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1、精品学习资源2021 年河南省中考语文试卷副卷一、积存与运用共28 分1. 以下词语中加点的字，每对读音都不同的哪一项【】 2 分A荷花负荷屏除凝神屏气满园芳菲妄自菲薄B驿站演绎舞蹈洪水滔天家喻户晓忠贞不渝C人参参差种族刀耕火种塞翁失马茅塞顿开D洗涤丝绦精深堪当重任容光焕发涣然冰释2. 以下词语中没有错别字的哪一项【】2 分A诧异萤火虫贸然从事免为其难B. 签署军令状万籁俱寂腰缠万贯C. 浩翰金銮殿因噎废食唇枪舌剑D. 装订敞蓬车鸦雀无声虎踞龙盘3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的哪一项【】2 分腹有诗书气自华； 读书根本上转变的， 是一个人的气宇与格局； 现代社会是一个压力社会，
2、人们时刻面临的冲突和有形无形的压力；如何调适心理焦虑？读书无疑是一剂；有意识地选读历史、文学乃至天文学等方面的书籍，含英咀华，会在不知不觉中温润我们的情怀， 我们的格局，我们的境域；A川流不息锦囊妙计开拓升华B纷至沓来灵丹妙药拓展提升C纷至沓来锦囊妙计开拓升华D川流不息灵丹妙药拓展提升4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的哪一项【】3 分图像、 视频和网络尽管扩大了人们接受信息的渠道，却不行能取代纸质书阅读；比起图像、视频和网络等接受方式， 读纸质书所能获得的文字感觉 ，；， ；，也有不同媒介的运用所造成的疚问题； 总有些怪怪的，不能进入状态 拿着或阅读器诵读“目尽青天怀古今”
3、是图像、视频所没有的 这不全是习惯的问题 甚至是网上阅读也无法获得的A B C D 5. 古诗文默写； 共 8 分1，夜吟应觉月光寒； 李商隐无题 2假设夫日出而林霏开， ，晦明变化者，山间之朝暮也； 欧阳修醉翁亭记 3范仲淹在 渔家傲 秋思中用“，” 写出了戍边将士们既思念家乡，又期望建功立业的复杂心理；欢迎下载精品学习资源4古诗词中包蕴着丰富的“核心素养”方面的资源；杜甫的“ ， ”茅屋为秋风所破歌 心系寒士，表达出的是“社会责任”；林就徐的“苟利国家生死以，岂因祸福趋趋之”心怀国家，表达出的是“国家认同”；王维的“，”使至塞上诗中有画，表达出的是“审美乐趣”；6. 名著阅读； 4 分文学
4、作品中的人物形象往往是饱满的，优的缺点并存；请从下面两个人物中任选一个， 结合作品中的详细情节，分析他的优点和缺点；鲁滨逊鲁滨逊漂流记 鲁智深水浒7. 阅读以下材料，按要求答题； 共 7 分材料一每年 9 月新生入学时， 中国美术学院都会赠给每位新生两支毛笔、一叠元书纸、一瓶墨汁和一本 智永真草千字文 ；中国美术学院院长介绍说： “我们并不是要把全部的孩子培养成书法家，而是通过书写让他们明白中国文化精神；”材料二近年，全国兴起书法热；软笔书写可以观看宣纸上游云惊龙的神来之笔，硬笔书写也可以带领人们进入令人心醉的艺术境域；练习者和观看者不断细究字形，无形中实现了对汉字“详细记忆”的回来，有益于传
5、承汉字文化；材料三1结合材料一和材料二的内容，谈谈汉字书写的意义；3 分2阅读材料三的漫画，请按合理的次序介绍画面内容并揭示其寓意；4 分二、现代文阅读共28 分一阅读下文，完成8 11 题；共 16 分遥远的上豆花土豆是东北人的看家菜，在北大荒， 菜地里种得最多的就是土豆；在半人高的萋萋荒草面前，土豆花更加显得微不足道；刚来北大荒的那几年，我并没有留意过土豆花，甚至以 为土豆是不开花的；欢迎下载精品学习资源我第一次看到并熟识土豆花， 是来北大荒三年后的那个夏天； 那时候， 我在队上的学校校里当老师；有一天，我发觉一个女孩子好多天没来上课，心里很是惦念；一问，同学七嘴八舌嚷嚷起来 : 她爸不让
