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1、精品学习资源实训四 Excel2021 的操作实训 4.1EXCEL基本操作一、试验目的1. 熟识 EXCEL基本操作环境2. 把握 Excel工作薄、工作表、单元格等基本概念3. 把握新建、储存、打开与关闭工作薄的方法4. 把握输入各种类型数据的方法5. 把握填充柄的使用与自动填充的方法二、试验内容及要求1. 启动 Excel；2. 新建工作薄并命名为“实训4-1班级”；3. 在工作表 sheet1 中输入如下列图工件表内容，储存工作薄；图 4.1 实训 4-1 工作表内容4. 在工作表 sheet2 中输入如下的数据：（1） 在列 A 中输入等差序列： 10、20、 100；（2） 在列
2、B 中输入 1 月 1 日、 1 月 3 日 1 月 31 日；（3） 在列 C 中输入一月、二月、十二月；（4） 在列 D 中输入星期一星期日；（5）在列 E 中输入 2000 年 2021 年；（6） 在列 F 中输入产品 1产品 10；（7） 在列 G 中输入等比序列 2、 4、8、 512；三、试验步骤1. 启动 Excel，将默认打开的“工作薄1”储存并命名为“实训4-1班级”；2. 在工作表 sheet1 中输入图所示工件表内容；3. 点击 sheet2 工作表，在 A1 单元格中输入10，挑选 A1 单元格，在【开头】功能区挑选【填充】 【系列】，弹出序列设置对话框， 进行如下列
3、图的设置，点击【确定】 即可；欢迎下载精品学习资源图 4.2 序列设置对话框4. 在 B1 单元格中输入“ 1-1”，自动转换为“ 1 月 1 日”，挑选 B1 单元格后用自动填充柄 下拉，显现如下列图结果图，然后在【开头】功能区挑选【填充】【系列】，弹出序列设置对话框，进行如下列图的设置，点击【确定】即可显现1 月 1 日、 1 月 3 日 1 月 31 日的结果；图结果图欢迎下载精品学习资源图 4.4 日期序列对话框5. 其余序列填充在此不再详解，请大家自行练习；实训 4.2格式化工作表一、试验目的1. 把握单元格的复制、移动、插入行、列或单元格与删除、清除单元格的方法2. 把握设置单元格
4、格式的方法3. 把握转变列宽与行高的方法4. 把握设置单元格的边框与底纹的方法5. 把握使用条件格式的方法6. 把握自动套用格式的方法7. 把握工作表的挑选、重命名、插入、复制、移动与删除的方法8. 把握工作表的打印标题的设置二、试验内容及要求1. 启动 EXCEL，打开工作薄“实训”；2. 根据如下题目要求对工作薄中的单元格进行设置，最终结果如图4.5 所示：（ 1）将 sheet1 工作表中的全部内容复制到sheet2 工作表中， 并将 sheet2 工作表重命名为“销售情形表” ，将此工作表标签的颜色设置为标准色中的“橙色”；（ 2）将标题行下方插入一空行，并设置行高为10；（ 3）将“
5、郑州”一行移至“商丘”一行的上方，删除第G 列；（ 4）在“销售情形表”工作表中，将单元格区域B2：G3 合并后居中，字体设置为华文仿宋、 20 磅、加粗，并为标题行填充天蓝色RGB： 146， 205， 220底纹；（ 5）将单元格区域 B4：G4 的字体设置为华文行楷、14 磅、“白色，背景1”，文本对齐方式为居中，为其填充红色RGB： 200，100， 100底纹；（ 6）将单元格区域 B5：G10 的字体设置为华文细黑、12 磅、文本对齐方式为居中， 为其填充玫瑰红色 RGB： 230， 175， 175底纹，并将其外边框设置为粗实线， 内部框线设置为虚线，颜色均为标准色的“深红色”；
