业字迹端正、清晰，但学习上钻研不深，知难而退， 求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低；期望在学习上能锲而不舍地努力进取，争取得更大的成果；25 潘律宁：你为人和气，不与他人斤斤计较，外表干净，敬重师长， 按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成果不能突出，假设你能勤思多问，积极动脑，将收益匪浅；26 黄振涛：你开朗、乐观，热忱大方，在课上你仔细听讲，积极发言，独立分析问题的才能较强，但学习上主观不努力，没有恒心， 时好时坏，有时比较马虎，学习成果不够稳固；期望你平常严格要求自己，改掉马虎的毛病，努力成
33、为同学们学习的榜样；欢迎下载精品学习资源27 谭雨柔：你是一个很有礼貌，较懂事的女孩；你像一只欢乐的百灵鸟，你喜爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩；学习上进步较大，但不能放松，字要写标准，同时留意用眼卫生；期望你能胆大心细，刻苦努力，做一个品学兼优的好同学；28 谭雨露：你是一个文雅又懂事的女孩；你在班中悄悄无闻，从不与同学争执，为人忠诚，礼貌待人；学习上有自觉性，上课能积极动脑、举手发言；但学习上缺乏恒心，有时难免有走捷径的心理， 学习没有上半学期脚踏实地了；期望你扬长避短，努力向上，学习更上一层楼！29 樊德：你机警、调皮，敬重师长，关怀集体，积极参与学校组织的各项活动，但在学习上无进
34、取心，得过且过，课后贪玩，作业不能按时完成，上课常常开小差；期望你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪慧才智；30 何炳祺：你聪慧可爱，活泼调皮，喜爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课留意力不集中，爱说小话，学习上好胜心不强，课 后贪玩，不爱温习功课，故成果不够抱负；另外，期望你像孝经中讲的那样孝敬父母，不要取笑孝敬父母的同学；在学习上充分开 掘你的聪慧才智，争做好同学；31 韦福莹：你是一个好动的男孩；你敬重师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参与；能够按时上学，作业能按时完 成，但字迹欠工整，课上表现不佳，有时说小话；行动上有时没有是非观念，会犯些小错， “事
35、虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏”，期望今后改正缺点，争取更大的进步；32 陆彬：你是一个内向、害羞的男孩，或许是年纪仍太小，你学习上仍不够自觉，常常是玩字当头，作业忘在了脑后，生活上仍不能帮父母分担家务，不爱吃饭，所以个子比较矮小；期望新的学年你欢迎下载精品学习资源变得更懂事，不但学习更自觉，生活上也能帮忙父母分担忧愁，做孝经中那样的孝子；33 韦力丽：你是一个可爱的女孩子；你遵守学校的各项规章制度， 你讲礼貌，讲卫生，团结同学，但作为一名班干，你较少自觉参与治理，常常是老师交待的工作其次天就忘得干干净净，上课能仔细听讲，但举手发言太少；希今后更加努力、刻苦，信任你的明天是一片光明；34 韦绍恩
36、：你天真活泼、聪慧伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的同学， 工作仔细负责，是称职的少先队干，能够积极参与学校所开展的各项体育活动；在学校好好锤炼吧，愿你成为优秀的人才；35 朱小西：你在班级中悄悄无闻，从不与人争执，为人忠诚；课内外作业能按时完成，但作文不够自觉，有盲目抄袭的现象；期望上 课要积极动脑，举手发言，课后要多花工夫，把学到的学问稳固牢， 只有这样，才能跟上班级同学不落伍；36 苏婷婷：你是一个性格内向，胆小怕事的孩子，在校能遵守纪律， 团结同学，渴求学问，但学习过程中不讲究学习方法，听课不仔细，学过的学问没有稳固 牢或者不能敏捷运用，所以成果较差；期望你发扬笨鸟先飞的精神， 到达抱负的此