6、她上学了 .在当地， 家里孩子多， 生活困难， 一般就不让女孩子上学， 留在家帮忙干活， 那时候， 我心里布满了自以为是的悲天悯人的感情和年轻人涌动的激情， 于是我去了这个女孩子的家；她是老李头的大女儿， 上学晚，那一年她十三四岁；她家在菜地最边上， 荒原上开出一片地，盖起了茅草房；她正在菜地里帮爸爸干活，观看我，高声叫着 “肖老师 ”，从菜地里跑了过来；老李头不善言辞， 但很有耐心地听我把劝他让女儿连续上学的话砸姜磨蒜地说完， 而后翻来覆去只是说： “我也是没有方法呀， 家里孩子多， 她妈妈又有病； 我也是没有方法呀！ ” 他女儿眼巴巴地望着我，又望着他； 一肚子话都倒干净了，我不知道再说什
7、么好；在繁重的生活面前，同情心显示不出一点重量；老李头的女儿送我，我不敢回头看她；走出菜地的时候，她抚慰我：“没关系的，肖老师，在菜地里干活儿也挺好的；您看，这些土豆开花挺好看的. ”我这才发觉，她身后的她身后的那片土豆正在开花；我也才发觉，她头上戴着的那顶破草帽上，围着一圈土豆花编织的花环；这是我第一 次看到土豆花，那么地小，小得让人留意不到；淡蓝色的小花，一串串一朵朵簇拥在一起， 的确挺好看的，但在阳光的炙烤下，像褪色了一样，有些暗淡；不知为什么，从那时起，土豆花在我心里就有了一种愁闷的感觉，总也忘不了；后来，我从北大荒调回北京；转瞬时，几十年过去了；前几年夏天，我有时机回到原先的生产队，
8、一眼就观看了队上那片土豆地里正在开花；我向人打听老李头和他的女儿； 队上的老人告知我：老李头仍在，但他的女儿已经死了；我特殊诧异；他们告知我，她活活地给气死了；她的两个女儿都不争气，老早就退学，一个早早嫁人，一个跟着队上的男孩跑了，再也没有回来；我去探望老李头，他已经病瘫在炕上痴呆呆地望着我，始终叨念， 起初要是听了肖老师的话，让孩子上学就好了，孩子就不会死了. 在土豆地里，我请人帮我拍张照片留念；淡蓝色的、细小的土豆花，生长在这片过阔得几乎到了天际的荒原上的土豆花，多少年来就是这样花开花落；关怀它们，或者有时想起它们的人会有多少呢. 后来，我看到了东北作家迟子建的短篇小说亲亲土豆，才知道原先
9、仍真有人对不起眼的土豆花情有独钟；在小说中，种了一辈了土豆的男主人公确定地说:“谁说土豆花没香味 .它那股香味才特殊呢，一般时候闻不到，一旦闻到就让人忘不掉；”. 看到这里， 我突然想起了老李头的女儿， 她闻得到土豆花的香气吗.她确定闻得到的；作者 :肖复兴；有删改 8请结合本文内容概括“我”对土豆花熟识的变化过程；4 分1刚来北大荒的那几年，没有留意过土豆花，以为土豆是不开花的；2 3 4后来，读到迟子建的小说；知道土豆花有人关注，有特殊的花香； 9本文刻画人物栩栩如生；请以第段为例，分别从词语运用、描写方法的角度加以赏析；4 分10. 本文结尾提到迟子建的小说，有什么作用？4 分欢迎下载精
10、品学习资源11. 结合全文，说说你对标题“遥远的土豆花”的懂得；4 分 二 阅读下文，完成 1214 题；共 12 分听音乐能使我们更聪慧吗？听音乐有助于提高智商，这一发觉发表在1993 年的自然杂志上，被形象地称作“莫扎知道特效应” ；心理学家弗朗西斯 罗彻对 36 位高校生做试验， 让他们在做一些空间推理题之前听 10 分钟莫扎特音乐，测试结果显示，听了莫扎特音乐的人比没有听的人做题有明显进步；但是，自从“莫扎特效应提出以来，争论始终不断；1999 年，心理学家认为，音乐的成效只能提高人的个智商点，而且仅仅限于折纸试验；2007 年，进行跨学科争论的科学家认为，没有强有力的证据证明听古典音