6、（ 7）在“销售情形表”工作表中，为C7 单元格插入批注“该季度没有进入市场”；（ 8）在“销售情形表”工作表第8 行的上方插入分页符；（ 9）设置表格的标题行为顶端打印标题，打印区域为单元格区域A1：G16，设置完成后进行打印预览；（ 10） 储存工作薄，并重命名为“实训4-2班级 .xlsx”；欢迎下载精品学习资源图 4.5 实训 4 -2 样张三、试验步骤1.2.启动 EXCEL，打开工作薄“实训”；鼠标放在 sheet1 工作表中任何一个单元格中，用【ctrl + A】挑选全部内容， 再用【ctrl +C】进行复制，进入sheet2 工作表的 A1 单元格，用【 ctrl + V】进行
7、粘帖；点击sheet2右击挑选【重命名】 ，将 sheet2 改为“销售情形表” ，同样右击在【工作表标签颜色】中挑选标准色中的“橙色” ；3.鼠标点击第三行，右击挑选【插入】择【行高】，设置行高为10；，标题行下方就显现一空行，挑选该空行，右击选4.挑选第 7 行，右击挑选【剪切】 ，鼠标放在“商丘”所在行，右击挑选【插入剪切的单元格】，这样“郑州” 一行就移至 “商丘” 一行的上方； 鼠标挑选第 G 列，右击【删除】；结果如下列图；图 4.6 结果图 15. 在“销售情形表”工作表中，鼠标挑选单元格区域B2： G3，然后在【开头】功能区挑选【合并后居中】 ，并设置字体为华文仿宋、 20 磅
8、、加粗， 为标题行填充天蓝色 RGB：146，205，220底纹； 挑选单元格区域 B4：G4 的字体设置为华文行楷、 14 磅、“白色， 背景 1”，文本对齐方式为居中，为其填充红色RGB： 200， 100，100底纹；挑选单元格区域 B5： G10 的字体设置为华文细黑、12 磅、文本对齐方式为居中，为其填充玫瑰红色 RGB： 230， 175， 175底纹，并将其外边框设置为粗实线，内部框线设置为虚线，颜色均为标准色的“深红色”；结果如下列图；欢迎下载精品学习资源字体字号设置字体颜色、填充色设置合并后居中边框线的设置图 4.7 结果图 26. 在“销售情形表”工作表中，鼠标挑选C7 单
9、元格，右击挑选【插入批注】 ：“该季度没有进入市场” ；7. 在“销售情形表”工作表中挑选第8 行，进入【页面布局】功能区，挑选【分隔符】【插入分页符】 ；在【打印标题】选项中设置格的标题行为顶端打印标题，打印区域为单元格区域 A1： G16；8. 储存工作薄，并重命名为“实训4-2班级 .xlsx”；实训 4.3公式的输入和图表的建立一、试验目的1. 把握各种公式的输入2. 把握图表的输入二、试验内容及要求1. 启动 EXCEL，打开实训完成的工作薄“实训4-2班级 .xlsx”；2. 根据如下题目要求对工作薄中的单元格进行设置，最终结果如下图：（ 1）在“销售情形表” 工作表中表格的下方建
10、立 “常用根式” 公式，并为其应用 “剧烈成效 -蓝色，强调颜色 1”的外形样式，如图4.8 所示；（ 2）使用“销售情形表”工作表中的相关数据在sheet3 工作表中创建一个三维簇欢迎下载精品学习资源状柱形图；并按如图4.9 样张所示添加图表标题及坐标标题；图 4.8 公式样张图 4.9 图表样张三、试验步骤1. 启动 EXCEL，打开实训完成的工作薄“实训4-2班级 .xlsx”；2. 在“销售情形表”工作表中将鼠标放在表格下方任一单元格中，进入【插入】功能区， 挑选【公式】【二次公式】，然后修改成图所示即可，假如要求的公式在【公式】菜单里没有，可以挑选【对象】中的【Microsoft公式
11、】建立所需公式；然后挑选公式区 域，进入【绘图工具格式】功能区，在【外形样式】中挑选“剧烈成效-蓝色，强调颜色 1”的外形样式，如上图所示；3. 鼠标放在 sheet3 工作表中任一单元格中，进入【插入】【图表】功能区，挑选“三维簇状柱形图” ，显现如下列图空白区域；然后在【挑选数据】中挑选“销售情形表”中各地第一季度至第四季度的数据，【确定】后如下列图；欢迎下载精品学习资源图 4.10 插入图表类型图 4.11 挑选数据区域后结果图4. 进入【图表工具】【布局】，按图样张设置添加图表标题及坐标标题即可；欢迎下载精品学习资源实训 4.4数据治理与分析一、试验目的1. 把握公式与函数运算2. 把