37、岸；37 苏美鸿： “坚持 ”是一件很不简单的事情；你能坚持每天最快做完作业再玩 ,每天大声地朗读，这特别了不得；你每天会有比其他同学略微多一些休息的时间 ,我想你可以把它利用起来 , 重新翻开当天学过的课文 , 整理一下当天学到的学问 ,看看哪些把握了 ,哪些仍不懂 ,然后再读读作文选，只要你能坚持这样做 ,你的成果会稳步上升 .38 罗巧圆：在老师眼里，你是聪慧的女孩，活泼可爱；你敬重师长， 友爱同学，关怀集体，乐于为大家服务，学习上你自觉仔细，仍能写出一手好字，要是你胆子放大些，学习上多讲究些方法，会是一个更加优秀的同学；欢迎下载精品学习资源39 刘艳云：你在老师的心目中是个比较爱学习的
38、孩子，上课总看到你不停地记笔记，只是常常不留意坐姿和用眼卫生，作业字迹有些潦草，而且不能准时订正错误，所以常写错别字；老师期望你今后更大胆发言，改掉坏习惯，争取在各方面都有更大的提高；40 刘能军：你是个乖巧懂事的孩子，特殊是那用心的眼神让老师感受到你对学问的期望；假如课堂上能大胆发言，做题时多加摸索， 做到不懂就问的话，你会发觉学习原先很简单；期望你假期加强拼 音学习，稳固生字，早日赶上班里的同学；41 刘春梅：你是一个能干、乖巧、听话的女孩；课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，那微微笑的表情总让老师心情开心，你那字迹工整的作业本，收发同学的作业时那仔细负责的态度，总让老师感动；期望你积极参与
39、课内外活动，争做全面进展的好同学；42 张鑫慧：你是一个有思想、很自信的女孩子，有很好的口头表达才能，所以作文比人家写得有文采，而且有真情实感，但课堂上却不愿仔细坐好，听课不用心，而且主观意识较强，听不进老师的劝说；期望新学年你有新的面貌：课上积极些，参与活动热忱些；43 黄嘉权：你斯文、乖巧，是男孩中少见的一类，你学习上进心强， 无论下课上课都能观察你在教室学习的身影，所以门门学科都学得顶呱呱；工作上你仔细负责，做小队长期间能按要求每天上岗检查；要是你对课外活动也积极参与，你会交到更多伴侣，身体也会更好 的，期望明天的你比今日更强！44 张乐：你是一个善解人意、关怀集体的孩子；你那一脸的真诚
40、， 让老师为之动容；你那 “准时雨 ”似的奉劝，让同学防止了犯错；老师真期望你能有更多的优点，比方上课听讲再仔细一些，课后作业完成得再好一些，心胸再开阔一些 努力从今日开头，胜利从“零” 开头；你不会让老师扫兴吧？45 覃思语：仍记得吗？老师说过你是一个很有潜质的孩子，只要大胆发挥，你的明天会更好；现在老师最终发觉你的起步，原先胆小欢迎下载精品学习资源的你也可以站在台上领读了，原先不敢表现的你，为了协作学校的拍照，一个晚上背下了四百多字的讲话稿，对着镜头仍能出色地发挥，老师和同学们都为你兴奋，看来，学习好的同时积极参与学校活动仍可以锤炼自己的才能哦！连续努力吧！做个全面进展的好同学；46 罗冬
41、霞：你的字写得整齐、美丽，平日里的你不多言多语，悄悄的做着自己的事，从你渴盼学问的目光中，老师看到了你的努力， 也看到了你的进步，期望你多读，多看，多问，只要你坚持不懈的 仔细学习，就能取得更好的成果！47 蓝必爵：你是个外表文雅、内心活泼的男孩；你能敬重师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言， 你仔细写下的 “口语交际演讲稿 ”语句通顺，而且誊写字迹工整，让老师大吃一惊：原先你仔细起来可以这么棒！给自己多点信心，你 会更棒的！48 方桂庭：你是一个性格内向的男孩，在班里，不观察你和别人交谈，上课能用心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成果
42、并不抱负；望今后发扬笨鸟先飞的精神， 多看课外书，多跟老师和同学沟通好的学习方法，提高自己的阅读才能和写作水平；49 凌丽玲：你是一个聪慧的孩子，生活中你能与大家和谐相处，担任队干期间工作仔细负责，平常能按时完成老师布置的作业，但学 习中缺乏钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成果提高不快；希 望你正视自身的不足，下学期争取有更大的进步；【篇三：弟子规学习假期评判表】班级： ：欢迎下载精品学习资源星星榜使用说明：能够正确流利记诵可以在自评或互评栏中画一颗小星星；记诵得不够正确和流利的可以画一颗笑脸作为勉励，互评是可以给一次温习的时机，假设其次次记诵能到达正确流利，可以加一面小红旗作为对勤奋学习的