11、乐的孩子比不听古典音乐的孩子在认知才能上有什么优势；不过， 最近中国科学家发觉，倾听莫扎特音乐能对大脑产生刺激，可以增加新生神经元；重要的车间都会被调动起来；科学家用核磁共振技术扫描争论对象，悦耳的音乐响起时，他随着争论的深化， 神经科学的专家在音乐如何影响大脑方面取得了重大突破；专家发觉，假如把大脑比作一座工厂，那么听音乐对于这座工厂来说，是完成一项大工程，许多个们看到了 “烟火四射” 的情形争论对象大脑的许多区域在刺激中同时被点亮了； 负责记忆功能的海马体、 负责心情把握的杏仁核、 负责视觉感受和反应的视觉皮层等， 这些大脑的重要部位在音乐声中共同运作，产生和谐的脑电波，使得脑功能到达最优
12、化状态；听音乐， 特殊是听复杂的古典音乐，的确使我们获益匪浅；详细来说，听音乐能增强空间分析才能； 比方支配复杂的事情、 解答谜题之类的活动， 都需要空间信息想象和处理才能；而进行空间分析和听音乐时的大脑活动是相像的；所以，我们听音乐时， 大脑就似乎在处理空间信息， 不知不觉中得到了锤炼；听音乐仍能增强听觉处理才能；音乐家们的听觉明显比常人强， 他们区分不同声音的才能及记住宅听见内容伯才能都比常人好；这是由于听音乐改善了大脑功能；一般人假如提高了这些才能，对考试、记住重要的信息都有很大帮忙；不过， 听音乐对大脑的影响远比我们想象得复杂；英国科学家的一项新争论发觉，不同种类的音乐对孩子学习新学问
13、才能的影响竟有天壤之别；他们将受试儿童分成A、B、C 三个组；A 组儿童观看轻优漂亮的 慢板，B 组儿童倾听爵士乐， 而 C组儿童就什么也不听；此后，三组儿童又都接受了同样的测试；最终的结果显示，成果最优的是A 组，其次是 C 组，最差的是 B 组；科学家的结论是：过分活跃或带有攻击性的音乐，不能像轻优漂亮的音 乐那样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用；如此看来， 听音乐仍存在负效应；因此，在处理新的复杂的事务时，请将耳机摘下，全心投入；龙学锋；有删改12. 听音乐能使我们更聪慧吗？请结合全文阐述理由；4 分13. 第段中划横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？4
14、分14. 乐乐预备参加“魔方大赛” ，正在一边听古典音乐，一边练习复原魔方；哥哥期望他关掉音乐用心练习；请你运用本文学问，替乐乐向哥说明；4 分欢迎下载精品学习资源三、古诗文阅读共14 分阅读下面两个语段，完成15 18 题；共 10 分一水陆草本之花，可爱者甚蕃；晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；邓独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通 外直，不蔓不枝，香远 益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉；予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也；噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣；周敦颐爱莲说 二吴中梅花，玄墓、光复二山为最胜；入春就游人杂沓，舆
15、马相望；洞庭梅花不减二山，而僻远在太湖之中，游屐罕至，故余年来多舍玄墓、光复，而至洞庭；园中梅百余株，一望如雪，芳气在襟袖；临池数株，绿萼玉叠，红白梅相间，古干繁花，交映清波；其一株横偃池中，余酒酣，卧其上，顾水中花影人影，狂叫浮白；口占二绝句，大醉而归寓；节选自归庄洞庭山看梅花记【注释】杂沓：集合的样子；舆：车；游屐：指游人；萼：环列花朵外部的叶状薄片，一般呈绿色；偃：倒下；浮白：指喝酒；占：口述文辞； 15下面各组句子中，加点词语意思相同的哪一项2 分出污泥而不染欢迎下载精品学习资源A. 出B. 通C. 远D. 闻卷石底以出 中通外直 政通人和 香远益清亲贤臣，远小人陶后鲜有闻 闻寡人之耳