12、握数据排序的方法3. 把握数据挑选的方法4. 把握分类汇总的方法5. 把握数据透视表的简洁运用二、试验内容及要求1. 启动 EXCEL，打开工作薄“实训”；2. 根据如下题目要求对工作薄中的单元格进行设置，最终结果如下图：（1） 在 sheet1 工作表中查找出全部数值“88”，并将其全部替换为“80”；（2） 在 sheet1 工作表中运用函数公式统计出各班的“总分”，并运算“各科平均分” ， 结果如图 4.12 所示；（3） 在 sheet2 工作表中，以“总分”为主要关键字，“数学”为次要关键字进行升序排序，并对相关数据使用“图标集”中“四等级”的条件格式，实现数据的可视化成效，如图 4
13、.13 所示；（4） 在 sheet3 工作表中，挑选出各科分数均大于或等于80 的记录，结果如图 4.14 所示；（5） 在 sheet4 工作表中，在“各班各科平均成果表”的表格中进行求“平均值”的合并运算操作，结果如图4.15 所示；（6） 在 sheet5 工作表中，以“班级”为分类字段，对各科成果进行“平均值”的分类汇总，结果如图 4.16 所示；（7） 在 sheet6 工作表中的 A1 单元格起建立数据透视表，选用“数据源” 的数据， 以“班级”为报表挑选项，以“日期”为行标签，以“”为列标签，以“迟到”为计数项建立数据透视表，结果如图7 所示；欢迎下载精品学习资源图 4.12s
14、heet1 工作表结果图 4.13sheet2 工作表结果图 4.14sheet3 工作表结果图 4.15sheet4 工作表结果图 4.16sheet5 工作表结果欢迎下载精品学习资源图 7sheet6 工作表结果三、试验步骤1.2.启动 EXCEL，打开工作薄“实训”；在 sheet1 工作表中，进入【开头】功能区，挑选【查找和挑选】【替换】，弹出替换对话框，如下列图进行设置，按【全部替换】即可；图 4.18 替换对话框3. 在 sheet1 工作表中将鼠标放在G3 单元格，进入【公式】功能区，挑选【自动求和】【求和】，挑选 C3：F3 单元格区域，按回车键，得出总分，然后拖动填充柄，求出
15、其余同学的总分；同样方式运算出“各科平均分”，结果如上图所示；4. 在 sheet2 工作表中，挑选 A2： G14 单元格区域，进入【数据】功能区，挑选【排序】， 显现排序对话框，进行如图的设置，点击【确定】完成排序；然后进入【开头】功能区的【条件格式】 ，挑选“图标集”中“四等级”的条件格式，实现数据的可视化成效， 如上图所示；欢迎下载精品学习资源图 4.19 排序对话框设置5. 在 sheet3 工作表中，挑选第2 行标题，在【数据】功能区挑选【挑选】，在各个标题显现下拉列表框，点击各科成果挑选【数字挑选】【大于或等于】 ，在对话框中进行如下列图的设置，依次设置各科成果，最终挑选出各科分
16、数均大于或等于80 的记录，结果如上图所示；图 4.20 自动挑选对话框设置6. 在 sheet4 工作表中，将鼠标放在I3 单元格，挑选【合并运算】，弹出合并运算对话框， 进行如下列图的设置，点击【确定】即可求出各班各科平均成果，结果如上图所示；欢迎下载精品学习资源图 4.21 合并运算对话框设置7. 在 sheet5 工作表中，挑选 A2： F14 单元格区域，以“班级”为主要关键字进行排序，然后， 挑选【分类汇总】 ，进行如下列图的设置， 即可完成分类汇总，结果如上图所示；图 4.22 分类汇总对话框设置8. 将鼠标放在 sheet6 工作表中的 A1 单元格， 进入【插入】 功能区， 挑选【数据透视表】 ， 显现“创建数据透视表” 对话框， 选定数据源， 如下列图， 按【确定】，显现如图界面， 然后依次将“班级”拖动至【报表挑选】区域，将“日期”拖动至【行标签】区域，将“”拖动至【列标签】 区域， 将“迟到” 拖动至 【数值】 区域， 并双击更换为 【计数项】即可，数据透视表建立完成，结果如上图所示；图创建数据透视表对话框欢迎下载精品学习资源图 4.24 数据透视表图欢迎下载