43、嘉奖；“自省之优点 ”、“自省之不足 ” 可以结合自己的实际情形和小伙伴反馈的情形记录自己写给自己的话；学期末对星星榜进行汇总，全班沟通，评出记诵小明星、自省小明星；3、家长、老师评判：学期末家长填写评判单，老师在晨会、班会课上准时组织全班同学进行美德反馈、撰写同学评语；家长反馈单： 写给我家 的话弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 就学文家长签名：评判反馈单填写说明：请爸爸妈妈结合孩子实际家庭生活中的表现，结合弟子规中提到的礼仪和标准写一写孩子在家、出外、待人接物、求学的礼仪标准的总体评判和今后的期望；老师评语反馈说明：在学期末老师评语的撰写中适当结合弟子规的学习践行赐予
44、评判； 4、记诵水平测评：学期末进行现场口头测试，内容分为现场记诵部分抽测、现场提问答辩；现场口头测评例如： 记诵部分抽测由测评员给出一句弟子规原文，被测评人开头接着记诵三句；比方：测评员出：冬就温 夏就凊被测评人接背：冬就温夏就凊 晨就省 昏就定 出必告 反必面 居有常 业无变现场提问答辩欢迎下载精品学习资源由测评员提出一个问题，被测评人谈谈自己的观点；比方：为什么要“出必告 反必面 ”？发表. . . . . . .首页 我说两句 博客 相册 视频微博 圈子o 首页 我说两句 相册 视频 博客 微博 圈子 育儿 问答 确认转发评论 2021-09-18 19:29一、课程开设的需求我们开设
45、弟子规校本课程，以传授弟子规为平台，以同学 为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进同学养 成训练的进一步升华；引导同学诵读中华经典，主动吸取传统文化 中博大厚重的精华，提升道德修养；感受五千年文明聪慧的熏陶， 成为有经典、有文化、有道德、有抱负、有期望的合格同学，承担 起弘扬中华文明的历史重任；1. 德行定终身，人生的起点从弟子规开头力，就以学文 ”为中心；分为五个部分，详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守就标准；是训练子弟防邪存诚， 养成忠厚家风的最正确读物；俗语说： “教儿婴孩，教妇初来 ”，儿童天性未染污前，善言易入；先入为主，及其长而不易变；故交之善心、
46、信心，须在幼小时培育； 假设幼时不教，待其长大，就习性已成，无能为力矣！所以，一年级开头让同学开头诵读弟子规是特别必要的；2.百善孝为先， 良好的品德从孝悌开头自古以来， “孝”是中国人的第一美德； “父母教，需敬听，父母责， 须顺承 ”，弟子规头两篇便是针对孝顺父母、敬重长辈而作；难欢迎下载精品学习资源以想像一个父母不爱、兄长不亲的人长大后如何爱他人、爱社会、爱国家；学校德育工作从弟子规入手，以孝心训练为核心，通过诵读经典激发同学感恩意识；针对经典中承载的传统道德对于当前独生子女的思想、行为都具有重大的训练意义3. 人无信不立，诚信训练迫切需要弟子规进入校内众所周知，市场经济就是诚信经济；人无信不立，企无信难存，假如一个人连做人的基本信用都没有，是无法立足于社会的；学校有义务、有责任来强化同学的诚信训练；弟子规第三、四部分讲对自己谨慎约束，对他人老实守信；毫无疑问，高尚的品德须从小培育；在孩子刚刚懂事就深化浅出地进行道德启蒙训练，在孩子成长过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、区分善恶；由此可见在弟子规进校内无疑是有着积极的现实意义的；二、课程的目标总目标 弟子规校本课程通过诵读我国民族文化的精髓进行文学、思想的积存和熏陶；所谓积存，即积存丰厚文化底蕴，传承优秀文化，弘扬民族精神；所谓熏陶，即陶冶思想情操，形成健全人格，学会做人，为终身进展奠基；阶段目标