16、者欢迎下载精品学习资源16. 把语段一中画横线的句子翻译成现代汉语；2 分亭亭净植，可远观而不行亵玩焉；17. 依据语段一的内容，用自己的话概括“君子”应具有的美好品质；2 分18. 语段一和语段二都运用了衬托的写法，请结合相关内容加以分析；4 分阅读下面一首诗，完成19 20 题；共 4 分望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了；造化钟神秀，阴阳割昏晓；欢迎下载精品学习资源荡胸生曾云，决眦入归鸟；会当凌绝顶，一览众山小；19. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2 分20. 你认为“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中哪个字用得好？请作简要赏析；2 分四、任选一题作文； 50 分1题目：感受的美好要求：请从“一
17、朵花” “一句话”“一瞬时”三个词语中选择一个，把题目补充完整， 然后作文；除诗歌外，文体不限；600 字左右；文中不得显现真实的人名、校名、地名；2读下面的材料，然后作文；老舍写作有个法规， 每天只写 2000 字，字数够了就掷笔不再连续， 其余时间都在思索， 他说：“由于思索的时间长，由笔尖滴下来的是血和泪；”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目， 写一篇文章；要求：除诗歌外，文体不限；600 字左右；文中不得显现真实的人名、校名、地名；欢迎下载精品学习资源2021 年河南省中考语文试卷副卷参考答案一、积存与运用共28 分1 C2 分2B2 分3 B2 分4C
18、3 分5 1w人不知而不愠2孤寂梧桐深院锁清秋 3黄发垂髫并怡然自乐 4几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥大漠孤烟直长河落日圆每空1 分，有错该空不得分；共8 分6例如：在龙虎山伏魔之殿，洪太尉不听劝阻，执意打开封条和大锁，放倒石碑，掘动石龟，致使被镇锁的一百单八个魔君出世；4 分例如：东胜神洲傲来国花果山山顶上一块孕育仙胞的仙石，一日裂开，产一石卵，见风化作一只石猴；石猴目运两道金光，打搅了玉皇大帝；共 4 分7. 1明白中国文化精神；观看书法艺术；详细记忆汉字，传承汉字文化；意思对即可；一点 1 分，共 3 分2“内容”例如：漫画中的人物，左手变成了键盘，右手变成了鼠标，面前有一张白纸， 纸上有
19、一支钢笔，头顶右上方有“这个字咋写呢？”几个字； “寓意”例如：现代人经常用电脑输入汉字，平常很少书写，简洁提笔忘字，这里提示人们多用笔书写内容2 分，寓意 2 分，共 4 分共 7 分二、现代文阅读 共 28 分一共 16 分8. 2来北大荒三年后的那个夏天，第一次看到并熟识土豆花，认为它好看但颜色有些暗淡；3前几年夏天，回到北大荒，再次看到土豆花，感叹它无人关怀、挂念；一空 2 分，共4 分9. “词语运用”例如： “砸姜磨蒜”形容说话细碎、反复，用口语化、生活化的纯朴语言，写出了“我”苦口婆心劝老李头连续让女儿上学的情形；“描写方法” 例如： 老李头女儿 “眼巴巴” 的神态， 以及“望着
20、我， 又望着他” 的动作细节，传神地写出了她期望连续上学的心理；精确找出词句 1 分，分析 1 分；一个角度 2 分，共4 分10. 细腻地表达了作者欣慰、颂扬和希望之情；加深了对土豆花的熟识，由花及人，收束全文；意思对即可；一点2 分，共 4 分11“遥远”指距离之远，也指时间之久；“土豆花”既指土豆开的花，也指像老李头女儿一样微不足道的人；“遥远的土豆花” ，既表达了 “我” 的深深思念， 也包蕴着 “我” 淡淡的哀痛、遗憾和期盼；答出任意两点，意思对即可；每点2 分，共 4 分 二 共 12 分12不愿定；由于听轻优漂亮的音乐，有助于提高智商，使人聪慧；而听过分活跃或带有攻击性的音乐，对
21、大脑认知机构有消极作用；意思对即可； 4 分13打比方；1 分把“大脑”比作“工厂”，把“大脑的重要部位”比作“许多个重要的车间”，把“听音乐”比作“完成一项大工程”，生动形象地说明白大脑的重要部位在音乐声中共同运作的状态； 意思对即可；共3 分14例如：原古典音乐能增强空间分析才能；复原魔方时与听音乐时的大脑活动是相像的；我这样听着音乐练习，有助于提高竞赛成果；4 分三、古诗文阅读共14 分欢迎下载精品学习资源15. A2 分16. 笔直地干净地立在水中， 只可以从远处观看，却不能贴近去玩弄啊；“亵” 1 分， 大意 1 分；共 2 分17身处污浊环境而不同流合污；庄重、纯朴，不炫耀自己；正
22、直不苟，豁达大度；答出任意两点，意思对即可；一点1 分，共 2 分18. 语段一用陶渊明爱菊花、唐朝以来世人“甚爱牡丹”来衬托作者独爱莲“，表达了作者洁身自好的生活态度； 意思对即可； 2 分语段二用玄墓、光复二山游人如织的场景衬托作者多年以来远赴”游屐罕至 “的洞庭山观梅的习惯， 表现了作者超然物外的孤高品质；意思对即可； 2 分共 4 分19. 对泰山高大雄壮的气概和神奇秀丽的景色的颂扬；不怕困难、 敢于攀登绝顶、 俯视一切的雄心和气概； 意思对即可；一点1 分，共 2 分20例如一： 钟“字用得好；一个“钟”字将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽；2 分例如二：“割”字用得好；
23、一个“割”字写出了高大雄壮的泰山将山南山北的阳光割断，突出了泰山遮天蔽日的形象；2 分四、作文21共 50 分作文评分标准项目内容语言结构书写类别思想感情健康，立欢迎下载精品学习资源一类4650 分意 深 刻 ， 内 容 充实，中心突出文从字顺，语言准确生动结构严谨，层次清楚字体工整书写标准，卷面干净欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源二类4045 分三类3539 分四类30一34 分思想感情健康，内容详细，中心明确思想感情健康，内容尚详细，中心基本明确思 想 感 情 基 本 健康 ， 内 容 不 够 详细，中心不够明确思想感情不健康，文从字顺，表达较 结构完整，层次比好较清楚语言通顺病句少 结构基本完整语言基本通顺，病结构不够完整句不太多字体工整书写标准，卷面较干净字迹清楚，有少量错别字，少量涂改字迹潦草，错别字较多，卷面不干净字迹不易识别，错欢迎下载精品学习资源五类29分以下内容不详细，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整别字多，卷面很不干净欢迎下载精品学习资源说明：1. 坚持三人独立评卷；2. 作文总分值的比例把握在5%左右；3. 以下四项有一项突出者，可酌情加1-4 分，加到总分值 50 分为止；(1) 感情特殊真挚感人，对人生、社会、自然有特殊感受；(2) 立意新颖、深刻；(3) 构思神奇；欢迎下载精品学习资源(4) 有文采；4. 没写题目扣 2 分欢迎下载